购物车(0)生物学通报杂志是由中国科学技术协会主管，中国动物学会;中国植物学会;北京师范大学主办的一本部级期刊。
生物学通报杂志创刊于1952，发行周期为月刊，杂志类别为生物类。
杂志介绍
生物学通报杂志是由中国科学技术协会主管，中国动物学会;中国植物学会;北京师范大学主办的一本部级期刊。
生物学通报杂志创刊于1952，发行周期为月刊，杂志类别为生物类。
关键词: 生物 演化 规律 人类进化 依靠工具
生物历史和人类学资料等揭示，生物演化和人类进化是2种不同的改变形式，遵循不同的规律：生物演化以物种结构修改适应环境，环境变化主导物种演化，演化无方向性，它维持了物种与环境的依存关系；人类进化是脑和工具意识突破，即出现“依靠工具”意识，它带来了工具进步性方向改变．并产生了人体适应工具、文化等的结构修改以及人的环境关系性...
关键词: 蛾类 夜间活动 鳞翅目 凤蝶 触角
南洋大燕蛾[Lyssamenoetius（Hopffer）]属鳞翅目（Lepidoptera）燕蛾科（Uraniidae）。是非常漂亮的一种大型蛾类，初次见到可能会误认为是凤蝶，因为它有着几乎跟凤蝶一样的尾突和形态。但南洋大燕蛾的触角丝状，并且在夜间活动。
关键词: 蔗糖 质壁分离 植物组织培养
主要介绍蔗糖的相关知识．重点介绍与高中生物学密切相关的部分，包括蔗糖的理化性质、在植物体内所起作用；蔗糖在植物体内的运输方式；质壁分离实验中利用蔗糖溶液作为实验材料的优、缺点，蔗糖的浓度选择；蔗糖在植物组织培养中的作用，以及在植物组织培养中蔗糖浓度的选择等。高中生物学教师对这部分知识的获取有利于对这2个实验的理解，有...
关键词: 神经系统 大脑皮层 神经发生 神经前体细胞
哺乳动物的大脑皮层是神经系统中最复杂的结构。现代医学对许多神经系统疾病往往束手无策。了解脑发育的过程和机制对认识神经系统如何正常行使功能，以及神经系统疾病的发生、发展、治疗具有重要意义。神经发育生物学的关键问题之一，即数量巨大的神经细胞如何从相对有限的神经前体细胞中有序产生。简要介绍了大脑皮层的发育过程及参与神经发生...
关键词: 生物学 教学 交汇现象
阐述了生命过程与生命结构中的交汇现象，揭示了生命现象的复杂性。旨在使学生以整体、联系的观点学习生物学。
关键词: 原核细胞 真核细胞 细胞核 线粒体 叶绿体
真核细胞和原核细胞的根本区别不在于真核细胞有细胞核。而是所有的真核细胞都含有线粒体，或者曾经含有线粒体。线粒体是真核细胞的“动力工厂”，为细胞提供足够的ATP，以从事各种复杂的生命活动。线粒体是由古菌细胞俘获的变形茵变化而来．至今仍保留着原核细胞的特点。所以真核细胞是“细胞套细胞”。叶绿体是由被真核细胞俘获的可以进行光...
关键词: 问题 概念教学 教学设计
通过甄别概念、设计指向概念的问题、设计活动解答问题3个环节进行概念教学．突出以问题指向概念的课堂教学设计，不仅能保证课堂的有效性，还能帮助教师理清教学内容之间的逻辑关系，从而更有效地帮助学生构建概念。
关键词: 高中 生物学教学 环境教育 环境素养
环境教育是我国环保工作的重要内容之一，与高中生物学教学密切关联。但在现实生活中，学生保护环境的观念还不够深入，需要教师结合生物学教学对学生进行环境教育理念渗透，使学生自然而然地形成环境保护意识。运用问卷调查法和实验研究法进行调查和实验．结果表明：在高中生物学教学中渗透环境教育能使学生有效掌握环境知识，对提高学生的环境...
关键词: 单基因遗传病 多基因遗传病 染色体病 监测和预防
本节课通过关注人类遗传病，一方面对遗传变异的知识起到归纳、总结的作用，另一方面又是对学生进行优生教育、人口素质教育和环境保护教育的良好素材。在教学过程中通过动手操作、分析讨论等多种形式，学生既学会了科学知识，又提高了能力素质，并且得到了深刻的情感体验。
关键词: 模型 重要概念 前概念
模型教学的直观性可以帮助学生突破认知障碍，构建并丰富重要概念。“拒绝吸烟”一节的教学设计以模型为基础，帮助学生感知事实，丰富和转变前概念，进而构建科学的概念，形成科学的生活方式和态度。
关键词: 生化分析类实验 实验课堂 有效性 提高
以“三大物质的鉴定”实验为例，从任务分工、时间规划、内容安排、关注实验材料的多元化和生活化、设置对照实验等5个方面，阐述提高生化分析类生物学实验有效性的措施。
关键词: 生物学概念 概念形成 概念发展 思维定势
生物学概念的构建有其客观的规律。以基因突变概念教学为例，阐述了目前生物学概念教学中存在的突出问题，呈现了概念形成和发展过程的理性思考和实践操作。进一步深化了生物学概念教学。
关键词: 初中 生物学教学 观察能力
观察是进行生物学研究的基本方法之一，也是学生学习生物学知识需要具备的重要能力之一。初中生物学教学是学生学习生物学知识的初级阶段，教师要在教学过程中创造好的教学环境，并根据不同的教学内容，为学生提供观察材料，并能提供不同类型的观察对象，使学生养成良好的观察习惯．逐步培养学生的观察能力。从当前初中生物学教学中存在的一些现...
关键词: 光合作用 单元复习 教学分析 教学组织
以“光合作用”一节复习课为教学案例．提出由整体到局部的教学组织原则和自上而下的教学设计思路。强调单元复习应在摸清学生已有知识储备的基础上，厘定在知识、能力、方法等方面的发展路向，努力促成学生的全面提高。
关键词: 合肥物质科学研究院 dna损伤 中科院 持久性有机污染物 科学与技术 可导 突变检测系统 环境污染
全氟辛烷磺酸（PFOS）是目前应用最广的全氟化合物之一．同时也是引起环境污染最典型的持久性有机污染物。日前．中科院合肥物质科学研究院技术生物与农业工程研究所许安课题组利用gptdelta转基因鼠突变检测系统．发现PFOS能诱导DNA损伤以及基因突变。研究成果在《环境科学与技术》上。
关键词: 生物学 情境设置 问题设计 题干表述
基于命题视角，从情境设置、问题设计和题干表述等3个维度分析2014年全国高考福建生物学卷第26题的命题特点。
关键词: 聚合酶链式反应 基因组dna 线粒体dna 猪肉 牛肉
参考已有文献建立了一种快速检测猪肉和牛肉的PCR实验方法。首先，提取基因组DNA，设计针对目的基因的特异性引物，其次，通过PCR方法扩增特异性DN段，再利用琼脂糖凝胶电泳予以分离和鉴定，根据DNA分子量的大小及测序结果，鉴别、确认不同的肉类样品。本实验方法简便、特异性高，不仅可作为教学实验，也可用于肉制品的检测。
关键词: 水杉 组织培养 水杉总黄酮 合成
以水杉的带腋芽茎段和茎尖为外植体进行植物组织培养，采用正交实验设计，通过设置不同的光照、温度和蔗糖浓度探究对其生长过程中黄酮类物质积累的影响。统计结果表明，光照时间对水杉总黄酮积累量的影响最大，其次是培养温度，蔗糖浓度对积累效果影响最小，各因素对黄酮类物质合成效果影响都是极显著的。得到黄酮积累量最高的培养条件是：蓝光...
关键词: 高中生物学实验 过氧化氢酶 马铃薯
通过实验证明，方便易得、便于保存的马铃薯块茎中含有大量的过氧化氢酶。替代动物肝脏进行“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，可以减轻教师准备实验的工作量，提高实验课效率。
关键词: 细胞分子生物学 竞赛试题 奥林匹克 实验 国际 周期蛋白 前体基因
总分：100分。时间：90min本实验由2部分组成：简介（2分）任务1：β-葡萄糖醛酸酶的存在（12分）1．1确定β-葡萄糖醛酸酶的存在（12分）任务2：周期蛋白（或周期素）前体蛋白的存在（86分）2．1如何使用计数池（1分）2．2清洗磁性小珠（磁珠）2．3未与磁珠结合的锥虫的密度（37．5分）2．4全部锥虫的密度（25．5分）2．5周期蛋白前体基因的成功...
关键词: 近代 生物学教材 本土化
中国近代中学生物学教材的本土化体现在国人自己编写、使用中文教材、采用本国材料、适应地方需求等方面。中国近代生物学的发展是影响教材本土化的关键因素。
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