“两栖动物和爬行动物”一节的巧妙导入

卢英芬; 史江宁 太原市进山中学; 山西太原030006; 太原市教研科研中心; 山西太原030002

关键词:问题导入 创新 

摘要:在“两栖动物和爬行动物”一节课的导入环节中,通过对教材资源进行整合,从学生的兴趣点切入,激发学生研究陆生动物的生活环境与结构特点之间的关系,从而使学生进入最佳学习状态。

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