英语教学如何培养学生创造性思维

贾建娜 北京财贸职业学院

关键词:英语教学 培养学生 创造性思维 

摘要:在高等职业教育的英语教学中,应根据学生特点,调动学生学习的积极性和主动性,培养学生的创造性思维,文章就此从两个方面入手进行了论述,认为应积极开展课外活动,教师要平等地与学生沟通,让学生爱学习,要信任学生,等等。

山西财经大学学报杂志要求:

{1}正文应条理清晰,层次分明。文中插图应比例适当、清楚美观,标明图序与图题;表格应结构简洁,尽量采用“三线表”,必要时可添加辅助线,要有表序与表题。

{2}来稿一经录用,版权即由作者转让给本刊。

{3}文题:尽量不超过20个字(不含副标题,副标题也不宜过长)。

{4}坐标图中必须标注纵、横坐标名称以及国际单位。

{5}注释一般是对正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明,文中序号用数字加圆括号、以上标格式标注。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

山西财经大学学报

CSSCI南大期刊
1-3个月下单

关注 12人评论|1人关注
相关期刊
  • 英语研究
    省级期刊 1个月内下单
    四川外语学院
  • 现代英语
    部级期刊 1个月内下单
    《海外文摘》杂志社
  • 棒棒英语
    省级期刊 1个月内下单
    少年儿童出版社
  • 英语广场
    省级期刊 1个月内下单
    湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
服务与支付