山西电教杂志

杂志介绍

山西电教杂志是由山西省电化教育馆主管,山西省电化教育馆主办的一本省级期刊。

山西电教杂志创刊于1979,发行周期为季刊,杂志类别为教育类。

山西电教杂志

省级期刊

  • 主管单位:山西省电化教育馆

  • 主办单位:山西省电化教育馆

  • 国际刊号:暂无

  • 国内刊号:暂无

  • 发行周期:季刊

  • 电化教学结硕果 信息技术谱新篇 邓小平同志倡导发展电化教育31周年暨山西省电化教育馆成立30周年纪念大会在太原隆重召开

    关键词: 电化教育馆  周年纪念  电化教学  信息技术  中央电教馆  基础教育信息化  领导题词  教育教学资源  合作单  

    <正>本刊讯2009年5月19日,山西省电化教育馆大楼前彩旗飞舞,锣鼓喧天,纪念邓小平同志倡导发展电化教育31周年暨省电教馆成立30周年纪念大会在这里隆重召开。

  • 在邓小平同志倡导发展电化教育31周年暨山西省电化教育馆成立30周年纪念大会上的致辞

    关键词: 电化教育馆  周年纪念  中国电化教育  中央电教馆  技术能力培训  教育事业  创新阶段  人力资源  教育均衡  

    <正>尊敬的各位领导、各位来宾、各位同志们:上午好!值此山西省电化教育馆庆祝建馆30周年,隆重纪念邓小平同志倡导的电化教育31周年之际,请允许我代表中央电化教育馆表示最热烈的祝贺和崇高

  • 在邓小平同志倡导发展电化教育31周年暨山西省电化教育馆成立30周年纪念大会上的讲话

    关键词: 周年纪念  感觉异常  信息技术  中央电教馆  农村远程教育  教育资源库  网络资源  历届领导  成立时间  教  

    <正>尊敬的丁馆长、各位来宾、各位朋友:我来过我们省电教馆无数次,今天到省电教馆感觉异常,锣鼓喧天,高朋满座。今天我们在这里聚会,祝贺省电教馆成立30周年,对于省电教馆来讲,

  • 回顾 抚今 展望——在邓小平同志倡导发展电化教育31周年暨山西省电化教育馆成立30周年纪念大会上的讲话

    关键词: 电化教育馆  周年纪念  纪念活动  副馆长  班班通  农远工程  信息技术  远程教育  教育教学资源  教育资源  

    <正>尊敬的丁新副馆长、尊敬的教育厅各位领导、各位来宾、同志们、朋友们:初夏的5月,气象万千,生机昂然。今天我们在此隆重聚会,纪念邓小平同志倡导发展电化教育31年,庆祝山西省电化教育馆成立30周年纪念活动。

  • 在邓小平同志倡导发展电化教育31周年暨山西省电化教育馆成立30周年纪念大会上的致辞

    关键词: 电化教育馆  周年纪念  满怀喜悦  大家好  基础教育信息化  新朋老友  中央电教馆  中国教育电视台  远程教  

    <正>各位领导、各位来宾:大家好!今天我们满怀喜悦的心情欢聚在这久负盛名的龙城,共同迎来了山西电教馆成立30周年的大喜日子,在这里请允许我作为全国各省(区)电教系统的

  • 在邓小平同志倡导发展电化教育31周年暨山西省电化教育馆成立30周年纪念大会上的致辞

    关键词: 电化教育馆  周年纪念  华夏大地  天覆  十一届三中全会  东方巨龙  远程教育  一层楼  民富国强  中小学教  

    <正>党的十一届三中全会像强劲的东风,驱散了神州天空的阴霾雾障,吹绿了华夏大地的草木芳香。觉醒的炎黄子孙,为振兴中华,斗志昂扬,精神焕发,搞四化,奔小康。改革开放30年来,中国发生了翻天覆

  • 潮头放歌——山西电教发展30年(电视专题片解说词)

    关键词: 电视专题片  现代化教育手段  教育事业  基础教育信息化  信息技术  学科课程整合  班班通  中央电教馆  多  

    <正>(字幕:1978年4月,在全国教育工作会议上,邓小平同志在谈到"关于教育事业必须同国民经济发展的要求相适应的问题"时特别强调:"要制订加速发展电视、广播等现代化教育手段的措施,这是多快好省发展教育事业的重要途径,必须引起充分的重视"。

  • 行至网深处 坐看云起时——从云计算谈IT系统建设的新思路和新方法

    关键词: 看云  it系统建设  随需应变  应用服务商  电力资源  存储服务  计算节点  云时代  raid  通讯服务  

    <正>早在21世纪初,IBM就提出过On Demand随需应变,HP也提出过Utility Computing效用计算,H3C提出了IToIP。甚至在更早的上个世纪90年代中,全球各地就出现过一批以ASP(应用服

  • 花开有声 花落无语——多媒体在初中语文教学中的运用初探

    关键词: 多媒体  初中语文教学  运用  思考  

    当前,多媒体技术与语文教学的整合,是很多教师共同探讨的课题。在总结同仁经验的同时,我在运用多媒体教学激发学生学习兴趣、吸引学生注意、创设感染学生情境等方面进行了一些初步尝试,对多媒体技术在初中语文教学中运用的成败得失,有了初步的思考。

  • 浅谈多媒体在数学教学中应用的优势与不足

    关键词: 数学教学  多媒体技术应用  日常教学  教学效果  课堂教学  现代科学  学习过程  课件教学  创新思考  师生  

    <正>随着现代科学技术的迅速发展,多媒体技术应用于课堂教学已成为我们日常教学的常用手段及重要组成部分,并得到了迅速的发展。教师的教学方式再也不是过去的那种"满堂灌",

  • 多媒体让我的课堂更精彩

    关键词: 学语文  教学手段  课堂教学  多媒体技术  教学效果  阅读教学  未成曲调先有情  课文内容  多媒体课件  社  

    <正>新颖的教学手段往往会带来意想不到的教学效果,哪怕是一张图片、一首歌曲也能给课堂教学注入新的活力,展示一个新的天地。下面结合本人小学语文教学的具体情况来谈谈多媒体技术给语文课堂教

  • 多媒体在数学课堂上的运用

    关键词: 多媒体  创新  学习效率  因材施教  

    本文从"多媒体在数学教学中的具体运用,在学生学习反馈中的创新,在学生分层教学中的应用"三个方面,详细阐述在小学数学教学中,如何通过运用多媒体,赋予数学知识新鲜具体的形象,从而使学生能够积极主动的学习数学,改善课堂气氛,提高学习效率;如何通过运用多媒体,做到一边学习一边查找问题,及时反馈教学信息,有效改善教学环境,提高教学质量。如何...

  • 多媒体在语文课堂教学应用浅析

    关键词: 多媒体  语文教学  应用实践  改进  

    本文通过对多媒体在语文教学中的应用实践的分析,从四个方面阐述了多媒体在语文教学中的作用:激发学生学习语文的兴趣;视听结合,让语文课堂生动起来;引导学生正确发音;激发学生乐于写作的兴趣。最后根据语文教学的特点,提出了多媒体在语文教学应用中尚需改进的几点建议。

  • 合理运用多媒体 促进数学教学

    关键词: 多媒体  数学  教学  

    新课程标准指导下的中学数学教学,以其丰富的教学内容、多样的教学形式、灵活的教学方法、独特的教学风格深受学生喜爱。本文从实践出发,从多个层面阐述了多媒体已成为丰富中学数学教学中、激发学生数学学习兴趣的一种重要工具。

  • 合理运用电教手段 优化语文课堂教学

    关键词: 电教手段  课堂教学  电化教学  教育质量  教学活动  教育改革  情景导入  趣味化  课文内容  著名特级教师  

    <正>开展电化教学是实施素质教育、深化教育改革、提高教育质量的有效途径,。在小学语文教学过程中,合理地运用电教手段,可以打破时间、空间、和课堂条件的限制,能使枯燥的问题趣味化,抽象的问题形

  • 对光盘教学的点滴思考

    关键词: 点滴思考  播放设备  农远工程  网络教研  促进作用  陈至立同志  终结性考核  分类要求  配备数量  小校  

    <正>在"农远"工程教学应用过程中,凡采用光盘播放设备所从事的教育教学活动,都应称为光盘教学。光盘教学如何搞,一直是困扰我们的一个重大问题。这里面既有我们在认识上的误区,也有实践上的缺位,更有方法上的茫然。现站在市、县层面,就光盘教学应用和普及问题,谈几点粗浅的看法。

  • 小学数学课堂中如何有效应用信息技术

    关键词: 信息技术  小学数学课  课程设计  教学效果  多媒体展示  教学研究  课程标准  课堂教学  直观性  教学重点  

    <正>《数学课程标准》指出:"现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教与学的方式产生了重大的影响。数学课程设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更

  • 信息技术与学习方式的改变

    关键词: 信息技术  教学方式  教学质量  

    随着信息技术在教学中的广泛应用,新的学习方式逐渐改变了传统的教学方式,本文结合信息技术在教学中的应用体会,阐述了信息技术的运用对提高教学质量的作用。

  • 信息技术与历史教学的整合

    关键词: 多媒体网络  历史教学  整合  

    多媒体网络所具有的信息优势、提供的师生互动平台远非传统意义上的课堂所能比拟,是进行历史教学的理想工具。教师要充分利用多媒体网络的丰富教育资源,引导学生全员参与,开展历史教学活动。

  • 有效的语文教学——浅谈信息技术与低年级语文教学的整合

    关键词: 信息技术  教学情境  学科整合  学习规律  身心发展规律  教学整合  自主学习  听打  思维特点  学科课程整  

    <正>《语文课程标准》中指出:"教学应遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择不同的教学策略。教学中应当充分利用儿童的生活经验,运用多种直观形象的手段,创设丰富多彩的教学情境。"因此,我认为信息技术与语文学科整合,首先要求教师的教

  • 如何进行初中信息技术课复习教学

    关键词: 信息技术  复习教学  城市学校  教学效果  复习效果  复习效率  系统复习  分班  情景创设  版面编排  

    <正>目前,我市已有部分学校将信息技术课作为期末会考科目,也有许多学校已经将信息技术课纳入晋中市中考科目。但是,无论是哪种情况,对于初中生来说信息技术课的复习目前还存在许多问题。笔者试图在对城市学校和农村中学信息技术教学现状

  • 合理运用教学方法 上好高中信息技术课

    关键词: 信息技术  教学  教学方法  

    新课标下的高中信息技术课程理念认为:信息技术课本身就是一种交流的技术,教与学的活动,都应以利用信息技术交流与合作为主。高中信息技术课应鼓励高中学生运用合适的信息技术,把握信息技术解决问题的思想和方法,并充分发挥学生的想像力和创造力。因此,新课标下的高中信息技术课教师,应设计切合实际的教学模式,组织学生交流与合作,把传统的教学...

  • 中学生信息素养培养探析

    关键词: 信息  素养  技术  培养  能力  

    信息技术新课程标准中指出信息技术教学要以提升学生信息素养,培养信息时代合格公民为教学宗旨。信息技术教学中培养学生的信息素养成为广大教师研究课题。笔者在教学中就培养学生信息素养作了积极探讨实践,获得了一些体会,本文就对如何培养学生信息素养进行了探讨。

  • 强化培训 规范管理 技术支持 应用创新——屯留县提高“远教”工程应用效益的几点做法

    关键词: 应用效益  屯留县  远程教育资源  工程总投资  工程设备  教师信息素养  教师教学理念  小学远程教育  农远  

    <正>作为山西省农村中小学现代远程教育工程项目县之一,屯留县工程总投资470余万元,受益学校244所,其中模式一121所,模式二105所,模式三18所,基本满足了我县农村学校对优质远程教育资源的需求,惠及全县农村中小学生34589人。近年来,我县在提高"农远"工程应用效益方面主要采取了以下几点做法:

  • 推进多媒体应用 实现教育均衡发展——万荣县实施农村中小学“班班通”工程纪实

    关键词: 班班通  农村远程教育  教育均衡  媒体应用  信息技术  资源库  教育资源共享  教育资源整合  多媒体课件制  

    <正>推进现代远程教育应用,促使教育资源整合,是实现城乡教育均衡发展的有效途径。继农村远程教育一期、二期工程建设以来,2008年,万荣县委、县政府又把"班班通"工程作为农村远程教育的有效载体来抓,列为"十大为民工程"之一,共投资1000余万元,为全县156所中小学配备了419套多媒体。如今

  • 大同煤矿集团第二中学

    关键词: 大同煤矿集团  示范高中  一所  改革创新  建成面积  综合大楼  社会信誉  教学质量  大同地区  

    <正>大同煤矿集团第二中学校创建于1961年,是大同市教育局直属的山西省示范高中。2001年新班子组建以来,经过8年的艰苦创业和改革创新,现已发展成一所办学规模大

  • 平定师范附属小学

    关键词: 附属小学  学科带头人  省级骨干教师  

    <正>平定师范附属小学始建于1949年3月,是一所有着光荣历史传统的学校。现有教学班12个,学生人数834名,教职工45名,其中特级教师1人,省级学科带头人2人,省级骨干教

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