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山西电教杂志

杂志介绍

山西电教杂志是由山西省电化教育馆主管,山西省电化教育馆主办的一本省级期刊。

山西电教杂志创刊于1979,发行周期为季刊,杂志类别为教育类。

山西电教杂志

省级期刊

  • 主管单位:山西省电化教育馆

  • 主办单位:山西省电化教育馆

  • 国际刊号:暂无

  • 国内刊号:暂无

  • 发行周期:季刊

  • 全省普通高中信息技术学科“提高教学评价质量”研讨会

    关键词: 高中信息技术  教学评价  

  • 2011年度地平线报告(基础教育版)

    关键词: 学习活动  新兴技术  媒体联盟  信息技术  应用程序  软件工具  教育版  核心推动力  谷歌  课程材料  

    新媒体联盟(NMC)的"地平线项目"自2009年开始推出专门针对基础教育的地平线报告(Horizon Report:K-12 Edition),K-12指的是幼儿教育、初等教育和中等教育,统称基础教育或大学前教育。每一期的地平线报告都介绍在未来五年内可能在教育领域被广泛应用的六种新兴信息技术,并报告对教学和学习将产生重大影响的趋势和挑战。基础教育版报告与主报告类...

  • 高中信息技术新课程总结性评价

    关键词: 高中信息技术  总结性评价  过程性评价  新课程  纸笔测试  语文试卷  过程化  静态知识  态度价值观  课程  

    <正>一、背景《普通高中技术课程标准(实验)解读》一书中明确指出,"为了和教学保持一致,对评价的规划应当与对教学的计划同步进行……"。普通高中信息技术新课标的实施,带来了信息技术教材、教法的巨大变化,过程性评价在继承原有积累的基础上也有了长

  • 信息的处理与交流——高中信息技术基础模块解读

    关键词: 高中信息技术  信息处理方法  标准解读  学习过程  内容编排  基础模块  情感目标  信息交流渠道  描述信息  

    <正>一、内容标准解读内容编排总则:以信息的处理与交流为主线,围绕学生的学习与生活需求,强调信息技术与社会实践的相互作用。学习目标:1、信息处理方法:应掌握信息的获取、加工、管理、表达与交流的基本方法;2、会选择适当的信息技术工具:能够根据需要

  • 山西省普通高中信息技术学科“提高教学评价质量”研讨会在太原召开

    关键词: 高中信息技术  教学评价  电化教育馆  信息技术学科  命题原则  专家指导组  发展评价  情感目标  李艺  教  

    <正>2012年4月11日,全省普通高中信息技术学科"提高教学评价质量"研讨会在太原召开,此次会议是继2011年"学生发展评价的实施"研讨会之后又一次关于教学评价方面的会议。会议期间,山西省电化教育馆副馆长、省信息技术学科专家指导组组长郝新春同志就2010-2011

  • 《多媒体技术应用》模块重难点知识解析及教学建议

    关键词: 教学建议  多媒体技术应用  信息采集  信息表达  掌握方法  图像分辨率  操作题  软件制作  集成工具  信息  

    <正>一、从课标中提炼出的知识脉络课标中对本模块提出的学习要求,可以归纳为20个字:认识技术、学会选择、了解原理、掌握方法、具备能力。根据这个要求,在多媒体模块中通过多媒体技术与社会生活、多媒体信息采集与加工、多媒体信息表达与交流三个主题呈现。

  • 明确方向 科学备考——《算法与程序设计》考试标准解读

    关键词: 算法思想  标准解读  教学建议  高中信息技术  模块结构  循环语句  排序算法  循环结构  递归算法  逻辑错  

    <正>课标提出《算法与程序设计》模块培养目标:使学生进一步体验算法思想,了解算法和程序设计在解决问题过程中的地位和作用;能从简单问题出发,设计解决问题的算法,并能初步使用一种程序设计

  • 《数据管理技术》模块重难点解析

    关键词: 数据管理技术  数据库管理  专业数据库  掌握数据  数据库设计  数据库技术  日常学习  管理信息  数据库应  

    <正>一、课程标准及教材分析课标:通过本模块的学习,学生应该掌握数据管理的基础知识和数据库设计的一般方法,学会使用大型专业数据库,初步学会使用数据库技术管理信息,处理日常学习与生活中的问题,体验并认识数据库管理技术对人类社会生活的重要影响。本模块的

  • 《网络技术应用》模块重难点知识解析

    关键词: 网络技术  网站设计  评价方法  因特网服务  网站制作  信息检索工具  动态网页  frontpage  教学  

    <正>"网络技术应用"模块介绍网络的基本功能和因特网的主要应用,通过本模块的学习,学生应掌握网络的基础知识和基本应用技能;掌握网站设计、制作的基本技术与评价方法;体验网络给人们的生活、学习带来的变化。

  • 数学课堂教学与有效应用信息技术的探索

    关键词: 课堂教学  信息技术  情境教学  自主学习  学习活动  全等三角形  数形  知识输入  几何画板  教学研究  

    <正>现代教育要求突出学生的主体地位,培养学生的参与意识、情感体验、探究发现和创新能力,充分体现"以学生发展为本"的理念。在这样的背景下,情境教学是一种非常有效和必要的教学模式。在数学课堂教学中,"情境"创设的质量高低往

  • 浅析交互式电子白板对教与学的影响

    关键词: 电子白板  电子感应  核心组件  系统集成  软硬件支持  信息技术  教学讨论  基础教育信息化  教学信息化  

    <正>一、什么是交互式电子白板交互式子白板是由硬件电子感应白板和软件白板操作系统集成。它的核心组件由电子感应白板、感应笔、计算机和投影仪组成。电子感应白板是一块具有正常黑板尺寸、在计算机软硬件支持下工作的大感应屏幕,其作用相当于计

  • “黑板”变“白板” 课堂更精彩

    关键词: 电子白板  学习过程  教学情境  白板系统  课堂教学  学习主体  视频处理  教学研究  多媒体投影系统  演示  

    <正>随着计算机技术的发展,多媒体教学以其独特手段和形式改变了传统教学,但是鼠标和键盘却束缚住了教师,使其不能很好地与学生互动交流。自从交互式电子白板的逐步走进学校、走进课堂,使"黑

  • 让课堂活起来——浅谈电教媒体在小学语文教学中的运用

    关键词: 电教媒体  学语文  课堂教学环节  堂课  学习过程  使用效果  写话  适时性  外界事物  胡夫金字塔  

    <正>在小学语文教学中如何应用电教媒体,向课堂40分钟要质量,必须注意电教媒体使用的适时性。就课堂而言,媒体出示的机会是否恰当,直接影响媒体的使用效果,从而影响整堂课的效果。教师设计使用的媒体时机,可根据课堂教学环节、教学需要和学生

  • 运城市组织荣获省级“十佳”称号优秀教师开展示范课巡回展示活动

    关键词: 基础教育信息化  示范课  技术应用水平  学科整合  信息技术  成玲  率先垂范  荣誉称号  基层学校  

    <正>2012年3月下旬至4月上旬,运城市教育局统一安排,选派曾获全省基础教育信息化"十佳"称号的部分优秀教师,分赴13个县(市、区),开展为期半个月的示范课巡回展示活动。近年来,运城市基础教育信息化工作在全省一直处于领先地位,在2011年全省基础教育信息化

  • 浅谈多媒体教学在语文课堂中的错位问题

    关键词: 演示课件  固化课件  超量课件  

    信息技术与学科课程整合激发了学生的学习热情,提高了知识的传输效率,给课堂教学带来了意想不到的效果,但也难免产生诸多误解、偏差和失效。只有不断地纠错改差,才能使这一教学理念更好地服务于教学,服务于学生。

  • 多媒体——文言文教学的彩翼

    关键词: 文言文教学  语文教学改革  现代文  教学情境  词类活用  其在  通假字  送东阳  

    <正>在语文教学改革中,文言文教学的改革步伐总是滞后于现代文教学的改革,因为文言文自身的特点,决定了其在教学过程中教师的讲占主导地位。然而,在整个初中阶段,文言文就有30多篇,如果采用同一种模式,学生不免会感到枯燥乏味。作为语文教

  • 合理使用多媒体 努力建设高效课堂

    关键词: 思想品德教学  学生思维能力  小学教师  现代化教学手段  教学效果  新奇感  学习过程  课堂教学  思想品德  

    <正>在小学思想品德教学中,改变以前单一的手段、单纯的方式向学生灌输知识,充分运用现代化教学手段传递教学信息和发展学生思维能力、认知能力及辩证观察分析问题的能力,将是每个小学教师所要面对

  • 浮山县举办中小学教师信息技术教育应用培训班

    关键词: 教师信息技术  应用培训班  浮山县  资源库  应用策略  幼儿园园长  组卷系统  仿真实验  课堂效益  新课程  

    <正>为提高全县中小学教师信息技术在教学中的应用能力,有效推动我县课改工作向更高水平发展,浮山县教育局电教馆于2012年2月4日举办了中小学信息技术教育应用培训班。参加培训的有全县

  • 多媒体在语文教学中的应用

    关键词: 教学效果  教育方法  教育理念  教育模式  多媒体课件  切合点  课堂教学  课堂气氛  课堂效果  动画演示  

    <正>以计算机为基础的多媒体教学广泛应用,不仅丰富了教学资源和学习资源,而且影响了教师的教育理念、教育模式、教育方法和教学手段等,还潜移默化的改变了学生的学习方式,达到理想的教学效果。实现了多媒体与语文教学的多点融合:

  • 信息技术与英语课程整合的实践探索

    关键词: 信息技术  英语  学科整合  

    信息技术与学科课程整合是当前信息技术教育普及过程的一个热点,也是全面实施素质教育、培养学生创新意识和实践能力的重要手段。实现信息技术与学科教学包括英语教学的整合,就是要在教学中广泛应用信息技术手段,充分利用现代信息技术和信息资源。转变师生的教法和学法,从而培养学生探究、实践、思考和综合运用的能力,最终达到利用信息技术改善...

  • 趣味识笔形 轻松学“纵横”

    关键词: 网络术语  幼儿活动  电脑操作  早期阅读  身体动作  书面语言  学习过程  活动设计  读易记  环境作用  

    <正>随着时代的发展,日新月异的科技越来越影响着我们的生活。许多幼儿在很小的时候就能够进行电脑操作,能够自己玩网络游戏,在他们的谈话中更是不乏时尚的网络术语。面对幼儿日益强烈的网络

  • “纵横码”学习“四关注”法

    关键词: 幼儿园  快乐学习  纵横码  

    本文旨在探讨教师在教学中如何抓住幼儿的年龄特点,从幼儿的兴趣、爱好出发,注意教学方法和各种教学手段的应用,充分调动幼儿的学习积极性。同时指出幼儿学习纵横码主要应该涉及的问题,并在幼儿纵横信息数字化教学实践中探讨、总结出一些教学经验和方法。

  • 浅谈优质教育资源的开发与应用

    关键词: 优质教育资源  校本课程开发  信息技术  

    优质教育资源的开发是当今教育发展的大趋势,也是当前教育所面临的一大课题。当前学校教育教学发生了很大变化,这就需要学校大力度的开发、应用优质教育资源。开发校本课程,加强信息技术的应用,开发网络功能,搭建资源平台,促使学生素质的提高,使学校教学质量稳步提高。

  • 新课程背景下高中信息技术教学现状与对策

    关键词: 新课改  高中信息技术  教学现状  

    本文旨在指出新课程背景下高中信息技术教学存在的问题,并在分析现状及原因和基础上,提出相关的解决措施,这对于推进新课程改革,培养具有高水平信息素养的优秀人才有着非常重要的意义。

  • 信息化为幼儿教育增添新活力

    关键词: 多媒体教学系统  市幼儿园  网络教研  多媒体课件  教学资源库  信息技术  专业引领  知识形象化  教学情境  

    <正>在科学技术不断发展的今天,社会信息化程度越来越高,也与幼儿教育的联系越来越紧密。多年来,我们临汾市幼儿园积极加大投入,先后购置安装了多媒体教学系统,办公室、备课室配备电脑、打印机,全部实现了互联网覆盖。班班配有电视机、DVD、录音机、磁带、光碟、扩音器,MP3播放器,电话机等,

  • 计算机网络安全及其防护

    关键词: 计算机网络安全  计算机病毒  防火墙  网络漏洞  

    随着我军信息化建设步伐的不断加快,计算机网络技术在部队的应用日趋广泛,但网络安全问题也日渐突出。加强军队计算机网络信息安全防护已刻不容缓,成为决定未来信息化战争成败的关键。本文分别从技术层面和管理层面两个方面,对网络信息安全的防护提出了具体的措施。

  • 朔州经济开发区实验小学

    关键词: 小学教育  公开选聘  工作经验  小学高级教师  语音室  小学教师  舞蹈室  音乐室  先进管理理念  大学本科  

    <正>朔州经济开发区实验小学是经朔州市政府批准、朔州经济开发区投资新建的四轨制小学。2011年8月,朔州经济开发区面向社会公开选聘了3位务实创新、年富力强、具有多年小学教育工作经验和

  • 2011年度山西省基础教育信息化“十佳”系列评选活动

    关键词: 基础教育信息化  学科课程整合  信息技术学科  抽题  日至  教研员  专题网站  

    <正>2011年10月10日至11月7日,山西省基础教育信息化"十佳"系列评选活动在太原举行。整个活动采取层层选拔、现场抽题、讲课、评委与观摩教师共同评选的办法进行。经过激烈角逐,共评选出信息技术与学科课程整合"十佳"教师90名,信息技术学科"十佳"

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