少先队研究杂志是由上海世纪出版集团主管，上海人民出版社;上海市青少年研究中心主办的一本省级期刊。
少先队研究杂志创刊于2013，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 少先队组织 课题指南 中国特色社会主义思想 申报工作 七中全会 学科建设 重点课题
为深入学习宣传贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神,贯彻共青团十七届七中全会和全国少工委七届四次全会精神,加强少先队理论研究和学科建设,全国少工委委托中国少年先锋队工作学会继续开展2018年度全国少先队研究课题申报工作。目前申报工作已经结束。本期摘要刊登战略课题、重大课题、重点课题的课题指南,供各级少先队组织与少先队工作...
关键词: 少年儿童组织与思想意识教育 学科建设
自2012年以来,全国已有四十余所高校设立了少年儿童组织与思想意识教育学科,招收研究生,开设相关课程,开展学术研究,组织实践活动,学科建设取得令人瞩目的成绩。但由于本学科初创不久,基础薄弱,存在着学生规模小、课程不完善、科研项目少等困难,面临着提高社会认知度、促进学术交流、推动学生就业等挑战。今后要从政策、招生、师资、科研、学会...
关键词: 小学校长 世界 蚂蚁 儿童 联通 长宁区 上海市 勤俭
在吕华琼校长的带领下,我校立足＂联通儿童与世界＂办学理念,以培养＂拥有中国心和领巾情的世界人＂为目标,以学校全国少先队重点课题《国际化办学理念下,少先队小蚂蚁活动课程探究》为重要的载体和抓手,用＂蚂蚁＂的精神给队员们扣好人生的第一粒扣子,给队员们打好人生的精神底色。
关键词: 红色教育 少先队
少先队具有对少年儿童进行政治启蒙的特殊作用。开展少先队员红色教育,对于新时期少年儿童培养爱国主义精神和形成集体主义意识具有重要作用,有利于其坚定信念、明确使命,树立正确的人生价值观和理想信念,从而更加满怀信心地投入建设新时代中国特色社会主义事业之中。本文主要对新时期少先队员开展红色教育的意义、原则和路径等进行思考和分析。
关键词: 少先队改革 推优入团 团队工作
上海市徐泾中学积极贯彻《少先队改革方案》,学校少工委组建了学校少先队研修中心组,将推优入团作为突破口,探索初中少先队＂推优入团＂与团队衔接工作的规律,形成了一套行之有效的＂四环节＂模式。
关键词: 活动体系 红船 少年 基因 少先队员 主题教育活动 政治启蒙
在7月2日的《浙江日报》上,一篇题为《启航!红船少年》的报道在南湖区各校少先队员中引起了强烈的共鸣。今年以来,南湖区以传承和践行＂红船精神＂为主线,打造少先队政治启蒙工程,在率先推出原创少先队歌曲《红船少年心向党》的基础上,创新构建＂红船旁的好少年＂五大主题教育活动活动体系,践行的勉励，让红色基因在南湖少先队员中代代相传。
关键词: 红色文化 爱党爱国 少先队组织 少先队活动课
少先队活动课是少先队活动主阵地,牢牢把握立德树人根本任务,围绕培养担当民族复兴大任的时代新人的职责使命,发挥少先队组织特性和作用。利用少先队组织载体,整合社会资源,在红色文化中培养少年儿童的爱党爱国情怀。追寻先辈精神,传承红色文化,为促进少先队员践行社会主义核心价值观,激发队员对党、对国家、对人民的热爱之情,开阔眼界、增长知...
关键词: 少先队活动 活动课程 社会主义核心价值体系教育 区域性 中小学教育 实践 制度性安排 立德树人
一、问题的提出 党的十八大报告明确提出要把＂立德树人＂作为教育的根本任务。2012年9月,教育部下发的《关于加强中小学少先队活动的通知》（教基二[2012]3号）,明确将少先队活动课列入＂国家规定的必修的活动课＂,作为＂把社会主义核心价值体系教育融入中小学教育全过程＂的一项制度性安排。
关键词: 辅读学校 语言理解能力 认知能力 学习动力 学习内容 管理能力 语言能力 情感能力
在辅读学校就读的特殊队员,认知及语言理解能力差,往往只能理解生活中常见的规则和指令,有的队员甚至无法理解＂排队、起立＂等简单的指令。他们学习动力低,对许多学习内容不感兴趣,且难以保持较长时间的专注力。大部分的特殊队员行为管理能力弱,由于个体的认知能力、语言能力、情感能力、运动能力的局限,常常会做出一些不合时宜的行为。情绪也...
关键词: 教育实施 辅读学校 仪式 低年段 语言理解能力 身心发展特点 唐氏综合症 少先队
少先队仪式作为少先队文化和重要的教育载体,在队员的道德养成以及综合素质的培养上发挥着不可替代的重要作用。在辅读学校中,我们的队员因患有中重度智力障碍和一些伴随障碍,诸如自闭症、脑瘫、唐氏综合症等等,认知能力和语言理解能力差,单凭辅导员抽象的讲解,队员们无法真正理解其中的含义。因此我校根据队员的身心发展特点,因材施教,开展了多...
关键词: 队员 智力障碍 低年段 培养 辅读学校 一日生活 活动设计 教育理念
作为一名辅读学校的中队辅导员,当面对着十一二名互相陌生的、懵懂无知的、伴有不同障碍情况的一年级新队员时,第一个想到的是怎样才能让他们尽快适应学校新生活,认识到自己身份的转变？雏鹰争章活动就给了我们一个很好的活动设计思路。秉承着＂一日生活皆课程＂的教育理念,从踏入校门开始,点滴积极行为的日积月累都是队员们成长路上的一块块基...
关键词: 少先队工作 改革 精神 实践
少先队改革的号角已经吹响。从首次接触到改革的相关精神到现在,我通过多种途径的学习、培训等活动不断地了解少先队改革的深刻内涵,也在学校的少先队工作中开始了＂小改革＂的逐步摸索和实践。
关键词: 升旗仪式 教育体系 少先队 大队辅导员 工作经验 改革 参与感 创新
《少先队改革方案》中明确提出＂深化仪式教育,创新入队仪式、初中建队仪式、离队仪式和雏鹰奖章颁章仪式、检阅仪式、升旗仪式、祭奠先烈仪式等,建立少先队分层仪式教育体系,增强仪式庄重感、参与感＂的工作要求。作为一名有着多年少先队工作经验的大队辅导员,面对改革的新目标、新要求,我需要沉下心来进行梳理和反思,从中获得新的启发和思路,...
关键词: 社会主义核心价值观教育 青少年 中国特色社会主义思想 情境体验 思想道德基础 思想政治教育 伟大复兴 中华民族
社会主义核心价值观,是以同志为核心的党中央从新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦出发,提出的重大战略思想;是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分;是中国人的独特精神支柱;是凝聚中国力量的思想道德基础;是青少年思想政治教育的＂魂＂。
关键词: 红领巾 自主 动感 教育理念 体育锻炼 教育活动 教育目的 意志品质
我们三（1）中队是一个健康、快乐、向上的中队,26个男孩和18个女孩组成了这个温暖的集体。作为中队辅导员,我一直注重＂阳光、健康、快乐＂的教育理念,在队员的教育活动中把积极参与体育锻炼作为一种习惯,把培养队员快乐、坚韧、不怕困难的坚强意志品质作为教育目的。
关键词: 少先队员 木屋 孩子 阵地建设 全面发展 创建过程 面向全体 教育场
少先队阵地是服务于少先队员的全面发展和健康成长,是对少先队员产生凝聚、吸引、辐射、影响等多方面的＂磁场＂效应的教育场。我们认为少先队阵地建设与教育在＂动感中队＂创建过程中具有十分重要的地位,是动感中队＂五小＂创建的课堂。少先队阵地具有主体性、实在性、经常性、多样性等特征,在建设和管理中我们注重因地制宜,面向全体;发挥优势,...
关键词: 个性化 自主化 活动过程 动感 辅导员 学校
学校大队部倡导＂动感1＋4＂的创建思路,要求我们中队辅导员第一阶段从＂动感1＋1项＂开始。在创建＂动感中队＂活动过程中,我对动感两个字有了自己的理解,何为＂动感＂,动即＂行动＂,感则为＂体验＂。
关键词: 墨韵 少先队员 童年 涂鸦 自主选拔 创建过程 红领巾 孩子
自队员们带上红领巾之后,孩子们就从小苗苗光荣地成长为少先队员,队员们也开始自主建设我们自己的中队。从队干部、到小岗位,都由队员们自主选拔并组建,中队公约由队员们自己制定并执行。在＂动感中队＂创建过程中,队员们为我们的中队取了＂墨韵＂中队的中队名。
关键词: 家庭教育 青少年研究 高峰论坛 家校合作 合作过程 长三角 孙云晓 学校
2018年6月11日至12日,以＂新时代新智慧新实践＂为主题的首届＂长三角家校合作高峰论坛＂上,中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓呼吁：＂在家校合作过程中,不是把家庭变成学校,而是让家庭更像家庭。＂
关键词: 家庭教育 教育法 作业 基本功 学习 孩子
不谈学习,母慈子孝。一谈学习,鸡飞狗跳。开学后,孩子的吃喝玩乐睡模式关闭了,听读写算背的模式开启了。对于不少的家庭来说,陪娃写作业的任务也随之启动。＂陪娃写作业,总有一刻让你溃不成军＂。＂陪娃写作业,练就一身绝技——吼娃。＂可是,＂吼娃＂是教育孩子的必备＂基本功＂吗？
关键词: 世界发展报告 全球教育 学习评估 承诺 危机 世界银行 消除贫困 科技发展
世界银行《2018年世界发展报告：学习以实现教育的承诺》（World·Development Report 2018：Learning to Realize Education’s Promise）,首次将主题聚焦于教育。报告指出,教育是消除贫困和促进共同繁荣的有力工具,日新月异的科技发展也向未来工作者提出了更高的要求。然而,最近的学习评估显示,全球正面临＂学习危机＂。
关键词: 自强不息 感谢 录取通知书 北京大学 辅导机构 农村家庭 辅导员 家用
当北京大学的录取通知书寄到河北衡水18岁女生王心仪那里时，她正在一家辅导机构打工做辅导员，补贴家用。王心仪出生在衡水枣强一个普通的农村家庭，家境窘迫：妈妈体弱多病，常年在家照顾生活不能自理的姥爷。大弟弟即将升入高三，小弟弟还没有上小学，一家六口全靠家中的五亩地和爸爸外出做零活补贴家用。
关键词: 教师精神 教学需要 学习知识 灵魂转向 知识传输 精神转型 儿童 真理
教师的教学不是简单地教儿童学习知识,更彻底的是,通过知识教导儿童把灵魂转向好的方向。在这个意义上,教学不是去告知,而是去塑造;不是知识传输,而是精神变革。所以,教学需要运用一种合适的方式让儿童自己看到真理,从心底里长出热爱真理的热情,并且形成自己的精神转型。
关键词: 澳大利亚 失败 参观学习 教导主任 恢复能力 心理健康 教学宗旨 学校
前不久,我前往澳大利亚艾文豪女子文法学校参观学习。令我眼界大开的是,学校居然专为学生开设了一门＂失败课＂。 据学校教导主任麦克弗森介绍说,学校每周会给各年级学生安排一节＂失败课＂。而学校设立＂失败课＂的目的,在于锻炼学生的心理健康和精神恢复能力。这堂课的教学宗旨是：失败、勇敢、冒险以及尝试创新。
关键词: 上海历史 学生 方志资源 优秀文化 历史文脉 新书推介 上海市 通俗化
为充分利用与活化上海市地方志资源，以通俗化方式向大众普及上海历史和优秀文化，进一步增强青少年对这座城市的自豪感、使命感和责任感，传承上海历史文脉，近日，上海地方志普及读本系列《上海六千年》新书推介会在沪举行。
关键词: 小学 日本 学校 班干部 定期轮换 共同承担 分工协作 委员
学校注重构建平等团队没有班干部只有工作委员孩子当时在日本名古屋市的见付小学就读。班里没有班干部,只有＂工作委员＂,工作委员定期轮换,有的是每半个学期轮换一次,有的是一学期轮换一次。＂工作委员＂意味着班里的工作需要大家共同来承担，而不是当干部去管理群众，所以班里有“图书委员”“环境委员”“配送委员”“擦黑板委员”等。班上所...
关键词: 阅读习惯 加拿大人 普遍 毛绒玩具 图书馆 基本能力 读书 孩子
阅读，在加拿大是一项基本能力、爱好和素养。他们的阅读习惯是从小培养起来的。首先，整个社会都充盈着鼓励孩子读书的气氛。图书馆有舒适的儿童阅览区，有大量的可供借阅的书。图书馆没有的书，读者可以申请让图书馆购买。借阅书的数量没有上限，只规定还书时间，如果没有读完，还可以提前续借。学校的图书馆内容也很丰富，还有各种各样鼓励孩...
关键词: 进课堂 教育领域 教育课程 课程体系 教育中心 教育部门 外环境
美国、日本：环境教育入法财政助力环保美国是世界上最早出台环境教育相关法律的国家之一。早在1970年,美国就颁布了《环境教育法》,其中规定了在基础教育领域实施环境教育,并针对课程体系设计提出了几点要求：一是学校要致力于环境教育课程的开发、实施、评价及其普及;二是各州及地方教育部门要设置野外环境教育中心。
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