山西广播电视大学学报杂志

"导-学"协同教学模式和混合型学习的理论与实践

关键词: 远程开放教育  教学模式  混合型学习  

开放教育"试点"研究项目的发展,为现代远程开放教育教学模式的探索和研究提供了良好的契机.本课题努力实践"以人为本、全面发展"的教育思想,从学习者的本人出发,把重点放在教与学过程中学生自主学习的原则上,探索并构建各种教学模式,并在人才培养模式与开放教育实践中广泛应用.

导学群"模式初探

关键词: 导学群  服务链  组织变革  流程型团队  call  center机制  

"导学群"模式是导学在认识上的升华,也是导学实践的创新探索.文章结合山西电大的"导学群"模式的实践,在全面介绍此模式的基础上,提出了系统的思考.

"导学群"中的信息交流

关键词: 教学平台  导学群  信息交流  技术  

山西电大教学平台是"导学群"远程教学模式的一个成功实现,而其中的"信息交流"则是"导学群"中各种教学角色在网络环境下,进行对话和交流的一种重要手段,它不同于Internet上的电子邮件,而更像手机的短信息,达到安全、快捷、方便.

"导学群"服务结构中导学主任的角色定位

关键词: 导学主任  角色  定位  

导学主任的角色定位体现在四个方面:教学信息的传递者;互助学习的组织者;自主学习的监控者;思想政治工作的引导者.

"导学群"模式下网络课件建设的探索

关键词: 导学群  网络课件  制作  质量  课件空间  整合资源  

导学群是一套完整的助学系统,在这一助学组织中,网络课件的制作、提升网络课件的质量、在构筑网络课件时对其空间设计的考虑、以及如何整合不同资源就显得尤为重要.

山西"三农"问题的现状与对象

　　"三农"问题存在已久,近年来尤为突出,更是大家关注的政治热点话题之一,为了让大家进一步深入认识"三农"问题,关心帮助农民这个弱势群体.本刊记者特整理出了杨素青副教授的讲座内容,以飨读者.……

对重庆电大开放教育试点学生素质的调研与剖析

关键词: 开放教育试点  学生素质  调查研究  分析统计  

随着开放教育试点的深入开展,电大远程开放教育学生的素质教育越来越受到人们的关注.为了全面推进学生素质教育,重庆电大对开放教育本科学生进行了调查和统计分析.

论远程开放教育模式下学生自主学习能力的培养

关键词: 开放教育  学生  自主学习  网络资源  

自主学习能力是实现"终身学习"的必备条件,学生自主学习能力的培养贯穿于教学的各环节.远程开放教育模式下从上好入学指南课转变学生学习观念、指导学生了解学科特征、利用好网络资源、发挥好教师导学作用、严把形成性考核关等几方面进行有效培养学生自主学习的习惯和能力.

构建"以学生为中心"的教学模式

关键词: 教学模式  以学生为中心  tc动机模式  教学课堂  学习材料  

对开放教育条件下教与学模式的思考兼谈"导学群"中的小组学习活动

关键词: 开放教育  人才培养模式  教与学模式  学习小组  教师  学生  

开放教育教与学模式的改革是人才培养模式的具体体现,其核心是在有效的学习支持服务系统基础上,采用多种教学媒体交互使用的方式,利用网络技术,教师通过指导性教学,学生通过自主性学习和学习小组活动,共同完成教与学任务.

远程开放教育自主学习模式的建构

关键词: 远程开放教育  自主学习  自主学习能力  模式  建构  

自主学习是远程开放教育的一个重要特征,构建远程开放教育自主学习模式是人才培养模式及教学模式改革的重点和突破口.自主学习具有两方面的涵义,有三个基本特点,自主学习模式的结构可用四个层面来表述.而如何培养学习者的自主学习能力则是一个非常重要的问题.

试谈语境知识在英语阅读理解中的作用

关键词: 语境  阅读  理解  外语  教学  

阅读理解,不仅要理解词汇和语法的字面意义,还要挖掘其隐含意思,正确地理解离不开一定环境--语境.根据语用学理论分析影响语言理解的各种因素,阐述语境诸要素在阅读理解中的作用,并进一步提出,教师必须引导学生积极探索语言与语境的联系,适当地分析语境含义,切实有效地培养和提高学生的语言素质.

试论新生学学英语的方法

关键词: 听力  口语  阅读  写作  

大学期间的英语学习与高中阶段的英语学习有着较大的不同.针对大学新生在英语学习中遇到的主要问题,提出了解决的办法.

论联想思维在英语词汇教学中的运用

关键词: 联想  思维  词汇  结构  词性  词义  

词汇量不足是长期困扰我国英语学习者的一大难题.因此,如何使学生尽快提高词汇量已成为当前亟待解决的问题之一.从单词的结构,单词的词性和词义三个方面出发,通过联想思维来帮助学生提高英语词汇量是一种非常有效的方法.

浅议现在分词与动名词的区别

关键词: 现在分词  动名词  区别  

v-ing在英语中是较常见的,但在句中出现时其作用、汉译都不相同.有效地区别它,有利于对这两类词的掌握和使用,尤其是汉译时,能准确表达译文.

现在进行体意义与用法的认知研究

关键词: 认知  语言学  英语  进行体  用法  

从认知语言学的角度,探讨英语进行体的本质意义;在认知语言学"原型范畴"的理论基础上,构建英语进行体的原型图式及其变体,以期更好地认识英语进行体的本质意义和用法.

对话教学策略在大学医学英语教学中的运用

关键词: 教学  策略  医学  英语  

根据对话教学的几种表征形式,设计对话教学的教学策略,并提供在大学医学英语教学过程中运用这些策略的方案,以便给学习者提供更多的用目标语进行双向交际的机会,充分调动学生的积极性,对改变传统的填鸭式、一言堂这种单向交际的教学方式具有重要意义.

浅议高职语文教学中创造能力的培养

关键词: 语文  教学  能力  培养  

在高职语文教学中,应注重培养学生的质疑探索能力;抽象概括能力;知识迁移能力;联想想象能力;比较鉴赏能力;演讲交际能力.

浅谈语文课堂教学情境的创设

关键词: 语文  课堂  教学  情境  

创设良好的语文课堂教学情境,可以提高学生对知识的感知、理解、记忆能力,达到情境交融,获得良好的教学效果.

化学教学中学生创新素质的培养

关键词: 化学  素质  教育  

素质教育,是以面向全体学生,全面提高学生基本素质为目的,以注重开发学生潜能,促进受教育者德、智、体、美、劳诸方面生动活泼地发展为特征的教育.化学学科的趣味性、创造性、灵活性有助于提高学生的学习性趣,培养学生的创新精神.

数学教学中创造性思维能力的培养

关键词: 创造性思维  逆向思维  

培养学生的创造性思维能力,造就适应二十一世纪挑战的人才,是当前我国教育改革和实施素质教育的主题.在数学教学中,也应注重培养学生的创造性思维能力.

第二重要极限的推广及应用技巧

关键词: 极限  未定式  无穷大  无穷小  等价  

通过对第二重要极限的表现形式及特征的研究分析,得出了它的一些推广定理,并给予证明.同时得到了一些容易掌握的应用技巧.

数学学习困难学生的元认知特点及教学策略

关键词: 数学学习困难学生  元认知  监控  反思  

元认知是个体对自己认识活动的自我意识和自我监控,元认知发展水平是影响学习困难学生的重要因素之一.认真探讨数学学习困难学生的元认知发展特点,提出如何促进数学学习困难学生的元认知发展的教学策略.

素描教学中形象思维方式的训练

关键词: 素描  教学  形象  思维  训练  

要培养学生的形体意识和整体意识,必须对造型因素进行较深入的认识.学生对造型基本规律中透视、比例、形体、解剖、结构、明暗等因素的认识更多处于感性阶段,缺乏从理性认识的高度来加以把握.因此,在教学中,我们要提醒学生尽量养成把所见的一切都看成简单的几何形体的习惯,这样做可以使学生整体地去感受形体,增强从整体出发的思考能力.形体意识...

浅谈美术作品中的"精神内涵"

关键词: 美术  作品  精神  内涵  创造  

美术作品,是通过构思的审美定象,运用造型与色彩组合的方式把情感与理念转变成人们用视觉欣赏的对象.美术创作是把情感作为对象纳入视觉的形式之中,使之对象化和物态化.

论广告创意的素材与角度

关键词: 广告  创意  素材  角度  

广告的生命取决于广告自身所包含的创造性.广告创意素材与角度植根于人的思想与需要深处.因此,广告人要从广告制作的原则、创意的特征及广告文字心理学、广告视觉心理学及广告媒体的创意上下功夫.

增强高校"两课"教学实效性的探索与实践

关键词: 两课  实效性  探索  

在教学中,深化高校"两课"教学改革,注重教学方法的创新、教学目的的明确,是增强"两课"教学的实效性和感染力的成功尝试.

在知识结构教学中培养学生的创造性思维

关键词: 知识结构  创造性思维  普通物理  

在普通物理学的学习中,知识结构教学的重要任务是探讨并提出创造性思维的学习方法,培养学生进行创造性思维,增强学生所学知识的有序性,为学生学习提供一个良好的思维空间.

试论建构主义应用于信息技术教学的利与弊

关键词: 信息技术  教学  建构主义  学法  教法  

教学是人类一种特殊的认识活动,是以学生为主体的学和教师起主导作用的教组成的双边统一活动.建构主义理论的核心是,学习并非学生对于教师所授予的知识的被动接受,而是一个以其已知的知识和经验为基础的主动建构过程.

浅谈体育课的情感教学

关键词: 情感教学  学习兴趣  情境  教学艺术  

在体育教学中,合理地运用情感教学,可以激活学生参与锻炼的热情,启发学生掌握锻炼的方法,提高学生自主锻炼的能力,培养学生经常锻炼的习惯,不断提高体育课堂教学效率.

浅析网球的球感和手感的教学与训练

关键词: 网球  球感  手感  体育教学  训练  运用  

就网球的球感和手感在体育教学与训练中的运用,通过文献资料法、访谈法、逻辑分析法,论述了网球的球感和手感的重要性及教学与训练方法.

论快乐体育在高校体育教学中的必要性

关键词: 快乐  体育  高校  兴趣  选项  

随着社会的发展,教育体制改革的更新,传统的高校体育教学模式,已经不能适应新时期大学生的要求.快乐体育的出现及发展,为革新高校体育教学提供了条件.

试论健身健美操对女子身心的影响

关键词: 健美操  特点  价值  女性  

健美操以其独特的魅力、独到的特点和价值深受人们的喜爱,它新颖的锻炼方式和良好的健身效果一经推广便受到人们的青睐,和其他健身项目相比,它更受女性的欢迎,而且对女子的身心健康有着不可替代的作用,它的锻炼效果正符合女性对美的要求,从而又给女性以从身到心的改变.

浅议会计电算化进程中若干问题的对策

关键词: 会计电算化  问题  对策  

由于财会工作自身的特点,现阶段我国会计电算化工作缺乏统一的规划和组织协调,内部控制制度仍不完善,存在着许多问题,针对这一系列问题,提出一些相应的对策以供参考.

开发网络课程的综合设想

关键词: 网络课程  远程教育  教学设计  

网络课程作为一种重要的数字化学习资源,呈现出蓬勃发展的趋势,它作为高等学校教学资源建设的重要组成部分,在推动我国远程教育和信息技术与课程整合等方面的发展,发挥了重要的作用.

山西省小学骨干教师/学科带头人现状及分析

关键词: 骨干教师  学科带头人  现状  

小学骨干教师、学科带头人是学校教学的中坚力量,在提升学校的教学质量方面做出了自己的贡献.通过分析、探讨这支队伍的状况及他们在学习、工作中有哪些愿望和需求,做到有针对性地对他们进行在职培训,才能使他们始终站在课改的前沿.

试论改制中的师范院校培养目标的定位问题

关键词: 师范教育  教师教育  培养目标  

随着时代的发展,教师教育的概念逐渐取代师范教育并得到了普遍认同,师范学校的发展开始面临严重困难.在这种形势下,师范学校如何应时而动,及时调整自身的培养目标和办学思路,就成为一个迫切需要解决的问题.

试论女性犯罪的特点、原因及对策

关键词: 女性犯罪  特点  原因  预防对策  

女性是家庭的纽带,女性犯罪对社会的负面影响是巨大的.从调查数字分析,女性犯罪的比率不断上升,对社会稳定来说无疑是一个危险的信号.女性犯罪有深刻的社会根源和思想根源,我们应采取应对之策,遏止其发展.

试论WTO对我国依法行政的挑战

关键词: wto  行政  法治  依法行政  

WTO的加入是我国现代化建设过程中的又一个里程碑,它必将对我国社会生活的各个方面产生深远的影响.结合WTO的要求对我国依法行政现状进行研究有助于我国政府更好的依法行政,从而促进市场经济发展和法治社会的完善,这对于入世后的我国来说极具有现实意义.

国际人权的发展与财产权

关键词: 人权  三代人权  财产权  

近代人类的宪政史和人权的理论密切关联.人权与近代民主政治及立宪主义相因而生、相辅相成,内涵随着人类社会的变迁而有所推移与增益.三代人权的发展,历经消极人权到积极人权,个体人权到集体人权的重要阶段,内容日益丰富,保护更加全面.