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山西广播电视大学学报杂志

杂志介绍

山西广播电视大学学报杂志是由山西广播电视大学主管,山西广播电视大学主办的一本省级期刊。

山西广播电视大学学报杂志创刊于1996,发行周期为季刊,杂志类别为教育类。

山西广播电视大学学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:山西广播电视大学

  • 主办单位:山西广播电视大学

  • 国际刊号:1008-8350

  • 国内刊号:14-1235/G4

  • 发行周期:季刊

  • 全年订价:¥132.00

  • “导学群”构建的理论基础与系统结构

    关键词: 系统结构  理论基础  导学  建构主义学习理论  构建  学习方式  自主学习  教学方式  教学过程  永久性  

    在建构主义学习理论和哲学的系统理论基础上建立起来的"导学群",是由教学过程中师生准永久性分离的教学方式和个别化自主学习的学习方式所决定的,是由"一个中心、二个枢纽、四大功能、六位一体"构成的一个有机联系的整体系统结构.

  • “导学群”教学服务体系的构建与运行

    关键词: 服务体系  导学  运行  构建  学习规律  教学特点  开放教育  网络状态  实际意义  山西省  结构  

    "导学群"构建的前提包括:教育基本理论和实际需要,现代远程学习规律,开放教育教学特点,山西省的实际情况."导学群"的运行结构即"纵横层级结构".它不仅使"六位"完全进入网络状态,也使学员被导入实际意义上的"网络环境"中.

  • 开放教育学员自主学习能力堪忧

    关键词: 自主学习能力  开放教育  学员  重要环节  贯彻落实  办学质量  现状  

    首先,针对学员自主学习能力的现状展开分析,指出自主学习是开放教育的重要环节,而现状令人担忧;其次,提出了提高自主学习能力的几条措施,旨在使开放教育的理论能真正贯彻落实到实践中,提高办学质量.

  • 对课程考试改革初步成效的反思——以“中国古代文学作品选读”课程为例

    关键词: 考试改革  作品选  课程  文学  古代  中国  反思  教学内容改革  教学模式改革  心理承受能力  教学改革  组成部分  学科教学  基本模式  适应性  题型  

    考试改革是教学改革的重要方面,是教学内容改革不可或缺的重要组成部分.在学科教学中存在困难、障碍与教学模式改革的背景下,考试改革必须要充分考虑到应考人员的心理承受能力与此前各课考试考题的思路与基本模式的长期影响.因此,具体的题型变化必须有节有度,具有学科的针对性与学习个体的适应性.

  • 试析电大为“三农”服务的必要性

    关键词: 电大  服务  农村教育  教育网络  教育机构  历史责任  

    从根本上解决"三农"问题,历史对农村教育、对电大的发展提出了别无选择的要求.电大具有任何一所学校和教育机构都无法比拟的教育网络和系统办学的优势,为"三农"服务是电大责无旁贷的历史责任.

  • 建设学习型农村与解决“三农”问题

    关键词: 学习型  农村  建设  工业  

    建设学习型农村是解决"三农"问题的治本措施.只有党政重视,城市支持,工业反哺,农村自建,才能建成学习型农村.

  • 关于农民工进城问题的探析

    关键词: 农民工  社会发展  国家经济  改革发展  就业  职责  市民  

    农民工问题是关系到整个国家经济和社会发展的"瓶颈"问题之一,农民工进城是改革发展的大趋势.因此,解决好农民工队伍的稳定和发展,给农民工营造进城就业、生活的良好环境,既是政府的职责,也是市民的义务.

  • 信息技术教育的实践与思考

    关键词: 信息技术教育  实践与思考  计算机辅助教学  教学方法  使用效果  教学经验  不良现象  

    计算机辅助教学作为一种重要的教学方法,已越来越受到人们的重视.但是,就当前计算机辅助教学的实际使用效果看,反映却不尽人意.结合笔者的教学经验,从计算机辅助教学的一些不良现象出发,提出在信息技术教育中,运用计算机辅助教学应注意的问题.

  • Intel未来教育模式下网络课件的开发策略

    关键词: intel  网络课件  开发策略  教育模式  未来教育  教学理论  建构主义  设计开发  教学过程  局域网  主模式  互联网  

    在Intel未来教育先进理念的指引下,从局域网网络课件的特征与内涵出发,以建构主义与"双主模式"教学理论为指导,利用局域网与互联网的优势,介绍设计开发新型网络课件的方法,并结合实际教学过程中的具体例子,提出相应的解决策略.

  • 面向对象程序设计浅析

    关键词: 面向对象程序设计  基本思想  发展趋势  

    通过分析面向对象程序设计的基本思想和技术特点及他们之间的区别和联系,介绍了面向对象程序设计的优点和发展趋势.

  • 把握好多媒体教学中的几个关键环节

    关键词: 多媒体教学  关键环节  多媒体技术  应用  

    当今多媒体教学蓬勃发展,广泛应用,本文针对教师教学中如何应用多媒体技术进行教学提出几个关键环节并作了较为全面地分析.

  • 自然语言理解研究

    关键词: 自然语言理解  人工智能  形式化  研究领域  语言基础  逻辑工具  计算机  

    自然语言理解是人工智能最活跃的研究领域之一,机器自然语言理解的本质是在形式化的自然语言基础上,用形式化的逻辑工具和形式化的知识去输入文本进行释义和推理.如何提高计算机对自然语言的理解对人工智能的发展有着非常重要的意义.

  • 计算机应用课教学方法研究

    关键词: 计算机应用课  教学方法  信息化建设  紧密结合  教学模式  学生  多样化  自主性  创造力  竞争力  

    计算机应用课教学要紧密结合信息化建设的要求,在教学中采用多样化的教学模式,给学生展示一个丰富多彩的信息世界,激发学生对知识的自主性延伸,拓展学生的视野,提高学生的创造力,培养出具有时代竞争力的实用技能人才.

  • 基于ASP.NET的在线考试系统

    关键词: 在线考试系统  无纸化考试系统  开发工具  新方式  

    随着无纸化考试系统的推进,用ASP. NET作为开发工具,开发在线考试系统的思路以及实现方式,不失为一种考试的新方式.

  • 浅谈新形势下高校德育的创新

    关键词: 创新  高校  实践教学环节  心理健康教育  以人为本  三位一体  环境教育  德育教育  四位一体  新理念  新领域  强化  诚信  

    要搞好高校德育的创新,就要树立"以人为本"和"四育人"的德育新理念,强化"爱国教育、诚信教育、环境教育"三位一体的德育新内容,实施"强化德育的实践教学环节、开创网络德育教育的新途径、开辟心理健康教育的德育新领域、健全德育管理与评价的新体系"四位一体的德育新方法.

  • 浅谈师范专科生心理健康的环境要求

    关键词: 师范专科  心理健康  文化层次  健康问题  环境因素  心理问题  心理环境  学习环境  校园环境  

    师范专科生作为文化层次较高的群体,同样存在着不同程度的心理健康问题.产生这些心理问题的环境因素,既包括他们自身的因素,也包括社会的、学习的和生活的因素.解决这些问题的途径,在于营造健康向上的心理环境、创设积极进取的学习环境、建立多姿多彩的校园环境.

  • 未成年人思想道德建设之我见

    关键词: 未成年人  思想道德建设  社会主义精神文明建设  思想道德教育  基础性  教师  

    加强未成年人的教育和培养,是社会主义精神文明建设的基础性工程.如何对新形势下的未成年人进行思想道德教育,是我们每一位教师面临的严峻任务.

  • 重视学生学习道德的养成

    关键词: 道德  学生主体作用  教师  

    学生主体作用的充分发挥不只是教师如何去教的问题,更大程度上是指学生自身积极参与学习的程度.因此,重视学生学习道德的养成是教师首先要思考的问题.

  • 师范类声乐课堂教学研究思路初探

    关键词: 课堂教学  声乐  研究思路  师范  教育工作者  教学效率  社会需求  教学环境  教学方式  毕业生  文章  专业  学生  

    提高声乐教学效率、培养出更多适应社会需求的毕业生是声乐教育工作者长期以来研究的课题.文章从师范类声乐课堂教学的角度出发,提出了创设愉快的教学环境、探索灵活的教学方式、拓宽学生专业涉面三种思路.

  • 论中国画的线条

    关键词: 中国画  线条  艺术语言  中国特色  绘画  

    线条作为绘画中的一种因素,对于中国画来说极为重要,线条是中国画最重要的艺术语言,它充分体现了中国特色的美学境界.

  • 色彩训练在油画教学中的重要性

    关键词: 教学  油画  训练  组成部分  色彩效果  个性特征  色彩风格  学生  专业  教师  

    色彩教学是油画专业的一个重要组成部分.教学中教师要训练学生把握画面的色彩效果,使学生了解绘画是"看"的艺术.要学会观察,根据学生不同的个性特征,引导学生形成自己的色彩风格.

  • 论新时期高校院系专业资料室功能的扩展

    关键词: 资料室  专业  高校  扩展  管理体制改革  教育大众化  学习理念  知识经济  信息功能  科研功能  教育功能  

    高等教育大众化、高校管理体制改革、知识经济及终身学习理念的引入为高校院系专业资料室提供了新的发展契机.以此为背景,通过分析院系专业资料室在信息功能、教育功能以及科研功能三个方面的扩展,提出了改进院系专业资料室工作的几点建议.

  • 现代教育技术与数学教学的整合

    关键词: 现代教育技术  整合  数学教学过程  研究课题  创新人才  创新意识  学习效率  学生  

    培养创新人才是当今教育的重要研究课题,在数学教学过程中利用现代教育技术的手段和方法,培养学生创新意识,提高学生数学学习效率.

  • 对清洁生产的若干理论思考

    关键词: 清洁生产  工业生态化  

    清洁生产作为手段和战略,为技术生态化和工业生态化设想提供了基础和经验依据.

  • 测量实验教学模式的探讨

    关键词: 实验教学模式  测量  招生规模  教学实践  国内外  开放式  自助式  高校  

    随着高校招生规模的扩大,针对在传统的测量实验教学中存在的一系列问题,结合国内外高校的实验教学实践,提出了在测量实验教学中建立开放式、自助式的实验教学模式.

  • 网络环境下的高校图书馆读者服务工作

    关键词: 读者服务工作  高校图书馆  网络环境下  中心工作  服务观念  相应对策  

    读者服务工作是图书馆的中心工作,是图书馆一切工作的出发点和归宿.高校图书馆读者服务工作受网络环境的影响,在服务观念、内容、手段、方式及质量等方面发生了变化,针对这些变化找到搞好读者服务工作的相应对策.

  • 网络环境下高校图书馆参考咨询工作的新思路

    关键词: 高校图书馆  网络环境下  咨询工作  新思路  比较分析  咨询服务  服务内容  

    通过与传统参考咨询服务的比较分析,从服务内容、手段、方式等方面阐述了网络环境下高校图书馆参考咨询工作的新特点.并就如何做好咨询工作进行了探讨,提出网络环境下高校图书馆参考咨询工作的对策.

  • 抢篮板球的技术、配合及训练

    关键词: 技术  板  基本功训练  篮球比赛  能力  基础  

    抢篮板球在篮球比赛运动中占有非常重要的作用.技术是抢篮板球能力的核心;配合是抢篮板球能力的保障;基本功训练是抢篮板球能力的重要基础.

  • 试论体育教师必须具备的基本素质

    关键词: 基本素质  教师  素质教育  体育教学  教学质量  科学知识  语言能力  管理能力  技术示范  业务水平  事业心  心理学  

    在体育教学中,实施素质教育、提高教学质量,关键是教师.体育教师必须具有广博的科蜒知识、过硬的语言能力、正确的技术示范和科学管理能力等基本素质.同时,素质教育还要求体育教师应具有强烈的事业心,不断提高业务水平,掌握体育心理学知识等.

  • 试论软式排球在全民健身运动中的发展前景

    关键词: 发展前景  健身运动  排球  职能部门  社会效应  社会价值  运动方式  娱乐  锻炼  体育  

    从软式排球的特性、社会效应以及政府职能部门有关政策三个方面进行调查与分析,认为软式排球是一种集竞技、娱乐和健身于一体的运动,具有较高的锻炼价值和社会价值;是一种积极、健康、文明、科学的体育运动方式,在我国具有广阔的发展前景.

  • 词汇组块与高职英语口语教学

    关键词: 口语教学  组块  词汇  英语  高职  语言教学  语言学  准确性  

    词汇组块近年来越来越得到语言学界的重视,成为应用语言学的一个日益重要的话题.它有利于提高口语的流利性和准确性,是语言教学的理想单位.

  • 大学英语短篇小说教学及其对学生跨文化交际能力的培养

    关键词: 交际能力  大学英语  文化  学生  小说  短篇  整体教学  理解能力  写作能力  预习  文章  阅读  

    英语短篇小说的教学,要首先认真预习课文,努力理解文章大意,在进行课文整体教学的同时,注重学生阅读理解能力、写作能力、跨文化交际能力及欣赏水平等方面的培养.

  • 微格教学在英语教学中的使用

    关键词: 微格教学  英语教学  教学技能  教学手段  教学过程  教学行为  技能训练  现代化  学生  专业  师范  

    微格教学的引入,为师范类英语专业的学生的教学技能的培训提供了新的现代化的教学手段.在实践中,将教学过程中多种教学技能进行科学的分类,再把不同的教学技能进行单独训练,突出教授过程中的教学行为、教学技能训练,有助于学生教学技能的提高.

  • 以“读”为主线的语感培养模式研究

    关键词: 模式研究  主线  阅读教学  教学理念  培养模式  过程性  学生  建构  解读  

    在"语感中心说"教学理念的启发下,建构了以"读"为主线的语感训练与培养模式.模式由初读--解读--品读--习读--写读五步构成.模式的建构以学生阅读的规律为参照,突出了学生阅读的过程性和阅读教学的过程性,并重视学生阅读技能的培养,把养成学生的语感作为阅读教学的最终目的.

  • 从克拉申的二语习得理论看大学英语口语教学

    关键词: 口语教学  大学英语  克拉  语言  

    了解斯蒂芬·克拉申的第二语言习得理论,并试从第二语言习得理论的角度来探讨目前大学英语口语教学中存在的问题.撇开其不足之处,发现克拉申的理论仍对中国的大学英语口语教学有着很大的启迪作用.

  • 关于语音教学的思考

    关键词: 语音教学  英语  发音  拼音  

    在英语的教与学中,掌握纯正的英语发音以及发音要领是至关重要的.这是由英语属于表音(拼音)文字的性质所决定的.

  • 大学扩招后英语分级教学模式探讨

    关键词: 教学模式  英语  大学  1999年  高校扩招  高校学生  教学方法  因材施教  分级教学  源分布  老师  

    从1999年高校扩招以来,高校学生人数不断增多.由于学生生源分布广、水平参差不齐,老师在选择教学模式、教学方法等方面感到越来越困难.因材施教,进行分级教学,是十分必要的.

  • 对英语比喻辞格中喻体文化类型及汉译的思考

    关键词: 文化类型  比喻  英语  汉译  文化内涵  翻译  汉语  

    与汉语一样,英语比喻辞格中喻体的文化内涵极为丰富.正确把握其文化内涵是翻译的我们应该准确掌握比喻辞格的意义,区分喻体的文化类型,并根据翻译的要求,探索各种类型的翻译途径.

  • 仓库管理系统探析

    关键词: 仓库管理系统  计算机管理信息系统  计算机网络  管理功能  信息模式  出入库  技术改  集成化  统计  材料  销售  库存  价格  

    仓库管理系统的最大特色在于提供完善的基本管理功能的同时,最大限度地提高了统计的功能,如针对材料的出入库、价格库存调整及销售统计.仓库计算机管理信息系统不是一个单一的计算机网络,也不仅仅是一个软件,而是用计算机技术改变材料销售的信息模式,是一个整体的集成化的信息系统.

  • 从学生作文看大学英语教学

    关键词: 英语教学  大学  学生  综合能力  专业  本科  反思  

    英语作文能够较全面地反映学生的语言综合能力,也是对英语教学的全面检验.通过70名2002级本科非英语专业学生的作文,反思大学英语教学中存在的不足,对改进大学英语教学提出五点建议.

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