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数学教学杂志

杂志介绍

数学教学杂志是由中华人民共和国教育部主管,华东师范大学主办的一本部级期刊。

数学教学杂志创刊于1955,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

数学教学杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:华东师范大学

  • 国际刊号:0488-7387

  • 国内刊号:31-1024/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥200.00

  • 儒家文化圈国家之间数学教学的差异

    关键词: 数学教学  儒家文化  数学教育理论  建设方  

    研讨会的题目是未来十年我国数学教育展望,在昨天,有人讲到有关我国课改该怎么做才有效,有人提到评估该如何做,我今天想在数学教育理论的层面讲一讲,就是未来十年在我们数学教育的理论建设方面,我们应该做些什么.

  • 中英高中微积分内容比较研究

    关键词: 普通高中  人民教育出版社  微积分  数学教材  中等教育  标准试验  课程  英国  

    英国的ALevel课程是与普通中等教育GCSE(General Certificate Secondary Educa-tion)直接衔接的高级课程,是英国学生进入大学前的主要测试课程,程度相当于我国中学最后两年的课程.ALevel学制为两年,第一年称为ASLevel,第二年称为A2Level,全部修读完并经考试合格后获得ALevel证书.本研究选择的数学教材为英国剑桥出版社出版的SMPAS/A2 ...

  • 由一道高考题出发,谈其对教学的指导

    关键词: 中学  数学教学  教学方法  高考题  

    2013年的上海高考出现了这样一道题,题型新颖,却让很大一部分学生无从下手,致使整题的得分率不高.其原因真的是因为太新、太难?还是有其他原因呢?本文就从这道考题出发,追溯其所涉及的概念本源,分析其解决方法,并谈谈其对教学的启迪.

  • 这道题的思路是怎样形成的?

    关键词: 参考答案  解题思路  老师  天津市  教师  中考  

    近日,一位老师在与笔者闲聊时说到平时做有些题目经常会百思不得其解,题目难得让老师也想不出来,这是很多老师都会碰到的事.那么教师在获知参考答案以后,是依葫芦画瓢讲一遍?还是根据参考答案揣摩解题思路的形成过程?笔者认为,教师即使是看了参考答案,也应该有一个根据参考答案分析解题思路的过程.现就以2013年天津市中考题第18题为例...

  • 尊重学生思维过程,因为他们时刻在创造

    关键词: 思维过程  学生  最小值  实根  方程  

    试题已知a、b∈R,且关于X的方程x4+ax3+2x^2+bx+1=0有一个实根,求a^2+b^2的最小值.

  • 例谈高中数学开放式教学的问题设计

    关键词: 开放式教学  高中数学  问题设计  课程标准  教学目标  价值  

    要开展高中数学开放式教学,笔者认为,提出有价值的问题是开放式教学的关键.有价值的问题主要是指基于课程标准、源于教材或生活以及能落实课堂教学目标为基础的问题,具体体现如下四个方面:

  • 一个最大角定理及其有趣推论

    关键词: 中学  数学教学  教学方法  数学试题  最大角定理  有趣推论  

    本文介绍一个最大角定理及其有趣的推论,供读者欣赏.

  • 2013年全国高考湖南卷理科第10题的解法探究

    关键词: 解法  理科  湖南  高考  数学思想方法  解题训练  知识面  

    2013年全国高考数学湖南卷理科第10题,虽然题目简单,但形式灵活、新颖,入口面广,涉及的知识面也很广,可以从不同的层面去理解和分析,同时也触及了许多数学思想方法,因此这是一道意境优雅、内涵丰富的好题,也是一道解题训练的优质试题,很有再度开发和使用价值.下面我们探索本题的解法.

  • 一道不等式整数解问题的探究

    关键词: 整数解  不等式  取值范围  解集  实数  

    一、问题提出 问题:若关于x的不等式(2x-1)^2≤ax^2的解集中的整数恰有2个,则实数a的取值范围是.

  • 关于一类恒成立问题的结论——兼谈两种解法的等效性

    关键词: 恒成立问题  解法  等效性  取值范围  不等式  

    1.三种解法,两个答案 例1已知不等式|a-3x|〉2x-1对于任意的x∈[-1,2]恒成立,求a的取值范围.

  • 被忽视的向量回路

    关键词: 向量法  回路  坐标法  转化  

    一些资料介绍用向量解题,总强调向量法与坐标法之间的转化.试想一下,倘若向量没有自己的“独门武器”,总要转化成坐标,那直接学坐标法就好,何必学向量法,多此一举?

  • 两线相交所成比例问题的四种解法及比较

    关键词: 比例  相交  解法  定比分点  向量形式  回路法  向量基  公式解  

    文深入挖掘平面向量基本定理,竞得解题妙招——一回路法,不禁令人拍手称赞.书中曾多次出现两条相交线段所成比例的问题,有时用回路法解,有时用向量形式的定比分点公式解,本文将总结归纳此类问题的四种处理方法,供大家参考.

  • 不等式恒成立的参数范围求解策略

    关键词: 不等式恒成立问题  求解策略  参数范围  数学思想方法  中学数学  数学本质  单调性  多处理  

    不等式恒成立是中学数学的一类常见问题,集合、不等式、函数(数列)的最值与单调性等都与不等式恒成立问题相关,同时由于处理不等式恒成立问题往往需要使用多种数学思想与方法,因此也成为各类考试包括各地高考中的热点问题.不等式恒成立问题中的参数范围求解,很多文章对此进行研究,并给出了许多处理方法.结合常见数学思想方法和不等式恒...

  • 借助几何直观,理解图形翻折与圆锥曲线

    关键词: 几何直观  圆锥曲线  图形  翻折  数学课程标准  数学教学  普通高中  教学方式  

    《普通高中数学课程标准》中提到:在高中数学教学中,教师的讲授仍然是重要的教学方式之一,但要注意的是必须关注学生的主体参与,师生互动.高中数学课程在教育理念、学科内容、课程资源的开发利用等方面都对教师提出了挑战.在教学中,教师应根据高中数学课程的理念和目标、学生的认知特征和数学的特点,积极探索适合高中学生数学学习的教学...

  • “从化整为零”到“积零为整”——三视图还原成空间几何体的有效方法

    关键词: 空间几何体  三视图  化整为零  还原  空间想象能力  高中数学  逆过程  

    “空间几何体的三视图”是高中数学新课程的新增内容之一,也是近几年全国各地高考的热点内容.考纲不仅要求学生掌握“画空间几何体的三视图”,还要求掌握它的逆过程“三视图还原成空间几何体”.前者比较容易掌握,而后者对空间想象能力较弱的同学来说往往无从下手,

  • 一道试题的探究与思考

    关键词: 中学  数学教学  教学方法  数学试题  

    2013年全国高考新课标卷I理科第12题是:设△AnBnCn的三边长为an、bn、Cn,

  • 从高校自主招生中的数理结合题谈起

    关键词: 数理结合  招生  高校  数学学科  素质教育  理科  物理  化学  

    随着高考改革的深入及素质教育的全面展开,数学与物理、化学、生物等学科(本文统称理科1在教学中的联系正在不断增强:与此同时,近些年来高校自主招生的数学学科笔试和面试题中,都出现了一类数学与理科相结合的问题,本文撷取几例并由此谈一些想法.

  • 数学问题与解答 2014年第2期问题解答

    关键词: 数学问题  解答  bf2  abc  ad  

    906.在△ABC中,∠BCA=90°,AD⊥BC于点D,点F1、F2是AC上的两点,且∠ABF1=∠CBF2,BF1、BF2分别交AD于点E1、

  • “数学理解”和“文学感党”兼容之道——读翻译家周克希的演讲有感

    关键词: 翻译  数学理解  文学  兼容  华东师范大学  微分几何  华东师大  复旦大学  

    沪上翻译界的名家周克希,曾在华东师范大学数学系工作28年,是我的多年同事.记得早在1964年,华东师大数学系为了加强比较薄弱的几何专业,从复旦大学五年制的微分几何专门化毕业生里,精心挑选了周克希来校任教.十年动乱结束之后,又公派优秀青年教师出国进修,周克希去了法国.如果不是后来转行翻译法国文学,他无疑会成为一名微分几何教授...

  • 无锡市第一中学

    关键词: 普通中学  无锡市  学校发展  初级中学  无锡县  工业  校长  教师  

    无锡市第一中学创建于清宣统三年(1911年),前身为无锡县立初等工业学堂,陶守恒为首任校长,现任校长为陈江辉(数学特级教师,正高级教师)。建校百年间,学校历经坎坷,几度变迁:1925年,学校从初等工业学堂发展为商业学校,添办中学部:1927年,学校又从商业学校发展为普通中学,更名为无锡县立初级中学:解放后,学校正式定名为无锡市第...

  • 无锡市第一中学数学学科组

    关键词: 中学数学教学  数学学科  无锡市  优秀教师  学科带头人  研究基地  管理中心  数学教育  

    无锡市第一中学数学学科组,曾被评为江苏省先进教研组。现拥有无锡市数学名师工作室,无锡市学校管理中心中学数学教学研究基地,中学数学特级教师5人、无锡市名教师1人、市学科带头人2人,获苏步青数学教育奖1人、全国优秀教师称号2人、省级表彰6人,多人在省、市级教学基本功比赛、优课评选中荣获一等奖。

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