数学课堂如何讲好中国故事——《说、学、造、玩、品幻方》的教学感悟

章轶 张亚东 顾鸿达 李大元 上海市大同中学 200011 上海市黄浦区教育学院

关键词:中国化 数学课堂 故事 幻方 中华民族文化 

摘要:2014年9月10日,在北师大说:“我很不赞成把古代经典的诗词和散文从课本中去掉,加入一堆什么西方的东西,我觉得‘去中国化’是很悲哀的.应该把这些经典嵌在学生的脑子里,成为中华民族文化的基因.”华师大张奠宙教授在《数学教学》2014第10期的教育随笔中也指出:“我国自清朝末年百余年来的学校数学教学,乃是由国外全盘引进的.数学课程充分展现着古希腊以来的西方文明,这当然很必要,但因此就和中国古典文化很少联系,

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