“循序善诱,迎难而解”——浅析高中数学课堂教学模式创新研究

黄燕 江苏省常熟市王淦昌中学 215531

关键词:高中数学 创新 教学模式 

摘要:在当前高中数学课堂的教学过程中,为了更好地满足新课标的要求,培养学生的形象思维能力和创新能力,需要教师在实际课堂教学中诱导学生,让学生的思绪得到扩散.基于此,本文着重探究高中数学课堂教学模式创新的对策.

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