在探究过程中培养学生的创新意识——一道高考试题的教学实践

周礼东 江苏省锡山高级中学,214154

关键词:创新意识 探究过程 培养学生 动手实践 高考试题 

摘要:创新意识是指对自然界和社会中的数学现象具有好奇心,不断追求新知,独立思考,会从数学的角度发现和提出问题,并进行探索和研究的创造性心理倾向.在探究学习过程中,教师要通过设置问题情境,鼓励和引导学生在动手实践的基础上分析、思考,探索、发现,体悟、升华,让学生理解知识的产生和发展过程,把握数学规律的内在本质,在潜移默化中培养学生的实践能力和创新意识.本文是自己一次教学实践中的做法和体会.

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