关键词：学校教育 基础教育 教育理念 教育目标 教师角色 

摘要：1 问题的来因 基础教育经过近几年的改革、发展、创新，从教育目标到教育理念、从教师角色到学生角色的转变、从教学内容到教学方法的改进，都有很大的改进．但由于教育本身除了学科专业外，还有教育学、心理学、政治、经济、哲学等有关内容，从而导致了学校教育的复杂性，

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