数学教学研究杂志是由甘肃省教育厅主管，甘肃省数学会;西北师范大学主办的一本省级期刊。
数学教学研究杂志创刊于1982，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
数学教学研究杂志是由甘肃省教育厅主管，甘肃省数学会;西北师范大学主办的一本省级期刊。
数学教学研究杂志创刊于1982，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 数学教育 高中数学 报刊 复印 基础 教育工作 社会进步 德政工程
1引言在2018年9月10日召开的全国教育工作大会上提出,“教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程”,“教育是国之大计、党之大计”[1],在这次大会上教育的重要性被提高到了前所未有的高度,中央对教育的重视程度可见一斑.
关键词: 民族教育 教育教学 文化视野 数学 阿克苏地区 民族地区 和田地区 喀什地区
为贯彻落实党的及《国务院关于加快发展民族教育的决定》精神,提升民族地区特别是“三区三州”.“三区”指的是“西藏”“青海、四川、甘肃、云南四省藏区”“新疆南疆四地州的和田地区、阿克苏地区、喀什地区、克孜勒苏柯尔克孜自治州”;“三州”指的是“四川凉山州”“云南怒江州”“甘肃临夏州”.
关键词: 学习困难学生 数学成绩 功能缺陷 教学条件
数学学习困难(mathematical learning disability,简称MLD)是指在接受正常的教育和教学条件下,一般智力正常,且无明显的感官缺陷和情绪障碍,但数学成绩显著低于同龄与同年级学生的数学成绩[1].
关键词: 指数函数 授课内容 毕业分配 教研组 师范生 数学
近日,笔者聆听了由我校数学教研组组织的汇报课,授课者是今年刚从大学毕业分配到我校的免费师范生,授课内容是人教A版《数学1》(必修)“指数函数”.课后,年级备课组教师共同进行了点评,评课结束,笔者针对这节课中出现的若干问题,进行了深入的思考.
关键词: 数学课堂 教学实践 有效教学 检测题 数学课程标准 学习活动 合作交流 学习过程
《高中数学课程标准(实验)》(2003版)指出:“学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,高中数学课程还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式.这些方式有助于发挥学生学习的主动性,使学生的学习过程成为在教师引导下的‘再创造’过程.”
关键词: 高中数学 位置关系 教学设计 素养 直线 数学思维品质 教学过程设计 教育过程
数学核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的数学思维品质与关键能力,包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析等6个方面的能力.下面将从课标分析、教材分析、学情分析、教学目标分析、教法学法分析、教学过程设计及教学反思等7个方面阐述我对本节课的认识,同时将数学核...
关键词: 课堂教学模式 空间直角坐标系 数学课堂 高中 传统教学法 教学方法 老师 学生
1“四学”课堂教学模式提出的背景及特征传统的课堂教学模式是一种以老师为中心、书本为中心的教学模式.教师通过系统、细致的讲解,使学生掌握大量知识的教学方法,形式比较单一,一般都是老师站在讲台上讲,学生在下面被动的接受,介于这一点,传统教学法也常常被戏称为填鸭式教学.
关键词: 数学课堂教学 深度学习 素养 促生 动态行为 共享学习 教学方式 教育家
数学课堂教学中的“对话”,是通过倾听与交流而进行的思维碰撞、双向沟通、共同体验、共享学习成果为基本特征的一种动态行为,它展示了富有生命力与灵性的课堂教学景观,是促进学生深度学习、提升其数学数学核心素养不可或缺的教学方式.法国教育家保罗·弗莱雷说过:“没有对话,就没有交流,也就没有真正的教育.课堂应该是对话的课堂.”
关键词: 平行线 性质定理 面内 创新 向量法 中点
1问题提出在求证线面平行时,在非向量法中,通常有3种方法:(1)取特定线段或棱的中点,获得面内那一条平行线;(2)转化为先证面面平行,从而证得线面平行;(3)通过线面平行的性质定理找到面内那一条平行线.
关键词: 多样性 解法 数学问题 解题思路 求解
学习数学离不开解决问题,通常我们都会追求解决问题方法的简洁、完美.教学中我们经常会遇到一些问题不好解决,看似无路可循,但在不可能处,又有曲径通幽,我们经常会感叹题目出的太巧,解题思路太巧妙.其实,任何数学问题的解决取决于能否从条件中找到解决问题的切入点,也就是破题的入手处,一般来说,只要找到了切入点问题就会迎刃而解.
关键词: 最值问题 无理函数 数学解题教学 数学家 数学活动 一题多解 创新能力 波利亚
著名数学家波利亚说过,问题是数学的心脏,一切数学活动应该从问题出发.掌握数学就意味着要善于解题,不为解决问题的数学是无本之木,无源之水.而在数学解题中,思维的过程重在建立已知和未知的通道,寻找连接二者的桥梁.所以在数学解题教学中,对思维的训练是最主要的,尤其是一题多解由一题带出很多与之相关的知识,激发思维,寻求不同的解决方法,也是...
关键词: 数学思想 解析几何 数学问题 知识转化 方程思想 数量关系 方程模型 数学语言
数学思想是分析处理和解决数学问题的根本想法,是数学的灵魂,是将知识转化为能力的桥梁.解析几何中蕴含着丰富的数学思想,例谈如下.1 方程思想方程思想就是将数学问题中的数量关系,运用数学语言转化为方程模型,并加以解决问题.
关键词: 平行关系 平行四边形 图形特征 证明 中位线 几何 求解 中点
线线平行关系是中学几何里一个非常重要的图形特征,像线面平行的证明,面面平行的证明等都会用到线线平行的关系,还有很多求解的问题中也常常涉及到线线平行的证明.对于线线平行的证明来说,在高中阶段我们常用到的重要的方法有与中点有关的可以用中位线证,长度相同的可以选择证平行四边形,但有一类线线平行的问题常常困扰着我们.
关键词: 任意性 存在性 全称量词 教材内容 高中数学 常见题型
全称量词和特称量词是高中数学选修教材2-1的内容,“存在性问题”与“任意性问题”是教材内容的集中体现,也是高考中的常见题型之一.考题呈现往往将“存在性”与“任意性”携手并肩有机结合,使原本抽象的函数问题变得更加难以理解.
关键词: 数学创新 逻辑语言 评价 命题 高考 逻辑思维能力 国际教育 敏捷性
数学“逻辑语言题”是以日常生活的语言和情景考查推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力的一类数学创新试题,重点考查思维的深刻性、敏捷性、灵活性、独创性和批判性.这类试题评价细则采用基本要素分析型评价法制定,此类命题在高校自主招生命题中广泛应用,在国际教育的入学数学测试中也广泛采用.
关键词: 平面直角坐标系 学生 引导 素养 椭圆 离心率 焦点
1问题提出例1 在平面直角坐标系xOy 中,椭圆x2/a2+y2/b2=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1(-C,0),F2(以,0)。已知(1,e)和(e,√3/2)都在椭圆上,其中e椭圆的离心率。
关键词: 教研 数学 教育改革 课程理念 课程标准 大数据
1背景与问题随着大数据时代、“互联网+”时代的到来,为了适应时代的发展,课程理念在不断更新,课程标准也在适时修订.在新的教育大背景下,传统的教研方式已经不能完全适应教育改革和发展的要求.如果不进行变革和创新,那么“真教研”只会越来越遥不可及.作为长期扎根于一线教学的老师,需要不断更新自己的意识.
关键词: 数学课堂教学 课堂效率 知识体系 课程改革 教学质量 数学教学 教学方法 教学效率
随着新的课程改革不断深入,教学质量的提高离不开数学课堂教学这一重要环节,学生知识体系的形成和对知识的运用以及创新都体现在课堂教学上,所以教师在数学教学中,要不断探索新的教学方法,提高课堂效率.而在一节新知课的实施过程中,新知形成阶段是一节课的主体,在45分钟的课堂上,教学效率的提高.
关键词: 大学数学 教学研究 征稿 编辑出版 数学教师 高等学校 读者对象 甘肃省
《数学教学研究》由甘肃省数学会和西北师范大学数学与统计学院编辑出版,是以教学和研究为方向的学术性与普及性相结合的刊物.读者对象为中高等学校数学教师及数学爱好者.
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