山西教育出版社
山西教育出版社前身是山西人民出版社文教编辑室,1989年6月由新闻出版署批准成立,1990年5月开始独立运营,以教育类图书和文史图书为主要出版方向。出版社建社之初,每年出书百余种,销售码洋2000万元,销售收入1200万元,利润不足200万元,总资产68万元。
山西教育出版社前身是山西人民出版社文教编辑室,1989年6月由新闻出版署批准成立,1990年5月开始独立运营,以教育类图书和文史图书为主要出版方向。出版社建社之初,每年出书百余种,销售码洋2000万元,销售收入1200万元,利润不足200万元,总资产68万元。
山西教育出版社建社10年来,山西教育出版社共出新版图书3000多种,发行总册数近5亿册,发行总码洋12亿元,实现利润近1亿元。1992年获“全国新闻出版先进单位”称号,1995年以来连续三次被评为“全国良好出版社”。
山西教育出版社实施品牌战略,先后出版了一大批体现时代精神、突出主旋律的优秀图书。拥有文史领域、艺术重镇、教材教辅、作文方阵、英语语法、竞赛系列、考试系列、名师同步、版贸板块、畅销板块等十大阵容,形成了“以教材教辅为基础,以文史读物为重点,以艺术图书为特色,以多媒体营销畅销书为亮点”的产品结构。
出版教育类图书和文史类图书的专业出版社。
山西出版集团
主管单位山西出版集团
主办单位省级
出版级别教育
出版分类山西
发行地出书有助于展示作者在专业领域的深入研究和成就
展示个人学术成就、专业水平,助力职业发展
知识互补、分担工作量、扩大影响力、提升出版效率
展示学术成果,助力评审职称
了解自费出书流程,避免出书误区
选择出版方
提交书稿
通过评估
签订合同
申报选题
三审三校
核发书号
以及CIP
设计编校
装帧印刷
成功发行
印刷邮寄
出书和评职称可能会遇到的常见问题答疑
副主编作为教材作者之一,教材不同,编写的内容有差异,对副主编的条件也不同。编写内容难度越大,副主编要满足的条件也越高。
必须出版本专业的教材,其他专业教材不能证明本人在本行业的学术水平和能力。跨专业出版,必须证明在该教材中运用了本专业的知识和内容。
人们对出书地域还是有一定偏见的。比如北京的出版社出版的书,人们往往认为会比较合规。
具体要根据作者的需求来确定。建议作者选择出版社时,考虑书籍类型、目标读者群体以及出版社专长,以确保找到最合适的出版伙伴。
评职级对专著作者是有要求的,作者排名越靠前,评职级加分越高。专著作者加分顺序是独著作者、第一作者、第二作者、第三作者等等。
评职级的著作记住不要使用香港的书号,要国内的书号。现在很多鼓吹香港的书号,其实这是不对的,因为评职级的时候是不认可香港书号的。
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