山西教育出版社
山西教育出版社前身是山西人民出版社文教编辑室,1989年6月由新闻出版署批准成立,1990年5月开始独立运营,以教育类图书和文史图书为主要出版方向。出版社建社之初,每年出书百余种,销售码洋2000万元,销售收入1200万元,利润不足200万元,总资产68万元。
山西教育出版社前身是山西人民出版社文教编辑室,1989年6月由新闻出版署批准成立,1990年5月开始独立运营,以教育类图书和文史图书为主要出版方向。出版社建社之初,每年出书百余种,销售码洋2000万元,销售收入1200万元,利润不足200万元,总资产68万元。
山西教育出版社建社10年来,山西教育出版社共出新版图书3000多种,发行总册数近5亿册,发行总码洋12亿元,实现利润近1亿元。1992年获“全国新闻出版先进单位”称号,1995年以来连续三次被评为“全国良好出版社”。
山西教育出版社实施品牌战略,先后出版了一大批体现时代精神、突出主旋律的优秀图书。拥有文史领域、艺术重镇、教材教辅、作文方阵、英语语法、竞赛系列、考试系列、名师同步、版贸板块、畅销板块等十大阵容,形成了“以教材教辅为基础,以文史读物为重点,以艺术图书为特色,以多媒体营销畅销书为亮点”的产品结构。
出版教育类图书和文史类图书的专业出版社。
山西出版集团
主管单位山西出版集团
主办单位省级
出版级别教育
出版分类山西
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副主编作为教材作者之一,教材不同,编写的内容有差异,对副主编的条件也不同。编写内容难度越大,副主编要满足的条件也越高。
必须出版本专业的教材,其他专业教材不能证明本人在本行业的学术水平和能力。跨专业出版,必须证明在该教材中运用了本专业的知识和内容
人们对出书地域还是有一定偏见的。比如北京的出版社出版的书,人们往往认为会比较合规。
对于作者来说,需求不同,需要的出版社也就有所不同,我们有经验丰富的老师,会为您提供合适的建议,精准的方案。欢迎联系我们。
评职级对专著作者是有要求的,作者排名越靠前,评职级加分越高。专著作者加分顺序是独著作者、第一作者、第二作者、第三作者等等。
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