高师小学数学教育学课程的构建

杨高全; 胡重光 湖南省第一师范学校; 湖南长沙410002

关键词:小学数学教育学 学科建设 数学学习活动 案例教学法 

摘要:对数学的深刻理解和熟知儿童数学学习心理,是小学数学教育的基础.数学教学是数学学习活动的教学,其主要任务是设计和组织数学学习活动.关于数学本质的认识对数学教育具有根本性的指导意义,应作为小学数学教育学的一项重要内容.案例教学法是小学数学教育学的主要教学方法,编写教学案例是小学数学教育学教材建设的重要任务.

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