关键词：课程标准 教师教育 问题提出 高校招生制度 

摘要：借鉴美国数学教育是是非非的经验,针对中国数学教育改革中的问题,从课程标准的践行、教师教育的标准化和实践性、数学问题提出和高校招生制度4个方面,提出了相应的思考和建议.

数学教育学报杂志要求:

{1}摘要应包括论文涉及的目的、方法，主要结果和结论，一般在150-200字，摘要下面应提供3-8个关键词，以概括文章的主要内容。

{2}稿务请遵循学术规范，遵守国家有关著作权、文字、标点等规范。

{3}文中图要有图名，图、表、文字切忌相互重复。文中数据一律采用法定计量单位。

{4}注释：主要包括释义性注释和引文注释，集中列于文末参考文献之前。

{5}标题序号按照“一”、“（一）”、“1”、“第一”或“首先”顺序排列，一般不用“①”号。根据文章具体内容，序号可适当减少，但不可反顺序使用。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社