杂志介绍
思想教育研究杂志是由中华人民共和国教育部主管，全国高等学校思想政治教育研究会;北京科技大学主办的一本CSSCI南大期刊。
思想教育研究杂志创刊于1989，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：全国高等学校思想政治教育研究会;北京科技大学
国际刊号：1002-5707
国内刊号：11-2549/D
发行周期：月刊
全年订价：￥400.00
关键词: 思想解放 主客体关系 主体创造 中国社会科学院 互动关系 发展主体 历史性课题 多元论历史观 牵引力量
马克思主义中国化发展的内在逻辑在理论创新的过程中,形成了以发展主体为核心,社会实践基础、思想发展逻辑、主客体关系、发展条件等要素之间的互动关系,构成了马克思主义中国化创新发展的动力机制。其中,信仰引领机制形成了目标牵引力量,实践驱动机制形成了强大推动力量,思想交锋机制形成了思想鉴别力量,集体智慧机制形成了智慧组合力量,纠错创...
关键词: 思想政治教育主体 图像化 话语 场景
思想政治教育主体图像化的实质是遵循图像的规律把握思想政治教育中的＂人＂和思想政治教育规律。我们首先阐明图像改变思想政治教育主体的认知方式和思想政治教育主体之间的关系,在这一基础上,阐明构建思想政治教育主体的具体途径,包括用图像建设思想政治教育主体的角色形态、思想政治教育主体话语和思想政治教育主体的实践场景。
关键词: 思想政治教育学科范畴 意识形态 现代哲学社会科学规范
现有思想政治教育学科范畴主要以体系化构建和单向度论证为主,虽提及加强思想教育学科范畴的规范性研究,但仍未按照现代哲学社会科学研究规范和相应的方法论视域展开探讨。思想政治教育学科范畴的概念边界不明晰、缺乏普遍解释力、欠缺学科规范性研究立场等是现有研究的症结所在。构建理论与实践相对分离的研究视域、转换理论性实践思维方式、遵...
关键词: 劳动价值论 抽象劳动 拜物教 按劳分配
＂抽象劳动＂创造价值并不是新的发现,是劳动创造价值进一步的具体解释;＂抽象劳动＂是马克思的抽象,而不是市场的抽象,市场只是按规律运行,不会进行抽象分析;拜物教的实质是对劳动的异化,按劳分配是一个客观存在,不是可能不可能的问题,需要研究的是如何认识现实中的按劳分配,切实贯彻按劳分配。
关键词: 马克思主义 理论品格
《共产党宣言》是马克思、恩格斯为共产主义同盟起草的革命纲领。在各种语言版本的《共产党宣言》出版过程中,马克思、恩格斯先后写了7篇序言。这7篇序言前后跨度20余年。认真研读这7篇序言,它们的异同之处充分体现了马克思、恩格斯对待马克思主义理论的敢于坚持真理、与时俱进、实事求是的理论品格。当下,我们坚持和发展中国特色社会主义道路,...
关键词: 生态学马克思主义 绿色发展 生态文明 美丽中国
生态学马克思主义深入研究了资本主义生态危机问题,他们从生产领域、消费领域和价值观念三个领域探讨了生态危机的根源和解决途径。十八届五中全会提出的绿色发展理念有其深刻的历史必然性和必要性,绿色发展理念强调人与自然的互惠共赢和生产生活中的生态价值。生态学马克思主义为我国的绿色发展理念的内涵阐释和实践落实提供了有益借鉴,同时也...
关键词: 工匠精神 手工业 机器工业 手工劳动 当代价值
工匠精神产生于手工业时代,是手工劳动者的精神遗产。它的主要内容包括：高度认同、敬业乐业的精神,专注专一、全情投入的精神,精益求精、追求卓越的精神。尽管手工业时代早已成为过去,但手工劳动在当代社会生产体系和社会生活中仍然存在,并起着不可替代的辅助作用。特别是随着现代工业的人性化和个性化发展,机器生产正在重复手工业时代的某些特...
关键词: 西方国家 工匠精神 当代传承 手工业
西方国家的手工业文明大致经历了古希腊英雄时代手工业与农业相分离、中世纪的大繁荣和行会制度兴盛、文艺复兴后资本主义性质工场手工业普及等产生、发展和转型三个阶段。缘起于手工业的工匠精神在当代西方国家迸发出时代光彩,主要表现为质量至上、认真踏实,眼光长远、重视积淀,遵循程序、执行标准,完美至臻、不断超越,热爱技艺、实现自我。西...
关键词: 中国 手工业 工匠精神 历史演变
传统手工业的迅速发展,为我国工匠精神的形成提供了必要的物质基础。从古代到现代,我国工匠精神的演变经历了四个阶段,即以注重简约朴素、切磋琢磨为特征的孕育阶段,以崇尚以德为先、德艺兼修为特征的产生阶段,以主张心传体知、师徒相承为特征的发展阶段,以提倡开放包容、勇于创新为特征的传承阶段,这四个阶段相互衔接、层层递进,展现了我国工匠...
关键词: 思想政治教育 工匠精神 培育与弘扬
工匠精神是一笔宝贵的文化遗产,是中国精神的重要内容,它是促进个人成长成才、推进我国产业结构升级、实现中华民族伟大复兴的现实需要。培育与弘扬工匠精神是思想政治教育的一项重要任务,它是一个系统工程,需要从文化、教育、制度等多方面入手,调动国家、社会、个人的合力才能够完成。
关键词: 社会思潮 研究 哲学社会科学 基本要求
社会思潮研究承担着辨别是非、激浊扬清的学术责任,要更好地发挥研究活动的作用,需要遵循以下要求：坚持和运用马克思主义立场、观点和方法,科学研判社会思潮发生与发展、理论与心理、现象与本质、现状与趋势等;正确辨识学术问题与政治问题,注意考察社会思潮的问题指向和理论旨趣,揭开意识形态学术化的遮蔽、把握社会思潮的多种形态;把社会思潮...
关键词: 当代中国 社会思潮 萌发条件 发展态势
社会思潮的异彩纷呈、剧烈涌动是当代中国的一个重要文化现象。深化对这些思潮的研究、提高对社会思潮的科学引领水平,首先必须厘清社会思潮的萌发条件及发展态势。改革开放后,我国经济、政治、文化、社会等方面的深刻变化为社会思潮的萌发提供了条件;近年来,这些思潮呈现出愈加关注现实问题、愈加重视话语体系创新、愈加倾向新兴媒体、愈加凸显...
关键词: 意识形态 文化安全
＂颜色革命＂是在以美国为首的西方势力的直接干涉下以推翻现有国家政权建立亲美政权为目的所实行的政治变革,是美国强权政治和文化霸权的产物,也是其实现世界霸权的主要途径。在＂颜色革命＂中,意识形态的混乱与西化起到了至关重要的引领作用。现阶段,我们要坚持马克思主义的指导地位不动摇、自觉认清所谓的＂普世价值＂的真面目、利用互联网自...
关键词: 犬儒主义 古典犬儒主义 传统因素
当前犬儒主义泛化的现象引起人们越来越多的关注,它所带来的消解信仰和精神力量的危害也为大家所担忧。改革开放短短30多年,犬儒主义就在中国大行其道,那么除了外在的侵袭,我们自身的文化基因、制度基础等存在的缺陷与不足构成犬儒主义在中国泛化的深层原因。一方面要深刻认识犬儒主义泛化的危害性,另一方面又要认识到作为一种社会现象,当犬儒主...
关键词: 近代 民族主义 生成 抗日战争 民族国家
中国近代民族主义的生成与日本等帝国主义的侵略有着不可分割的必然联系,这也决定了近代民族主义自产生起就带有鲜明的反帝反侵略性质,并体现为一种被动的民族自觉。但就其生成的主要因素来说,既有中国传统文化的历史积淀,又融合了近代知识分子的多种民族观念,并在抗日战争时期基于国共两党的积极呼吁与宣传,达到了最高潮。近代民族主义在民族危...
关键词: 思政课 历史情景剧
寻求行之有效的教学方法是提升高校思想政治理论课（以下简称思政课）实效性的重要措施之一。长期以来,对＂历史情景剧＂教学法的研究还存在不足。基于对F大学教学数据的统计分析探究＂历史情景剧＂教学法在＂中国近现代史纲要＂课教学中的实效性及其影响因素。研究表明,＂历史情景剧＂教学法值得采用并推广。学生参与＂历史情景剧＂教学的积极...
关键词: 新媒体 思政课 教学方法 网络教学平台
新媒体技术的应用和发展,为教师创新大学生思想政治理论课（以下简称思政课）教学方法提供了新载体。以网络和手机信息平台为主体的校园新媒体对大学生产生了日益深入的影响,针对新媒体时代高校思政课面临的挑战,探索新媒体技术在思政课教学中的途径,以创新新媒体环境下思政课的教学方法。
关键词: 大学生 创新能力 实践活动
创新能力是人们愿意并追求＂首先或第一次做成某一事情的能力＂,而大学生作为国家科技创新发明创造的宝贵人才资源,培养其创新能力是当前高等教育最为迫切的任务之一,但在＂应试教育＂下,大学生除了背记知识和应付考试外,根本不具备较强的创新能力。对此,高等教育教学应该对大学生创新能力培养进行反思,把＂实践活动＂作为培养创新能力的必经关...
关键词: 思想政治教育 青年网络语言 青年主体性
青年网络语言的发展历程与时代环境的变化相呼应,与青年群体主体性的成长和彰显相契合。文章以青年网络语言的变迁为线索,通过对青年网络语言的发展脉络、社会影响、现象与本质、功能与价值问题展开梳理,探讨网络信息时代高校育人事业所面临的系列挑战及其中所蕴含的思想政治教育的青年主体性问题。
关键词: 主流意识形态建设 微媒体 影响与应对
随着微博、微信等新媒体的兴起与普及,微媒体以强势姿态进入到我们视线、融入到我们生活,并成为有史以来发展速度最快、影响范围最广的强势媒体。目前,以微媒体为核心的网络技术已经构成一个新的思想文化阵地和舆论斗争阵地,对我国的主流意识形态建设产生了深远的影响,它一方面促进了主流意识形态建设的创新与发展,另一方面也给主流意识形态建设...
关键词: 以文化人 社会主义核心价值观 宣传教育
＂以文化人＂是文化的基本功能。宣传教育是＂以文化人＂实现的重要途径。实现以文化人,宣传教育要坚持以社会主义核心价值观为导向,加强大学文化建设,为实现以文化人、培育大学生社会主义核心价值观提供文化支撑;要建立以文化人的实践机制,使社会主义核心价值观成为大学生的基本遵循;要创设以文化人的物质载体,为培育和塑造大学生的社会主义核...
关键词: 高校辅导员 学业指导 职业能力 专业标准
《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》对辅导员学业指导工作职业能力标准的政策阐释尚存在一些不足：工作内容没有反映当前学业指导的创新实践;职业能力分级未能体现其发展的连续性和渐进性规律;职业能力内容的表述尚不足以体现其专业化发展的内涵。总结学业指导的历史传统和当代实践,立足辅导员的角色定位和岗位职责,遵循职业能力发展的连续...
关键词: 高校辅导员 素质提升 对策
作为学校和学生之间重要的沟通桥梁,高学历、年轻化的高校辅导员必须正视自身工作所面对的新挑战,提升包括思想素质、知识素质、能力素质在内的各项综合素质,更好地服务于大学生思想政治工作。高校要完善素质培训与能力考核的体系,建立共享工作体会及创新意识的平台,为提升高校辅导员综合素质给予充分保障。应坚持高校和辅导员齐抓共管,着力提升...
关键词: 美丽中国 社会资本 环境关心 环境友好行为意愿
本文以美丽中国建设为研究情境,以在校青年大学生为研究对象,基于社会资本理论,以环境关心为中介变量,探讨大学生与周围环境的情感连带、群体规范、人际信任等3个层面的社会资本变量对大学生环境友好行为意愿的影响。通过对1061份大学生调研数据进行多元线性回归分析得出,美丽中国情境下大学生社会资本的不同维度对环境友好行为意愿均具有显著的...
关键词: 研究生新生 心理健康 调研
归纳分析研究生新生的心理健康状况,可以为研究生管理者和教育者提供培养和管理依据和参考。基于此,本研究通过对2013年至2015年间入学的7981名研究生新生（包括博士生）采用症状自评量表（SCL-90）进行测量,并与同时期入学的本科生进行比较,进而在比较调研结果的基础上,提出相应的工作建议。
关键词: 高校家庭经济困难学生 心理健康 心理资本 资助育人 发展型资助
心理资本对大学生的心理健康及其全面发展具有重要的影响作用。综合考察高校家庭经济困难学生的心理问题和心理资本,能够对该群体的心理发展状况有更加全面客观的认识。结果显示,家庭经济困难学生的心理问题显著多于非家庭经济困难学生,但他们的心理资本不仅总分略高于非家庭经济困难学生,而且在韧性和合作维度上具有显著优势。因此,高校资助育...
关键词: 马克思主义学院 山东大学 马克思主义理论 思想政治理论课 教学部门 2007年 二级单位 独立建制
山东大学马克思主义学院是学校直属的独立建制二级单位，是学校思想政治理论课教学部门和马克思主义理论研究机构、马克思主义理论学科点的依托单位。学院成立于2007年5月，其前身是学校马克思主义理论教学部。2014年被教育部指定为全国首批5家“共建高校马克思主义学院”试点单位之一。2015年人选首批、教育部“全国重点建设马克思主义学院”行...
关键词: 服务中心 就业指导 工业大学 河南 毕业生就业 职业生涯规划 专门机构 用人单位
河南工业大学就业指导服务中心（以下简称＂中心＂）,是负责全校毕业生就业、创业相关工作的专门机构,为用人单位和毕业生搭建双选桥梁;为毕业生就业提供就业形势指导、信息指导、心理指导、求职方法指导和相关服务,帮助毕业生正确认识自我,合理进行职业生涯规划。中心下设办公室、市场信息部、综合服务部3个部门,专职人员8人。
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