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思想教育研究杂志

杂志介绍

思想教育研究杂志是由中华人民共和国教育部主管,全国高等学校思想政治教育研究会;北京科技大学主办的一本CSSCI南大期刊。

思想教育研究杂志创刊于1989,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

  • 深刻理解与认识新时代

    关键词: 新时代  中国特色社会主义  

    党的作出中国特色社会主义进入新时代的重大判断,明确了我国发展新的历史方位。进入新时代是基于马克思主义相关理论和中国特色社会主义建设实际的综合判断。只有深刻认识并处理好新时代与以前时代、新时代与大时代的关系,才能更好地迎接时代挑战,走好中国特色社会主义建设的新征程。

  • 着力提升主导意识形态的竞争力

    关键词: 意识形态  竞争力  传播  

    报告对主导意识形态建设提出了新要求。意识形态建设的关键在于提升主导意识形态的竞争力。意识形态的竞争力包括解释力、亲和力、辐射力、指导力、批判力和创新力。在影响主导意识形态竞争力发挥的因素中,中西方意识形态的差异与冲突是主要的外部挑战,全面深化改革进程中的利益再调整是主要的内部挑战。同时,网络科技发展的"双刃剑"效应对主...

  • 思想政治教育行为内涵及其研究价值

    关键词: 思想政治教育行为  思想实践  思想空间  

    思想政治教育行为是思想政治教育学的基本问题,但作为元理论范畴因"熟知"而忽视了对其进行本体性的学理分析。作为行为的一种,思想政治教育行为具有一般行为的特性,同时又具有思想政治教育学科的规定性,它是教育者对受教育者有目的、有计划、有组织地在思想空间展开的,以政治性为核心内容的思想实践行为,目的是提高社会成员的思想政治素质和思...

  • “大数据”思想政治教育载体再思考

    关键词: 大数据  

    思想政治教育载体在本质上是承载、传递思想政治教育信息,为主体所运用并与客体有效互动的符号系统。虽然从思想政治教育载体成立的要件看,大数据并不能成为思想政治教育的独立载体。但是,通过对传统载体的"技术赋能",大数据可以利用自身技术优势为当下思想政治教育载体转型和创新提供技术支持,推助传统思想政治教育载体从内容到形式的创新转...

  • 思想政治教育实践智慧的逻辑进路

    关键词: 思想政治教育  实践智慧  实践  

    思想政治教育实践智慧植根于思想政治教育实践本身,是基于思想政治教育合理性的价值追求和反映思想政治教育规律的实践品质。它的生成发展离不开思想政治教育的善的实践、自由实践和实践理性的逻辑起点,经由建构理解对话、创设情境体悟和坚持实践反思的生成路径,最后指向思想政治教育个体生命成长、实现思想政治教育中道和走向思想政治教育德性...

  • “中国立场”与比较思想政治教育研究

    关键词: 比较思想政治教育研究  中国立场  马克思主义  人民群众  中华民族  

    立场既是人们认识和处理问题时所处的地位和所秉持的态度,也是开展哲学社会科学研究的出发点和根本前提。对于跨文化色彩浓厚的比较思想政治教育研究而言,更要站稳中国立场、立足中国国情、反映中国需要,有区分、有鉴别地把握和理解其他国家和地区的思想政治教育理论和实践。在比较思想政治教育研究中贯彻"中国立场",就是要在具体研究中始终坚...

  • 语词共识、命题同构、实践遵循:理解思想政治教育的三个维度——基于概念的共词分析视角

    关键词: 思想政治教育  共词分析  语词共识  命题同构  实践遵循  

    思想政治教育的概念问题是思想政治教育的元问题。在思想政治教育概念的诸多表述中,用词、命题等存在着大量的共词现象。利用共词分析的方法,对思想政治教育的概念进行词频分析,可以看到思想政治教育的语词、命题和实践之共相,形成理解思想政治教育的话语之维、基础之维以及意义之维。

  • 略论美国学者兰普顿视域下的中国道路研究

    关键词: 美国学者  兰普顿  中国道路  研究  略论  

    随着中国改革开放的深入和国际影响力的提升,海外对中国的发展模式和发展道路呈现出日益关注的态势。美国学者大卫·兰普顿提出了中国模式应该不是一个模式,而是一种发展的方式;中国可以是例外的,中国也不可能例外;研究中国问题,要用中国人的眼光思考问题等真知灼见的思想。探讨兰普顿及其中国道路研究的特点、方法和意义,进一步推进和深化中国道...

  • 马克思劳动观视域下的社会主义核心价值观认同

    关键词: 马克思  劳动  社会主义核心价值观  认同  

    社会主义核心价值观认同不仅是一个思想领域的问题,更是一个实践领域的问题。劳动是社会价值观形成的现实基础。马克思关于劳动与价值观、劳动与资本关系的分析启发我们:当前制约社会主义核心价值观认同的根本原因在于资本对劳动的挤压所导致的劳动精神式微、劳动者地位降低。只有正确处理资本与劳动的关系,自觉培育和弘扬劳动精神、劳模精神,...

  • 当代中国爱国主义的时代内涵及其论证

    关键词: 爱国主义  时代内涵  中国梦  理性论证  

    当代中国的爱国主义既是中华民族爱国主义传统的延续,同时也有其自身的特点。当代中国爱国主义的主题是实现中国梦,其时代内涵是坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一。这一内涵可以通过中国历史的发展进程和中国特色社会主义建设所取得的伟大成就来进行论述和说明,同时也可以在理论上通过学理化、逻辑化的方式得到进一步的阐释和论证。

  • 十八大以来反对的新举措

    关键词: 反对  新举措  

    党的十八大以来,针对错误思潮,党和国家采取了一系列更加全面、更大力度、更具针对性、更加有效的反对措施,从学术批判到意识形态斗争、从事实辨析到法律追责、从教育引导到规范管理、从破除虚无到确立自信,取得了明显成效,有力地消除了对人们思想认识的干扰和误导。

  • 从抽空精神世界到僭越最高价值——当代价值虚无主义的产生、危害及实质

    关键词: 价值虚无主义  精神世界  最高价值  价值秩序  主流意识形态  

    价值虚无主义致力于否定既定社会价值标准与规范,是一种集政治、历史、哲学、社会学、文化学等多领域为一体的综合性社会思潮或价值观念的总称。其表现多元、危害多重,不论对于社会个体价值观念,还是对于社会整体价值秩序、信仰世界、政治意识形态领域,都产生着消极的影响。其产生并非偶然,它是社会转型期价值无适性的表征,说到底是一种唯心主义...

  • 论思想政治教育话语权的运作逻辑

    关键词: 思想政治教育  话语权力  话语权利  运作逻辑  

    思想政治教育话语权是思想政治教育话语权力和思想政治教育话语权利的辩证统一。在阶级对立的社会中,思想政治教育话语权力运作的逻辑,即统治阶级为了维护其自身的阶级利益,无不高度重视"软统治",运用基于工具理性的"主体—客体""灌输—控制"模式,依托国家意识形态对所有受众进行长期灌输。思想政治教育话语权利运作的逻辑,即统治阶级成员...

  • 牢牢掌握高校思想政治教育话语权

    关键词: 中国特色社会主义高校  思想政治教育话语权  话语主体  

    高校要保证正确办学方向,掌握高校思想政治工作主导权,首先要掌握思想政治教育话语权。牢牢掌握高校思想政治教育话语权,不让"马克思主义在学科中失语,教材中失踪、论坛上失声",关键在于加强思想政治话语主体建设。因此,筑牢话语主体的马克思主义话语根基、增强话语主体的中国特色话语内容、完善话语主体可亲可信的话语形象、构建话语主体持续...

  • 大学生价值观变迁视野下的高校思想政治教育话语体系构建

    关键词: 价值观变迁  思想政治教育话语体系  耦合互动  

    基于大学生价值观与高校思想政治教育话语之间的耦合互动关系,大学生价值观变迁为高校思想政治教育话语体系研究提供了新的理路。当前,大学生价值观呈现出多元化、生活化、现代化、自我化等新趋势、新特点,直接或间接凸显出高校思想政治教育话语体系现存的滞后性问题。对此,高校思想政治教育话语体系创新发展需要注重考量环体、导体、主体、客体...

  • 思想政治理论课教学方法研究现状及发展趋势

    关键词: 思想政治理论课  教学方法  特征  发展趋势  

    改革开放以来,思想政治理论课的教学方法研究随着课程新方案实施而逐渐兴起,研究著作和论文呈现出快速增长态势,研究的教学方法种类日益多元丰富,新的教学方法研究不断涌现,呈现出教学方法研究与课程性质相关联的研究特点。但从总体上看,思想政治理论课教学方法研究依然存在着基础性理论研究不足、历史经验总结与借鉴不够、课程观念局限、研究视...

  • “中国近现代史纲要”教学研究现状及发展展望

    关键词: 中国近现代史纲要  教学研究  思想政治理论课  

    "中国近现代史纲要"自2006年全面推广以来,广大教学工作者围绕对课程教学的研究发表大量成果。在明确课程教学的个体属性、完善教材编纂、加强教师队伍建设、丰富教学内容、提升教学方法等方面取得很大的成绩,这标志着该课程的推广在10年中取得了巨大的成效,也标志着这门"新兴"课程在逐步走向"成熟"。但是,对课程教学的研究也还存在一些问...

  • “中国马克思主义与当代”课程的教学理念、方法和趋向

    关键词: 中国马克思主义与当代  博士生思想政治理论课  理念  方法  

    北京大学"中国马克思主义与当代"课程从博士生的特点出发,确立了以专业性教学调动学生学习的兴趣,以榜样作用引领学生的思想政治认知,以理论联系实际的学风启迪学生坚定正确的思想政治信念,以批判错误思潮来增强学生的思想政治分辨力为教学理念,从而形成了一系列有特色的方法和趋向。

  • 提升高校思想政治理论课教学质量要提高课堂“三率”

    关键词: 思想政治理论课  出勤率  抬头率  互动率  

    促进高校思想政治理论课质量有效提升,要探索提升课堂出勤率、抬头率、互动率的有效路径。在保证课堂出勤率的基础上,激活师生的积极性、主动性和创造性,丰富教学内容、创新教学方法,促使课堂"抬头"更为自觉,"互动"更为有效,不断夯实高校思想政治理论课立德树人的主渠道地位及作用,切实增强大学生对思想政治理论课的悦纳感和获得感。

  • 新时期高校研究生实践育人状况分析——基于全国部分高校实践育人的调查研究

    关键词: 高校  实践育人  研究生  

    围绕高校研究生实践育人状况,课题组在全国9所高校面向2000名研究生开展了问卷调查。调查数据和综合分析表明,当前高校研究生实践育人工作成效显著,但也存在新情况新问题。课题组在深挖数据、给出调查结论的基础上,提出要坚持"1个中心"、着力"2个比度"、聚焦"3个维度"、强化"4个主体"、健全"5化模式",构建实践育人模型,多措并举提升高...

  • 研究生思想政治工作的盲区突破与协同优化

    关键词: 研究生思想政治工作  时代要求  问题盲区  协同机制  

    随着研究生教育改革全面深化,高校思想政治工作全面加强,"双一流"建设全面启动,研究生思想政治工作面临前所未有的机遇和挑战。基于此,分析当前高校研究生思想政治教育存在的瓶颈短板,探索研究生思想政治工作管理机制协同、队伍协同和过程协同,建立健全研究生思想政治工作监督评价机制,对增强研究生思想政治教育的针对性和实效性,全面提升高校...

  • 微视频APP:网络思想政治教育的新场域——基于“快手正能量”的大数据分析与思考

    关键词: 微视频app  网络思想政治教育  正能量  新场域  

    微视频APP已成为继微信、微博之后网民特别是青少年使用的主流手机应用,其视频传播的内容和数据直接反映了网民信息互动的新特点、新趋势。以"快手正能量"为案例的研究发现,微视频APP的传播与应用具有独特性,拓展并创新了网络思想政治教育的场域和评价方式,其内容以"多、广、新、热、短、快"为特色,增强了网络思想政治教育的吸引力和时效性...

  • 近五年来高校思想政治教育研究的选题现状及发展——基于2012—2016年报刊发文数据分析

    关键词: 高校思想政治教育研究  报刊发文  数据分析  

    本文在对近5年高校思想政治教育研究领域报刊发文数据分析的基础上发现,高校思想政治教育研究领域,教育主客体研究重点突出,教育内容研究产出不均,教育方式研究结构合理。历经30余年的发展,高校思想政治教育研究成绩斐然,但也仍存在诸多问题。站在新时代的新起点上,要实现新的发展,高校思想政治教育研究必须保持学术研究的独立性,加强学术研究的...

  • 论新形势下青年责任观的培养

    关键词: 青年  责任观  责任观培养  

    新形势下,青年责任观的培养有助于更好地教育引导青年确立马克思主义青年责任观,服务于青年的成长成才。梳理新形势下青年责任观的基本内涵,从修身、治国、平天下3个层次去把握青年责任观,并在此基础上从教育和引导青年确立责任意识、帮助和支持青年提高责任能力以及建立健全责任机制法治等方面探索培养路径,有助于将青年责任观的培养教育引向深...

  • 我国高校学生工作的中国特色

    关键词: 高校学生工作  中国特色  

    我们要扎根中国大地办大学,走有中国特色社会主义的高等教育发展道路。高校思想政治工作,既是我国高校的特色,又是办好我国高校的优势。高校学生工作是高等教育的重要内容,是高校思想政治工作的有机组成部分。我国高校学生工作与欧美高校学生事务管理相比,具有鲜明的中国特色,具有政治性、思想性、组织性、主动性、系统性等特点。要不断创建和完...

  • 高校德育与心理健康教育的融合共生路径探讨

    关键词: 高校  德育  心理健康教育  融合  共生  

    加强高校德育与心理健康教育的融合具有重要的现实意义和深刻的教育意蕴,其整合的方向需要从目前的单向视域走向视域融合。目前,高校德育与心理健康教育在实践中的融合困境主要表现在二者工作机制融合不畅、队伍融合不顺以及对话融合平台不足等问题。这需要在精神、文化层面上凝聚协同共生的精神共识,在具体操作层面上促进协同共赢的双层融合,搭...

  • 高校党委落实党风廉政建设主体责任问题探析

    关键词: 高校党委  党风廉政建设  主体责任  

    落实党风廉政建设责任制,党委负主体责任,纪委负监督责任,是以同志为核心的党中央在科学判断当前反腐败斗争形势下作出的重大决策和重要制度性安排。高校处于立德树人的前沿阵地,应从理论层面厘清主体责任的历史渊源,从实践层面明确主体责任的内容和层次,从制度层面完善主体责任的落实机制,为实现立德树人根本任务,营造风清气正的政治生态和育人...

  • 全国高校青年马克思主义者培养理论与实践研讨会综述

    关键词: 青年马克思主义者  培养工程  研讨会综述  理论与实践  中国特色社会主义思想  马克思主义学院  北京科技大学  共青团中央  

    为深入学习贯彻党的精神,特别是新时代中国特色社会主义思想,更好地总结与交流"青年马克思主义者培养工程"(以下简称"青马工程")实施10周年的经验,2017年11月19日,由共青团中央学校部、中共浙江省委教育工委和共青团浙江省委作为指导单位,中国计量大学、《思想教育研究》编辑部和全国学校共青团研究中心主办,北京科技大学马克思主义学院、...

  • “贯彻落实精神,坚持立德树人根本任务”座谈会在北京师范大学成功举办

    关键词: 北京师范大学  立德树人  座谈会  中国高等教育学会  精神  成功  科学委员会  思想政治教育  

    12月17日,由中国高等教育学会和中国高等教育学会思想政治教育分会联合举办的“贯彻落实精神,坚持立德树人根本任务”座谈会在北京师范大学成功举办。中国高等教育学会会长杜玉波,全国人大教科文卫委员会委员、教育部社会科学委员会副主任、

  • 河南师范大学简介

    关键词: 河南师范大学  简介  师范学院  西部高等教育  共建高校  河南大学  中州大学  振兴计划  

    河南师范大学前身是创建于1923年的中州大学(原国立河南大学前身)理科,1953年与平原师范学院合并,改称河南师范学院,后更名为新乡师范学院,1985年始称河南师范大学。2012年学校入选国家中西部高等教育振兴计划支持高校,2015年跨入省部共建高校行列,2017年入选国家“111计划”。

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