思想教育研究杂志

马克思对传统人的解放理论的超越及其当代意义

关键词: 人的解放  历史唯物主义  传统西方哲学  

通过对马克思人的解放理论的整体性把握,不难发现,马克思用历史唯物主义方法取代了形而上学方法,科学把握了人的本质,并从社会实践和历史生成视角出发探究人的解放问题,认识到变革不合理的现存社会关系是实现人的解放的现实进路,提出了无产阶级是实现人类解放的革命主体。马克思的人的解放理论为我国建设社会主义现代化强国提供了行动指南,为构...

《共产党宣言》对各类“社会主义”的分析批判及其当代价值研究——纪念《共产党宣言》发表170周年

关键词: 反动的社会主义  保守的或资产阶级的社会主义  批判的空想的社会主义和共产主义  科学社会主义  

马克思恩格斯在《共产党宣言》中分析批判了当时流行的三类假社会主义,包括反动的社会主义、保守的或资产阶级的社会主义、批判的空想的社会主义和共产主义,并分析批判了其产生的社会基础、主要表现、阶级实质和症结所在。分析批判的当代价值主要可以概括为：科学社会主义的产生基于对大工业资本主义社会的准确定位以及人类社会发展规律的科学认...

把握中国特色社会主义新时代的五维向度

关键词: 中国特色社会主义  新时代  五维向度  

党的报告深刻指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。新时代,是新的发展阶段,也是新的发展起点。中国特色社会主义是在锐意进取中开拓的,也必将随着时代和实践的发展而不断前进。我们要从政治的高度、历史的厚度、理论的深度、实践的宽度、世界的广度,深刻、准确、科学、全面、自信地把握中国特色社会主义...

思想政治教育学的当代转向——应用思想政治教育的内涵与特征

关键词: 当代转向  内涵  特征  应用思想政治教育  

随着当前社会的发展变化,人们面临的社会现实问题更加深刻复杂,逐渐呈现出群体化、层次化与特殊化趋势。但当前思想政治教育研究大多偏向于理论建构,对当代社会领域切实存在的问题缺乏针对性的引导和教育,思想政治教育学由此面临着紧迫的当代转向问题。应用思想政治教育这一新的研究领域,坚持以问题为切入点,由理论转向实务,由泛化说教转向为切...

实证还是非实证？——论思想政治教育研究方法的选择与运用

关键词: 思想政治教育  研究方法  学科属性  研究旨趣  研究主题  

研究方法是思想政治教育学科发展的重要基石,方法意识的缺位和研究方法的失范日益成为制约思想政治教育学科发展的关键因素之一。应当以学科属性作为反思研究方法的出发点,把握思想政治教育科学性与人文性的内在统一。应当以研究旨趣和研究主题作为选择研究方法的具体依据,辨析思想政治教育经验研究和规范研究的两大类型。综合借鉴实证与非实证...

思想政治教育叙事转向与国际传播

关键词: 思想政治教育  叙事转向  国际传播  国际认同  

推动当代中国价值的国际传播,在现实中面临西方价值观的主导、多元文化间的差异、国家竞争之间冲突和＂中国威胁论＂刺激的影响和挑战。为此,推动思想政治教育的创新发展,实现＂讲好中国故事,传播好中国声音＂的目标,需要具备世界眼光,注重叙事的转向。通过精准分析中国价值的内涵、构建对外的叙事话语体系、发挥新兴媒体的叙事作用、营造有利的...

人类命运共同体：跨越“金德尔伯格陷阱”的中国智慧

关键词: 人类命运共同体  金德尔伯格陷阱  利益  价值  责任  

近年来,以美国为首的西方阵营中开始出现逆全球化思潮。西方学界开始担心,一旦守成大国越来越不愿意承担国际公共产品供给的责任,而新兴大国又不愿意或没有能力为全球公共产品的供给花费成本,世界将会落入＂金德尔伯格陷阱＂之中,引发全球政治经济秩序动荡不安。在中国崛起成为一个无法回避的事实的情况下,西方学界开始把目光转向中国。在认清＂...

空间视域下马克思现代性批判的逻辑分析

关键词: 空间  现代性  资本主义  异化消费  话语  

马克思将现代性问题放置在人的日常生活的空间中,考察了人在社会实践中所具有的主体性与政治自由。为了更彻底地批判资本主义现代性问题,马克思在历史唯物主义逻辑的推导下开始关注资本主义的现代性生产空间,他希望在人道主义的空间中重新为资本主义的现代性做判定,并强调了＂无酬劳动＂＂异化消费＂等现象构成的资本主义虚幻的＂现代国家＂。在...

新时代加强党的政治建设的理论架构与实践方略

关键词: 政治建设  全面从严治党  马克思主义党建理论  

党的把党的政治建设摆在首位,凸显了政治建设在新时代党的建设体系中的统领地位,政治建设的核心意蕴是夯实党中央权威和实现党的集中统一领导。旗帜鲜明讲政治是马克思主义政党的根本要求,突出政治建设是中国共产党的优良传统和经验总结,加强党的政治建设是完成＂四个伟大＂的应有之义。推进新时代党的政治建设的首要任务是保证全党服从中央,坚...

西方宪政民主思潮的理论缺陷及政治实质辨析

关键词: 西方宪政民主思潮  建构逻辑  理论缺陷  政治实质  新自由主义  

西方宪政民主思潮以自然法学的抽象价值为价值导向,以人性本恶的抽象人性观为理论基础,以西方资产阶级近代革命为政治土壤,充分体现西方资产阶级的国家观念、政治模式和制度设计。西方宪政民主思潮无视民主、宪法的阶级性以及中国国情,企图在中国实现其＂三权分立＂＂多党政治＂＂普选制＂等政治主张,充分暴露其新自由主义本质。明确中国依宪执...

当代中国“拜金主义”的根源解析——基于马克思和凡勃伦理论

关键词: 拜金主义  商品拜物教  凡勃伦效应  

基于＂商品拜物教＂理论和＂凡勃伦效应＂理论,当代中国＂拜金主义＂的成因有二：一是伴生于发达商品经济的＂商品拜物教＂,二是西方掠夺文明传承至今的＂金钱至上＂价值观的入侵。除此之外,＂凡勃伦效应＂的第三层含义说明对于奢华生活的模仿效应会打压青年人的创新精神和扩大社会贫富差距。因此,为了抵御＂拜金主义＂的负面影响,中国要加快符...

思想政治教育工作质量评价的时代特征

关键词: 新时代  思想政治教育  质量评价  时代特征  

新时代思想政治教育质量评价已然置身于新的历史方位之中。思想政治教育质量评价,必须紧紧围绕新时代党和国家对高校思想政治工作的总体要求和大学生全面发展成长成才的实际需要。在历史与现实有机统一、理论与实践紧密结合的基础上,新时代思想政治教育工作质量评价形成了坚持正确政治方向、遵循内在规律、体现人本价值取向、注重整体建构、突出...

高校思想政治教育工作质量评价的人文关怀之维

关键词: 高校思想政治教育工作  质量评价  人文关怀  

人文关怀是思想政治教育的重要价值取向和实践方式。高校思想政治教育工作质量评价的人文关怀之维既是其本身结合定性评价使然,也是思想政治教育对人性真善美的重要价值追求。思想政治教育深厚的人文关怀底蕴决定了人文关怀同高校思想政治教育工作质量评价目的相契合、标准相依存、过程相适应、环境相交融。人文关怀以一种重要的价值理念和方法...

高校实践育人质量评价机制的构建

关键词: 实践育人  质量评价  机制  高校  

实践育人是高校思想政治工作的重要组成部分。建立科学合理的质量评价机制,是确保高校实践育人工作有效性的重要保障。一个完整的高校实践育人质量评价机制由评价、反馈、优化三个环节构成。构建高校实践育人质量评价机制需要始终坚持评价过程的合目的性和合规律性、评价内容的普遍性和特殊性、评价方式方法的综合性和科学性、评价指标体系的系...

高校思想政治教育工作质量评价的几个关系

关键词: 高校  思想政治教育  质量评价  关系  

开展高校思想政治教育工作质量评价,应处理好即时评价与长效评价、整体评价与局部评价、静态评价与动态评价、定量评价与定性评价等关系,进而全面观测质量建设成效,深度聚焦重点难点问题,综合研判质量发展态势,有效破解指标量化难题,不断提升高校思想政治教育工作质量评价的科学化水平。

新时代高校思想政治理论课创新发展探析

关键词: 新时代  思想政治理论课  创新发展  

立足新时代,实现新发展,深入分析高校思想政治理论课创新发展的时代诉求和原则遵循,创新发展高校思想政治理论课可实施主导战略、协同战略、综合改革战略,实现理念、内容、方法的转变创新,努力提升高校思想政治理论课的主导性,构建高校思想政治理论课协同合力机制,实现新时代高校思想政治理论课的创新发展。

“中国近现代史纲要”课程教学贯串“四个选择”的再思考

关键词: 中国近现代史纲要  教学体系  四个选择  内在逻辑  

理解并掌握＂四个选择＂是＂中国近现代史纲要＂课的核心教学目标。国内高校就如何在课堂教学中贯串＂四个选择＂作了许多探索,但也存在着阐释不充分、材料运用和讲授视角缺乏新意、没有针对当代大学生的特点开展教学等问题。为深化对核心教学目标的阐释,需要讲清楚＂四个选择＂的全景和内在逻辑,合理利用史料开拓教学视野,实现教师主导与学生主...

手机媒体对大学生网络社交影响分析

关键词: 手机媒体  网络社交  大学生  

随着手机媒体的飞速发展,网络社交成为移动互联网时代大学生人际交往的主要方式。通过调研分析发现,网络社交在大学生人际交往中占有重要地位,手机媒体从沟通方式选择、手机依赖、手机娱乐、手机消费、手机工具拓展等5个方面对大学生网络社交影响显著,不同性别、年级、专业的大学生在网络社交上具有显著差异。因此,建议从大学生良好生活习惯养成...

注重以文化人提高高校思想政治教育实效性

关键词: 高校思想政治教育  以文化人  实效性  文化力量  

新时代高校思想政治教育着力推进以文化人,提高自身实效性。高校思想政治教育要凝聚价值理念,明确思想政治教育以文化人的精神实质;完善制度建设,保证思想政治教育以文化人可持续发展;搭建文化载体,创新思想政治教育以文化人的方式方法;注重日常行为养成教育,增强思想政治教育以文化人的亲和力感染力。

马克思主义视域中的英国文化研究——以斯图亚特·霍尔为例

关键词: 文化研究  马克思主义  

英国文化研究是在马克思主义知识传统的滋养和碰撞中形成的学术思潮。从历史唯物主义的基本维度、辩证的思维范式以及实践和批判的革命立场等角度来看,文化研究的标识性人物斯图亚特·霍尔的思想与马克思主义始终存在着对话与继承的关系,基于此,揭示英国文化研究对马克思主义的对话与继承关系,将有助于我们把握马克思主义在新的历史时期在发达资...

“网络青年观”的内在结构与体系意义探析——基于北京大学的思考

关键词: 新青年  创新能力  责任意识  共享精神  网络青年观  

党的吹响了新时代的号角,为青年发展指出了新的方向;互联网时代青年的成长环境和主体特征发生了深刻变化,青年教育和培养需要进行新的思考和探索。基于对新时代、新青年、新使命与新能力四个要素的逻辑梳理和内涵解读,北京大学提出了以＂创新·责任·共享＂为核心的网络青年观,使其在构建和完善当代青年与网络世界的关系体系方面发挥了重要作用。...

管理育人的价值取向——对新版《普通高等学校学生管理规定》的价值解读

关键词: 管理育人  价值取向  

管理育人视域下,新版《普通高等学校学生管理规定》的价值取向是一个多维度的有机体系,其中,立德树人是根本,以生为本是核心,公平正义是法治取向,诚信守法是道德取向,知行合一是实践取向。研究和落实这一价值取向体系是我国各高校修订和完善新的校本学生管理制度所面临的关键课题,也是各高校学生教育管理制度建设的充分必要条件。

研究生导师立德树人职责与实现途径探究

关键词: 研究生导师  立德树人  职责  途径  

研究生导师在研究生立德树人工作中负有首要责任。科学定位立德树人职责、清醒认识立德树人面临的新挑战、准确把握立德树人理论体系是确立研究生导师立德树人职责的重要理论前提。其中,自我认知、体制机制、互动交流是影响研究生导师立德树人效果的主要因素。充分认识研究生导师立德树人的重要性,应从健全研究生导师评价激励机制、强化研究生导...

提升高校第二课堂育人实效的路径探析

关键词: 第二课堂  育人实效  提升路径  

提升高校第二课堂育人实效是落实立德树人根本任务、提升人才培养质量、满足学生成长需求的客观要求,但在实际工作中,高校第二课堂普遍存在内涵空心化、领域边缘化、运行孤立化、培养单一化的＂四化困局＂。高校应坚持问题导向、强化目标管理、优化供需均衡,推进第二课堂建设与党的教育方针相融合、与学校事业发展相融合、与专业教育体系相融合...

新时代高校学生资助工作的理论诠释、基本特征与实践路径探析

关键词: 新时代  学生资助  理论  特征  路径  

学生资助工作是高校人才培养工作的重要组成部分,是促进教育公平和高等教育强国建设的重要支撑。新时代赋予了高校学生资助工作新的内涵,提出了新的要求,呈现出精准化和差异性、信息化和创新性、国际化和开放性等特征。新时代高校学生资助工作的实践路径需要从坚持新时代中国特色社会主义思想的指导地位,建构＂四位一体＂资助体系,推进无偿化向...

革命文化融入立德树人实践的价值意蕴及实现路径

关键词: 革命文化  立德树人  价值意蕴  实现路径  

革命文化是近代以来中国共产党带领中国人民在实现中华民族伟大复兴的历史进程中形成的一种文化形态。革命文化以其独特的历史内涵、品质特征和实践经验解答了关于在立德树人实践中＂培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人＂的根本问题,对保证和推进高校立德树人的实践具有重要价值。具体举措上可将革命文化融入教学活动、制度建设和校园文化,...

高校来华留学生心理健康问题的预防与危机干预机制研究

关键词: 来华留学生  心理健康  预防  危机干预  

随着高校来华留学生规模的不断扩大,留学生心理问题日益凸显。充分认识和分析高校来华留学生心理健康问题及其产生原因,采取有针对性的预防和干预措施,对留学生教育、管理和发展有着重要的意义。预防机制的建立,需要重点抓好语言关和文化适应关这两个关键点。危机干预机制要以完善留学生新生入学教育与心理筛查工作机制为基础,发挥留学生辅导员...

辅导员谦卑型工作作风对学生满意度的影响研究——基于学生公平感知的中介作用

关键词: 辅导员  工作作风  公平感知  学生满意度  

通过问卷调查和层次回归分析方法检验辅导员谦卑型工作作风对学生公平感知和学生满意度的影响。研究分析发现辅导员谦卑型工作作风对学生满意度有正向作用,学生公平感知起到部分中介作用,推进谦卑型工作作风实践应用,对于改进辅导员工作作风、提高学生公平感知和满意度具有现实指导意义。

改革开放以来高校师德建设研究发展述评

关键词: 改革开放  高校  师德建设  综述  

高校师德建设是落实立德树人根本任务的重要内容,把握发展现状和走向是开展研究的重要基点。通过对改革开放四十年高校师德建设的文献成果进行分析和梳理,可将其划分为培育期、缓增期、累进期和暂时走低期4个阶段。在对师德建设研究主题进行现状呈现和分析的基础上对其存在的问题进行反思,未来高校师德建设研究应该朝着从单一视角走向跨学科视域...

南华大学“形势与政策”课建设特色与成就

河南工业大学大学生创业孵化园

关键词: 大学生创业  工业大学  河南省  孵化园  创业实践活动  创业管理  示范学校  创业教育  

河南工业大学大学生创业孵化园简介河南工业大学大学生创业孵化园位于河南工业大学莲花街校区，环境优美，设施完善，专门为大学生开展创业实践活动提供基础条件和系列服务与支持。孵化园由河南工业大学出资建设，郑州大工创业管理服务有限公司负责管理，目前是河南省大学生创业教育示范学校、河南省大学生创新创业示范基地。孵化园以激发创业意...