思想教育研究杂志是由中华人民共和国教育部主管,全国高等学校思想政治教育研究会;北京科技大学主办的一本CSSCI南大期刊。
思想教育研究杂志创刊于1989,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
思想教育研究杂志是由中华人民共和国教育部主管,全国高等学校思想政治教育研究会;北京科技大学主办的一本CSSCI南大期刊。
思想教育研究杂志创刊于1989,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:全国高等学校思想政治教育研究会;北京科技大学
国际刊号:1002-5707
国内刊号:11-2549/D
发行周期:月刊
全年订价:¥400.00
关键词: 思想政治教育方法论 新时代 元理论 研究论纲
思想政治教育方法论元理论是思想政治教育方法论理论体系中最深层次的根基性内容,是思想政治教育方法论的前置性理论。这一理论是以思想政治教育方法论作为元研究对象的元理论,其作为一种科学分析方式和理性考察行为,实质上是一种科学研究方法论,是一种逻辑形式化、对象化和阐释化而非描述化的研究;基本任务是审视和反思思想政治教育方法论理论...
关键词: 教书育人 规律 教学过程
认识和把握教书育人规律,有利于全面深化新时代教师队伍建设改革,造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。从多维视角审视,教书育人规律主要包括:教书与育人有机结合规律、知识与行动有机结合规律、言教与身教有机结合规律、求知与修德有机结合规律、动机与效果有机结合规律、智育与德育有机结合规律、传承与创新有机结合规律、说理与...
关键词: 思想政治教育专业 人才培养体系 系统 衔接
思想政治教育专业人才培养体系是一个由不同要素、方面、环节、层次构成的有机系统。思想政治教育专业人才培养体系的形成、发展与完善,既是思想政治教育专业建设的成果,也是新的历史条件下思想政治教育专业深化发展的迫切需要。当前,思想政治教育专业人才培养体系还存在着实体性要素不"实"、支撑性要素不"强"、前置环节不"畅"、中心环节...
关键词: 复杂性 思想政治教育 认同
处于社会深度转型之中的思想政治教育深受简单性思维方式羁绊,这不仅妨碍人们日常生活中复杂性问题的解决,而且也削弱了思想政治教育本身的合法性,产生思想政治教育认同困境。当前,复杂性视域下的思想政治教育面临理想信念淡漠、价值共识消解、理论解释力弱化、教育方式协同性不足等认同问题。因而,必须积极探索新理念、新方式、新路径,着眼于增...
关键词: 共产主义 马克思生命观
《共产党宣言》中的"共产主义"是科学的理论学说、革命的现实运动和理想的社会制度这三重维度的有机统一。但若仅停留于此,难以把"共产主义"隐含的内在深层的生命哲学意蕴充分展开,从马克思的生命观的视野解析"共产主义",能够帮助我们领会马克思恩格斯构建未来理想社会形态的基本精神、美好愿景和人文指向,领会占有人的整体性生命存在的社...
关键词: 新时代 马克思主义理论教育 铸魂育人思想 教学构境
新时代我国社会的新历史方位和主要矛盾转化,是关系全局的历史性变化,对进一步加强和改进马克思主义理论教育工作提出了新要求。深化马克思主义理论教育发展研究,要求我们立足这个历史性变化和当代中国铸魂育人战略高度,学习领会马克思主义理论教育铸魂思想,明确马克思主义理论教育的总体定位与主要使命,围绕理念突破、铸魂逻辑及其育人规律等核...
关键词: 大学生 社会责任认同 内涵 特点
大学生的责任教育是高校思想政治教育的重点。大学生对社会赋予的责任是否认同关系到他们能否主动承担责任、自觉履行责任。大学生社会责任认同的过程符合认同的一般规律,可以从认同的前提、认同的心理机制、认同的本质等维度把握其内涵。大学生社会责任认同具有动态中的稳定性、能动中的先导性以及分化中的多样性等特点。进行大学生责任教育必...
关键词: 社会主义核心价值观 话语主体 话语内容 话语表达 困境 消解
在培育和践行社会主义核心价值观的过程中,社会主义核心价值观的话语体系出现了困境,其凝聚、感召和教化的作用并没有充分发挥出来。这些困境的消解需要从3个方面着手:话语主体维度要明确话语主体的身份,形成话语主体之间的良性互动;话语内容维度要深刻阐释话语的历史逻辑、理论逻辑和内在逻辑;话语表达维度要跨越社会主义核心价值观话语体系与...
关键词: 左翼学者 当代价值
2008年金融危机爆发以来,国外关于马克思和马克思主义的文献明显增加,由于苏东剧变而陷入沉寂的马克思主义显现出复兴的迹象。这种复兴背后有西方左翼学者的身影,他们在驳斥马克思主义反对者的基础上进行了积极的理论探索。面对金融危机爆发的原因,国外一些左翼学者坚持马克思主义的分析方法,指出利润率下降是主要因素,以此区别于资产阶级学者的...
关键词: 历史发生 历史研究 历史叙事 历史事实
思潮是一种借否定中国人民以及中国共产党的历史进而对马克思主义指导地位、党的领导、社会主义道路等进行全盘否定的政治思潮。从学理角度看,历史事实的呈现方式对这一思潮的生成起到了推波助澜的作用,历史意义的获得离不开历史事实的解释、历史事实研究进程中难以避免的主观因素以及历史事实叙述过程中无处不在的虚构想象,都成为的逻辑预设。...
关键词: 普世价值思潮 高校 渗透
以所谓"自由、民主、人权"为核心内容的"普世价值"思潮是资本主义意识形态的集中体现,代表着资本主义的价值观,它与"共同价值"和社会主义核心价值观有着本质区别。"普世价值"思潮借助文化交流、学术活动、大众传媒、突发事件和重大事件等多条路径对我国高校师生进行渗透,产生了相当程度的负面影响。为此,必须从深化理论研究、注重学术话...
关键词: 经济全球化 现实困境 对策选择 人类命运共同体 全球经济治理
经济全球化是生产力和科学技术发展的必然结果。当前在全球经济增长的动能换挡期,经济全球化发展主要面临着全球经济风险增加、贫富差距和收入不平等扩大、文化危机日益凸显、生态危机不断加剧等多重挑战。从经济全球化发展的历史进程上来看,资本逻辑的内在否定性是经济全球化现实困境产生的根本原因,新自由主义是经济全球化现实困境产生的直接...
关键词: 实践创新 理论创新 良性互动
关于实现实践创新与理论创新良性互动这一科学论断从理论上深刻揭示了理论创新与实践创新的内在联系,揭示了马克思主义在理论创新和实践创新的良性互动中实现创新发展的规律性,即实践创新为理论创新提供不竭的动力源泉,理论创新为实践创新提供科学的行动指南,理论创新与实践创新的良性互动并不是自然而然实现的,而是需要人的努力才能实现。
关键词: 思维能力 科学思维方法 马克思主义 唯物辩证法
思维能力作为现代人素质结构中的基本要素和重要组成部分,集中反映了思维的逻辑性、深刻性和创造性。思维能力是思维方法的具体体现,掌握唯物辨证的科学思维方法,要求我们认真学习马克思主义基本原理,以新时代中国特色社会主义思想为引领,不断增强包括辩证思维能力、历史思维能力、战略思维能力、底线思维能力和创新思维能力在内的5种思维能力,...
关键词: 抗日战争史 教学 历史科学性
在《致第22届国际历史科学大会的贺信》中所提出的"历史研究是一切社会科学的基础",是高屋建瓴地把握马克思主义学说精髓的一个深刻论断。抗日战争作为中国近现代史的大事,其历史的书写和教学关乎到青年一代唯物史观的形成、爱国主义精神的塑造和理想信念的坚定。为此,应当在牢牢把握思想政治性的大方向的前提下,努力增强抗日战争史教学的历史...
关键词: 思想政治理论课 教学改革 理论教学
理论教学是高校思想政治理论课教学的基本方法。但近年来,高校思想政治理论课教学改革内容的理论性建设步伐稍显迟缓,成为影响教学质量提升的短板。增强思想政治理论课教学内容的理论性,要让教学回到对理论内容、理论逻辑、对实践的解释力上,通过不断提升理论性教学内容的供给,重视学生的理论化学习需求,开展围绕理论内容的教学方式创新,全面提...
关键词: 思想政治理论课获得感 大学生美好生活 关联向度 现实省察 实践探索
思想政治理论课获得感与大学生美好生活之间具有内在的契合性与互通性,二者呈现出一种双向耦合的关系。不仅思想政治理论课获得感所内含的理论自觉、信仰定力、精神品格等惠及并引领着大学生的美好生活,而且大学生对美好生活的实践追寻也为思想政治理论课获得感提供了生成寓所。然而,当前部分思想政治理论课教学中空泛的目标预设、符号化和泛娱...
关键词: 高校教师党支部 理论学习 实效性
研究高校教师党支部理论学习的实效性,需要从学习逻辑和学习问题两个方面进行梳理。分析学习逻辑,党的建设视角和高等教育视角不可或缺;归纳学习问题,认识上的"孤岛"和实践上的"简陋"是主要问题。在具体实践中,应通过加强党建工作教育、教师党员身份意识教育、高校党校课程的专业化等措施,形成理念共识;应充实理论基础,与教师教育体系结合,...
关键词: 大学生党员 能力 提升
从大学生党员能力的高度、厚度、宽度、温度四个维度出发,归纳分析大学生党员应具备的信仰力、学习力、领导力及沟通力,坚持"四心教育",实施"四导关爱",抢占网络新媒体,促进新时代高校大学生党员队伍的建设和发展。
关键词: 新媒体环境 大学生理论社团 价值引领力
在新媒体环境下,大学生理论社团面临着新挑战和新机遇。提升大学生理论社团的价值引领力需要加强党对大学生理论社团的意识形态领导权,实现政治引领;需要坚持以人为本、育人为先的工作理念,实现道德引领;需要创新传播平台,弘扬优秀文化,实现文化引领;需要改善议题设置,注重从"防"到"引",实现舆论引领;需要转变话语风格,优化话语模式,实现话...
关键词: 校园贷 当代大学生 成长焦虑 成长观
校园贷之所以会在校园内大肆蔓延,一方面是由于资本的逐利冲动,另一方面则是因为大学生有着各种各样的资金需求。这种对资金的需求反映了大学生成长中的焦虑,如"培训速成"的成才焦虑、"攀比从众"的消费焦虑、"发财暴富"的创富焦虑、"盲目创业和一定成功"的创业焦虑、"化妆整容"和"急于脱单"的形象和婚恋焦虑。这些成长焦虑并不是只...
关键词: 大学生革命精神 教育内容 协同性
中国共产党革命精神是对大学生进行思想政治教育的宝贵资源,针对其教育内容存在协同性较弱的现实问题,通过树立史论内容相结合的教育理念,构建与思想政治理论课相契合的内容体系,促进实践教学内容与形式的多样融合等途径,增强大学生思想政治教育的实效性。
关键词: 社交网络 研究生思想政治教育 亲和力 针对性
社交网络的应用与普及,为提升研究生思想政治教育的亲和力和针对性提供了契机。研究生思想政治教育可以通过社交网络,使用网络话语方式,搭建互动交流平台,借助群体趋同效应,按照"因事而化、因时而进、因势而新"的要求,进行议题议程设置,创新教育方式方法,进一步提高研究生思想政治教育的实效性。
关键词: 德育 工具理性 德育主体 个性
工具理性在经济以外领域的过度扩张,影响了德育在内的其他社会生活领域。工具理性带来理性高效结果的同时,其非理性结果影响了德育效果的有效提升,具体表现为德育主体自主性被忽视、差异性缺失以及自我异化等。德育工具理性化有其深刻的社会原因和个体因素,在新时代,平衡德育领域中工具理性的过度扩张,重视德育主体的个性发展需要从意识层面着手...
关键词: 高校 学生工作 团队领导力
高校学生工作团队领导力是高校学生工作团队领导者和下属成员根据内外部环境变化积极实施变革,进而实现由学生工作教育、管理和服务等集成的复合性目标的影响过程。调查显示,现阶段我国学生工作团队领导力维度发展不均衡、团队结构不够合理、团队沟通仍有不足、团队制度尚不健全、团队决策与执行有待提升。需要从优化团队结构,改善团队沟通,完善...
关键词: 高校共青团 青年需求 供给侧结构性改革 回应机制
供给侧结构性改革是解决我国当前经济问题的新思路,是我国在探索建设社会主义市场经济过程中的伟大创新。供给侧结构性改革视域下高校共青团改革与满足青年需求具有理论逻辑与实践价值的内在一致性和高度耦合性。回应青年个性化需求,赢得青年的认知信任和情感信任,是高校共青团供给侧结构性改革的应然之举。基于此,高校共青团改革应以提高供给质...
关键词: 专业使命教育 新时代 高校思想政治工作
当前高校思想政治工作面临着重教书轻育人、思想政治教育与专业教育相脱节、基层教工党支部软弱涣散等问题,北京物资学院从专业使命教育与思想政治工作有机结合角度入手,提出重新塑造思想政治工作"进支部""进课堂""进企业"的工作路径,更好地发挥教师教书育人作用,夯实基层教工党支部的战斗堡垒作用,促进专业课程与思想政治理论课同向同行...
关键词: 大学生 社会实践 思想政治教育
社会实践活动是大学生思想政治教育的重要载体,当前发挥其思想政治教育功能和优势的战略重要性更加紧迫。在大学生思想政治教育中开展社会实践活动具有符合基本认知规律、学生参与热情高涨、尊重学生主体地位、契合学生认知特点、聚合三大育人内容等优势,但面对新任务和新目标,必须从目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化"四化同步...
关键词: 马克思主义 诞辰 纪念 北京航空航天大学 中国特色社会主义理论 首都师范大学 综述 中国社会科学
2018年4月15日,由中国社会科学网、首都高校党建研究基地(北京航空航天大学)、北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(首都师范大学)、《思想教育研究》编辑部联合主办的"思想巨人伟大旗帜——纪念马克思诞辰200周年研讨会"在北京举行。
关键词: 马克思主义理论研究 辞典 马克思主义学院 简介 咨询委员会 建设工程 武汉大学 副主编
由中央马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会主任徐光春同志任主编、武汉大学马克思主义学院梅荣政教授任常务副主编的《马克思主义大辞典》,近期由长江出版传媒崇文书局出版。该大辞典具有以下四个方面的鲜明特点。
关键词: 思想政治工作模式 建筑学院 华侨大学 全方位育人 本科专业 专业素质 全员育人 专业基础
建筑学院紧扣三个本科专业的特点,在培养学生的担当意识、专业素质、工匠精神和国际化视野上着力,通过全过程育人、全方位育人、全员育人,形成了夯实专业基础、抓住重点活动、凸出品牌项目、形成实践体系的大学生思想政治工作模式,取得了良好的效果。
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