关键词：班主任工作 向明中学 品牌效应 工作室 上海市 

摘要：上海市向明中学“潘跃进班主任工作室”自2004年10月成立以来，经过全体工作室成员的共同努力，在工作理念、运行机制、制度规范、工作的时效性和针对性等各方面均取得积极效果。在短短的三年里，成功培养出一批校级骨干班主任，使学校班主任工作得到极大提升。其影响力也正在向全区辐射。形成了一定的品牌效应。在实际操作中，工作室主要有以下亮点：

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