杂志介绍
思想理论教育杂志是由上海市教育委员会主管，上海市高等学校思想理论教育研究会;上海市教育科学研究会主办的一本CSSCI南大期刊。
思想理论教育杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：上海市教育委员会
主办单位：上海市高等学校思想理论教育研究会;上海市教育科学研究会
国际刊号：1007-192X
国内刊号：31-1220/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥292.00
关键词: 文化体制改革 教育力量 大众文化 国家发展 锻炼身体 中国人 参考书 电视剧
眼下,＂文化＂成为国家发展的一项重要内容,提出了文化体制改革,还有深化、推动、繁荣文化的目标,这当然是一件好事。有人说,现在的中国人讲实惠,重功利,不买书（烹调、股票、考试参考书除外）,不看戏剧（电视剧除外）,不听音乐会（红歌除外）,不欣赏舞蹈（公共空地上锻炼身体的＂群舞＂除外）。一句话,对文化不感兴趣。我不太同意这种看法。前...
关键词: 媒介素养教育 青少年学生 学校德育 内涵 价值 视域 社会信息 大众媒介
大众媒介是青少年社会信息的重要来源,新兴大众媒介的商业化运作有一个重要取向,就是满足受众感性层次的精神需求。＂信息快餐＂一方面促进了人与人、人与社会之间的沟通和理解,另一方面也阻滞了青少年独立思考,弱化了青少年的判断能力,还可能误导他们的精神追求,影响青少年做出正确的道德选择与道德评价。从学校德育的角度对青少年学生进行媒介...
关键词: 媒介素养教育 数字化技术 数字化产业 鸿沟 社会大众 尼葛洛庞帝 信息技术
当前,推动人类文明革命性发展的信息技术的最典型成果当属数字化技术了。正如尼葛洛庞帝在《数字化生存》一书中所指出的：＂计算不再只和计算机有关,它将决定我们的生存。＂由数字化技术到数字化产业,由数字化产业到数字化文化,再到数字化社会,当初作为一种技术手段的数字化已经成为我们的生活方式。对媒介而言,数字化在改变其传播模式的同时,...
关键词: 媒介素养教育 教师 意义 建构路径 教育内容 教育者 学校 高低
教师作为学校媒介素养教育的主体之一,其媒介素养的高低不仅影响教师自身的媒介生活,也会影响其作为教育者在学生媒介素养培养方面的作用,需要加以重视并予以研究。本文将从教师媒介素养的意义出发,分析、讨论教师媒介素养的教育内容及其建构路径,以期对我国当前媒介素养教育的进一步推进有所裨益。
关键词: 电子媒介时代 教育困境 青少年流行文化 学校德育 手机业 学生 高中生 初中生
当今社会,手机业已成为人们生活的必需品,越来越多的青少年经常使用手机。相当多学校以＂学生携带手机会影响学习＂为由,禁止学生在学校内使用手机。但是在我们2011年所进行的＂当代青少年流行文化与学校德育＂调查中发现,80.6%的青少年（包括初中生和高中生）拥有手机。对于＂学生是否应该使用手机＂这一问题,学生有着不一样的看法。
关键词: 基础教育阶段 美国教育 中国教育 教育质量 美国学生 学科竞赛 中国学生 中小学生
我们拿美国教育和中国教育进行比较时,经常听到有人说：中国的基础教育质量在总体上比美国好。其证据是中国学生在各种国际性的学科竞赛中都能取得比美国学生好的成绩,并由此得出结论,中国中小学生的＂基础＂比美国好,以至于有了＂赢在起点,输在终点＂的说法,意蕴是中国教育在基础教育阶段质量高,＂赢了＂,而在高等教育阶段及其后的社会经济、科...
关键词: 小学语文教科书 20世纪80年代 社会价值 人教版 历史记忆 文化传承 语文课程 精神文化
语文课程是人类文化传承的重要载体,人类在漫长历史中所创造的源远流长的精神文化多凝聚于语言和文学之中。语文教科书无疑是教学情境中最重要的一部分,它们的影响不仅局限于教室之中,不只是传递事实和知识,也传递社会需要下一代所具有的国家认同、政治信念、社会价值、历史记忆、时空与人物的观念。
关键词: 基础教育 精神财富 吕型伟 龚自珍 校长 老师
吕型伟同志说,他喜欢龚自珍《己亥杂诗》第五首,其中有这样的诗句：＂落红不是无情物,化作春泥更护花。＂他一辈子钟情基础教育,遗留下来的丰富的精神财富必能＂化作春泥＂,培育更多的为教育作奉献的校长、老师。
关键词: 进城务工人员 子女就学 民办小学 班主任队伍 调研 现状 民工潮现象 改革开放
一、调查背景改革开放以来,民工潮现象已逐渐成为当代中国社会的一大特征。随着经济的发展与和谐社会目标的确立,教育公平的理念不断深入人心,各级政府把进城务工人员随迁子女的教育问题纳入其公共服务的范畴。为了尽可能满足随迁子女就学需求,上海已建立了152所以招收随迁子女为主的民办小学,
关键词: 华东师范大学第二附属中学 管理 育人模式 学校特色 金牌 德育 学生
进入新世纪,华东师范大学第二附属中学（以下简称＂二附中＂）从对＂金牌＂的追求转向＂金牌精神＂的培育,以＂两纲＂为抓手,以德育引领创新,致力于探索符合时代特征、适应学生身心规律、具有学校特色的育人模式。
关键词: 德育 引导学生 品德行为 全面发展 核心价值 学生健康 学业成绩 身心健康
2011年,上海市教委提出的＂绿色指标＂,是以引导学生的全面发展、关注学生健康成长为核心价值追求,不仅包括学生的学业成绩,同时也包括学生的品德行为和身心健康等要素。疁城实验学校提出了＂三赏德育＂的研究和实践,强调激发学生潜力,使学生主动、积极地学习、交往、健身,努力提高学生的品德修为、提升学生的幸福指数。
关键词: 课堂活动 教学案例 思想品德课 学生 有效性 教师主导性 初中 学习行为
从广义上讲，学生课堂活动是指学生在课堂内外所进行的全部的主体性学习行为和过程。与此相对应的，也应是教师主导性教学活动的全部内涵，是教师（学生）有效实现课程教学（学习）目标的必要过程和载体；从这一意义讲，学生课堂活动应是教师（学生）在课堂教学中围绕教学主题或是核心知识所进行的各种形式的教学（学习）活动，并直观地以情境背...
关键词: 阳光体育 学生 心灵 温暖 寻觅 体育教学过程 德育内容 人的生命
在当今社会容易让人浮躁的大环境中,因为有着永远满足不了的要求和欲望,就更需要我们的学校教育通过学科教学让学生经历身心的操练,历经心灵的洗涤,获得道德品质的提升,守住一颗澄明的心愉快、勇敢地度过自己的一生。但说起来容易做起来难,特别是对于这些身心快速成长的学生来说,能否在体育学科中将德育像绵绵春雨,以慢慢飘洒、长时浸润的方式,...
关键词: 近现代史教学 诗联 中国 历史教师 文学作品 社会历史 文学形式 历史内容
早在读中学时,常听老师讲文史相通、文史哲不分家,原以为是老师在讲自己学科的重要性,而今自己做了二十年的历史教师,渐渐地也有所感悟。历史与文学的关系是十分密切的,任何文学作品的产生都有其特定的历史背景,并反映这一特定的社会历史;同样,任何历史内容大多依靠文学形式记录和保存下来。本文拟就诗联在近现代史教学中的运用作一些探讨。
关键词: 数学学困生 学科教学 初中 数学教学质量 实践 中学阶段 考试成绩 学习兴趣
数学具有高度的抽象性、严谨的逻辑性和广泛的应用性。中学阶段不可避免地出现了相当一部分学困生,严重影响了数学教学质量的提高。初中数学学困生的形成主要有以下几个方面的原因：（1）对数学没有兴趣;（2）听课注意力不集中;（3）对考试成绩高低无所谓;（4）怕丢面子（发现问题不问）等。这些因素诱发学生学习兴趣低落,失去学习动力,造成过强...
关键词: 系统构建 心理成长 学生 概念 学业发展 教师发展 心理发展 全面成长
当前,学校对学生学业支持系统的构建都做得比较扎实,而且在课程、教学、教师发展、考试、评价等各方面都自成体系,运转成熟。相对而言,对学生心理成长支持系统的构建,学校关注不够,研究也不多。其实,学生学业发展的支持系统和心理发展的支持系统,在研究时可以分开,但在实践中却不能两张皮,一定要整合成为促进学生全面成长的支持系统。
关键词: 艺术批评 出其不意 教育手段 批评手段 批评艺术 教育效果 纪律 自修
批评要让人能够接受,并在接受中达到使其改正缺点和错误的目的。但在实施批评这种教育手段时,我们需要一定的艺术,这样批评手段才能更加行之有效。一、出其不意的批评,有出乎意料的效果出其不意的批评艺术,就是指在别人料想不到时行动,从而产生一种出乎意料的教育效果的方法。一次自修课,因学校有事,张老师就让班长管纪律,并且声明违反纪律者下...
关键词: 教育 合约 保护环境 校长 废纸 同学 晨读 学生
正在教室里和学生一起上晨读课,校长笑眯眯地拿着一张纸走了过来,我以为有什么好事降临,赶紧迎了上去。张校长边晃动着手中的纸边说：＂这回可有证据了,让我逮个正着,你班同学不保护环境,把废纸扔在校门口了。＂疑惑之余心想：怎么能认定是我班同学扔的呢？弄错了吧？肯定有人栽赃陷害。看我这副神态,校长笑着说：＂还不信,上面班级姓名可写得清...
关键词: 风波 同学 老师 孩子 哭
＂老师,我这次乱扔同学的东西是不对的,我等会儿会向她道歉的,可是我觉得我们班有些同学的行为很过分,你怎么不管……＂小A一边气愤地说着,一边大声地哭了起来。这个小A,是我们班个子最小却是最淘气的孩子,三天两头惹是生非。这不,又去招惹同学,可老师话还没说几句,他就开始冤枉地哭了起来。＂有什么事情吗,跟老师说说。＂
关键词: 主题班会课 基础德育 学生 基础道德教育 心灵 道德素养 内容比较 中小学
基础道德教育就是学生做人所需要的基础道德素养（如爱心、诚实、良心、责任、自信、感恩等）的培养和教育。中小学主题班会涉及的内容比较广泛,但以基础德育为取向的班会始终是主流。本文提到的班会或主题班会,主要是指基础德育主题班会。
关键词: 开学 编排 座位 风波 班级风气 学生成绩 权衡 学习
我所带的班级学生成绩差、习惯差,女生多,男生弱,迫切需要有魄力的班委来协助我管理。考察下来,只有小兰有这样的魄力。但她不爱学习,这让我感到头疼。权衡来权衡去,我还是决定暂时让她当班长,先把班级风气整治好再看吧。一开始的任务就是自主制定班规,小兰非常出色地组织大家定好了班级特色规定。
关键词: 班主任 放风筝 学生干部队伍 民主竞选 班级干部 学生工作 产生方式 组织者
众所周知,学生干部是学生和教师之间重要的桥梁和纽带。是班级各项工作顺利开展的得力助手,是学生工作得以具体落实的组织者、协调者,和谐而优秀的班集体,必须有一支优秀的学生干部队伍。因此,周老师一上任,就想设立一支＂有魄力的班委来协助管理＂的想法是正确的。而且这位班长上任后的一系列行为,也的确可圈可点。但一切风平浪静的背后,其实却...
关键词: 风波 乐观 班主任 学科教师 女生 案例 班级 学校
面对风起波涌,笔者认为班主任在问＂怎么办＂之前,先要思考以下三个问题：事情真的很糟糕吗？读完案例,笔者深切感受到了班主任的无奈：接手差班是学校的安排,我无法;小兰魄力强但不爱学习,我无力;学生要求换掉学科教师,我无权……案例在字里行间透露出的是班主任对此事比较消极的想法。我们先来看看班级情况：成绩差、习惯差,女生多、男生弱。...
关键词: 老师 班主任 思维惯性 平等协商 风波 相关人 尊重 对话
如果说这场风波最终能以＂换师＂而平息并解决的话,那就简单多了。＂风波再起＂的隐忧不是没有可能,按照原有思维惯性的话,恐怕以后提议＂换班主任＂也不是什么奇怪的事情。这场风波绝不只是换老师这么简单,问题不是问题,解决问题的方法才是问题。笔者认为,班主任至少要与此风波中三位相关人员在尊重基础上进行平等协商。一、与自己对话,反思提...
关键词: 班干部培养 学习成绩 突发事件 班主任 日常事务 思想动向 学习风气 班级
虽然小兰不爱学习且学习成绩不理想,但这不是关键问题,只要班主任加以引导,适时点拨教育,小兰是能够做好班长工作的。作为一名班长,其职责不仅仅是处理班级的日常事务和突发事件,为同学排忧解难,做同学的知心人;还应该及时注意同学的思想动向,关注一些对班级学习风气有重大影响的苗头事件,要能及时与班主任沟通,便于班主任稳定班级思想。小兰在...
关键词: 情绪化 青春期学生 驾驭 物理老师 情绪特点 学生情绪 负性情绪 案例
从案例所述来看,学生反映问题时的情绪相当愤怒与激动,情绪的宣泄犹如脱缰的烈马一样,这肯定不利于问题的解决,情绪化的态度也肯定解决不好问题。虽然案例中没有明说是处于哪个年龄段的学生,但我们从学生＂换掉物理老师＂这一说法中不难看出,案例中的学生都处于青春风暴期。青春期学生的情绪特点具有明显的两极波动性,＂怒气冲冲＂的表现与＂你...
关键词: 期待 成长路径 全面发展 班级
一、花开一半,小心呵护回顾小兰的成长路径,她凭借自己的积极表现,稳固了在班级中的地位,也证明了自己在管理班级方面的实力和魄力。但聪明的小兰应该明白,真正的班长,必须全面发展,让人心服口服。她审视自己的弱项就是学业,小兰这朵开了一半的花,
关键词: 师生冲突 班级工作计划 任课教师 物理老师 教育教学 有效沟通 心理距离 主题班会
在日常教育教学中产生师生冲突不足为怪,关键是要冷静应对,仔细分析,切实地解决问题。面对案例中周老师的为难处境,为化解物理老师和学生间的冲突,可尝试采用如下对策：第一,多渠道促进师生有效沟通。在此要充分发挥班主任的作用,多渠道搭建学生和任课教师的沟通桥梁,拉近双方的心理距离。如制订班级工作计划时主动征求任课教师的建议,适时地和...
关键词: 教育情境 师生关系 专业素养 学习过程 教师 学生 老师
师生相处,免不了会有矛盾和冲突,有可能是教师引发的,也有可能是学生的问题。师生关系是否和谐,不仅影响学生,也影响教师。因此,构建良好的师生关系,既是教师的责任和专业素养,也是学生不可或缺的学习过程。根据周老师提供的教育情境,我建议从三个方面入手。
关键词: 思想政治理论课教学 上海应用技术学院 改革创新 改革成效 学生全面发展 理想信念教育 爱国主义教育 思想道德建设
在校党委的领导下，学校的思想政治理论课始终坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标。在此基础上，学院将教学生“学会做人”作为思想政治理论课教师教书育人的宗旨，围绕“修身”、“立德”、“做人”、“做事”来展开一系列的教学与教改活动，思想政治理论课教学质量有了显著的提高...
关键词: 思想政治教育学科 上海应用技术学院 教育学科建设 改革创新 社会价值观 成果 进取 西方道德教育
上海应用技术学院思想政治教育学科是校级重点学科。下设“礼文化研究所”和“中西方道德教育比较研究所”。结合学校师资队伍的实力和特点，学科设立了传统文化与当代道德文明建设、马克思主义与当代社会价值观构建、新时期思想政治教育和中国近代政治文化与社会政治文明建设四个研究方向，并形成了一定的特色。
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