杂志介绍
思想理论教育杂志是由上海市教育委员会主管，上海市高等学校思想理论教育研究会;上海市教育科学研究会主办的一本CSSCI南大期刊。
思想理论教育杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：上海市教育委员会
主办单位：上海市高等学校思想理论教育研究会;上海市教育科学研究会
国际刊号：1007-192X
国内刊号：31-1220/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥292.00
关键词: 中国学生 加拿大 设计学 教育管理制度 艺术专业 学校考试 代表作 艺术感觉 国内 艺术作品
<正>两年前,我曾撰文介绍一名中国学生到加拿大留学后的转变。在那篇文章中我提到,这名学生把考美国罗德岛设计学院作为自己的目标。两年后的今天,她已被这所全美艺术专业排名第一的学校录取。她是怎么如愿以偿的?与国内艺考学生集中进行艺考训练,再参加学校考试不同,罗德岛要求学生递交自己的
关键词: 减负 课堂教学 中小学生 校本课程 上海市 教学效能 静安区 教育学院 附属学校 教师
<正>"减负",也不应该把"刻苦"与"快乐"对立起来,刻苦是一种态度,期望学生能以坚韧的毅力克服学习上的困难,快乐是一种体验,期望学生在成功之后,获得喜悦。人们常说"减负、增效",但似乎提"增效、减负"更为合理。只有增效了,才有可能减负。学业效能的提升,决定于方方面面的因素,但关键是课堂教学,而且是日常课堂教学。
关键词: 学生个体 学业负担 减负 学校 态度价值观 教师 考试成绩 评价导向 课余活动 关注学生
<正>在目标引领上,除了学习任务之外,学校更有责任关注学生的情感态度价值观的教育,在评价导向上淡化对教师、学生个体考试成绩的评价,更应关注教师、学生的个体发展过程,关注他们与之前相比的进步。学校合理地安排好一天,甚至一周的学生课余活动,长期坚持下去,是一件很有意义的事,对减轻学生过重学业负担能起着潜移默化的作用。
关键词: 减负 基础教育阶段 应试教育 教师 群众路线 家长 学业负担 择校 教育资源 学校
<正>这是有关减轻学业负担的第多少个文件,我实在记不清了。我从师范毕业走上讲台,直到退休,几乎一直在听在看各种各样有关"减负"的通知、规定和文件。看有关报道,这一次上升到"群众路线"的高度,好像没有理由认为是"走过场",但不知为何,我仍不太乐观。因为这个"十诫"是在以前各种规定基础上的整合与"进一步强调",虽然被业界乐
关键词: 上海市 徐汇区 减轻学生负担 小学 学校 高质量 快乐学习 引导学生 推进素质教育 教师
<正>上海市徐汇区向阳小学是上海市素质教育实验校、上海市课程教材改革实验校,1600多名学生在这里"快乐学习、全面发展、健康成长",学校以"轻负担、高质量、有特色"的办学著称于市,在全国具有影响力。很多家长慕名而来,在向阳小学的学区内置业买房,为的就是孩子能够进入向阳小学就读,享受向阳的教育。向阳小学始终以办学生、家长、社会满...
关键词: 家庭教育指导 小学生 学生减负 征求意见稿 家长 学生学业 学校 体育锻炼 考试制度改革 零起点
<正>近日,正视学生不堪学业重负的教育部又出台了小学生"减负"十条征求意见稿,内容包括阳光入学、均衡编班、"零起点"教学、不留作业、规范考试、等级评价、一科一辅、严禁违规补课、保持体育锻炼、强化督查等。此稿一出,便迎来社会的高度关注。小学生减负的阻力究竟在哪里?专家们认为考试制度才是学生学业负担过重的源头,要求改革从
关键词: 德育课程改革 课程实施 学校德育 南京市 创新实践 学校课程 课程建设 儿童 中小学德育 课程评价
<正>自2001年实施德育课程改革以来,南京市学校长期坚持生活化德育课程理念,在国家课程实施与校本德育课程开发过程中充分践行"主体性"、"生活化"理念。市、区、校共同致力于探索德育课程构建的机制与制度保障,结合区域特色以项目研究推动学校德育课程建设。目前,全市学校德育课程建设呈现多维度、多层面、多方位等特点。但是针对
关键词: 班主任工作 生命境界 专业能力 人生境界 天人合一 当代中国 学生发展 综合统一 自我实现 中国文化
<正>尽管在之前的"聚焦当代中国班主任的专业能力"系列论文中,我们一直强调班主任的专业能力,更多关注理性的力量;但班主任不能仅仅依靠专业能力,他同样不能离开情感、道德与信仰而工作和生活;班主任的工作除了促进学生发展之价值外,也同样有自我发展、自我愉悦、自我实现的价值。专业的力量只有融入生命的整体之中,才能得到滋养;
关键词: 班主任 班级管理 学生健康成长 评价制度 角色优势 学生参与 思想道德 班级活动 学生成长 老师
<正>"班主任"概念在《辞海》中有明确定义,即"在中国,主要指中小学中负责一个班级的思想教育和组织工作的教师。在各科教师协助下,对本班学生进行思想政治教育,组织学生参与班级管理和开展班级活动,形成班集体,指导学生课外生活,进行家长联系,评定学生的思想道德等"。由此可见,班主任是学生成长的教育者和引路者;班主任是班级管理的组织者...
关键词: 高中学生 教师 表现类型 对策 行为表现 长时间 学校生活 老师 学生会 复习
<正>一、DISC性格分析理论简介学生在学校生活中会遇到各种各样的情境,不同的情境中,不同的学生会有不同的行为表现。教师如何对各种学生的行为表现做出恰当的反应、有效的指导?同一句话对于不同的学生效果是不一样的,有的听了欣然接受,有的听了不以为然,有的甚至非常生气,埋怨教师不理解他。为什么会这样?这就需要我们认识、了解、掌握学...
关键词: 学校 服务活动 学生就业 志愿精神 群众路线 教育实践活动 教育活动 人民群众 志愿者 志愿服务
<正>为深入持续有效推进校园先进性教育及群众路线教育实践活动,发挥广大党团员在推进科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强在基层组织中的模范带头和主力军作用,弘扬"奉献、友爱、互助、进步"的志愿精神,学校党总支、团委始终在探索如何更好地发挥职业教育的资源和优势,有效拓展党团员教育活动的内涵,建立了帮困便民、为农培训、...
关键词: 德育课程 儿童权利 儿童观 课程标准 小学 童年生活 教师 核心问题 理论支点 三个方面
<正>"儿童观"是小学德育课程一个重要的理论支点,是教师在教学实践中要解决的核心问题。怎样把握、领悟小学德育课程的儿童观呢?本文拟从三个方面进行解析。一、珍视童年生活的价值(一)童年:别有风采的生命阶段1.儿童的天性什么是天性?《心理学词典》解释:天性是指"有机体天生或遗传的特性或特征"。儿
关键词: 惯习 道德自觉 教学过程 教学变革 教师专业化发展 新课程改革 课堂教学 超越自我 教学生活 思维方式
<正>长期以来,课堂教学处于传统简单思维控制之下,课堂不仅失去了生命活力,还在一定程度上压抑了学生的主体性和创造性,阻碍了新课程改革。转变简单性思维方式下形成的教学惯习是推进课程改革的关键。教学惯习普遍存在于我们的教学生活之中,转变又十分艰难。转变教学惯习是对现代教师的一种道德考量,需要道德自觉。道德自觉视野中的惯习转...
关键词: 课堂教学 学生学习 学习兴趣 课堂容量 基本规律 教师 教学任务 思想品德课教学 教育现象 受教育者
<正>"教学过度"是当今我国基础教育中普遍存在的教育者对受教育者施以超越其身心承受限度的学习任务的一种教育现象。它忽视了学习者身心的基本规律和学科学习的基本规律,在时间上、精神上以强制的手段要求受教育者达到某种超越他们学习兴趣和能力的目标,因此也是一种教育疾病。
关键词: 视频开发 初中思想品德课 学生选择 教师 新闻报道 教学情境 教学实效 课程资源 课堂运用 资源开发
<正>随着信息技术的高度发展,视频资源越来越得到思想品德课教师的青睐,对于思想品德课来说,视频资源由于具有生动、直观、形象等特征,有视觉冲击力和情感激发力、贴近现实生活、信息量大等优势,在创设良好的教学情境、激发学生的学习兴趣、引导学生主动学习、提高教学实效等方面发挥着其他课程资源无法比拟的作用。但如果运用不恰当,
关键词: 吸引学生 心理健康教育 亲身体验 活动课 心理成长 课堂教学 实践体验 实践活动 学习氛围 探究
<正>心理健康活动课以其丰富多彩的学习内容、活泼多样的活动方式、舒缓轻松的学习氛围,深受学生的喜爱。学生们都喜欢在紧张的课程学习之后,通过心理课堂,热烈地讨论、深入地探究、深刻体验着心理探究的乐趣,再加上中学生具有强烈的好奇心和积极的探究欲,使得心理课堂很自然地成为学生探索心理奥秘的阵地和放松心情的港湾。研究发
关键词: 积极作用 文化自觉 德育工作 学生 新风尚 道德理想 德育需要 教育活动 文化自信 时代人物
<正>感动,是当前社会中一个出镜率很高的词,在电视、广播和各种报刊等媒体上不断推出感动中国、感动社会的时代人物,弘扬和激发社会正能量,为社会树立道德标杆,引领着社会道德新风尚。而所有的感动,只有真正转化为个人的精神追求和道德理想,促进人的文化自信、文化自觉和文化践行,才能起到鼓舞人和激励人的积极作用。学生德育需要感动,以...
关键词: 体育课 家长 电话号码 班主任 老师 眼睛 发生 长话 发火 失职
<正>下班刚回家不久,就接到了小瑜妈妈的电话:"夏老师,小瑜在体育课上被小涵推倒了,睑上磕破了皮,眼睛也红肿了,还被小涵踹了两脚,你知道吗?"电话这端的我,明显感觉到了家长话中的"火药味"。也真是的,班里发生了这么严重的事情,作为班主任,我却不知道,这确实是我失职,家长发火也是应该的。"小瑜没告诉我,我也没发现,真
关键词: 主题教育活动 中学班主任 思考与实践 关注学生 学生成长 课堂 引导学生 上海市闵行区 教育效果 七宝中学
<正>作为主题教育活动的常见形式之一,主题教育课是在传统的伦理谈话的基础上发展而来,由"伦理"发展为"主题",由"谈话"发展为"教育";它又是一种以课程为形态的主题教育活动,主持者是教师。主题教育课的特点是注重认知活动,有课堂和课时的限定。近年来,主题教育课的形式深受上海市闵行区中学班主任的喜爱,并积极开展这方面的
关键词: 班主任工作 班会课 思想品德教育 学生班级 实效性 教学内容 二年级 行为训练 互相促进 教学效果
<正>班会课和"品德与社会"课(以下简称"品社课")都统一在德育这一教育范畴内,两者在目标上有一致性,在内容上有相通之处。怎样使这两者互相促进、相得益彰,是值得我们深入探讨的话题。一、我们的纠结让我们先来聚焦品社课的课堂,看看是
关键词: 班主任工作 体育生 老师 困境 个别化教育 录取分数线 班级 年轻教师 男生 安全套
<正>小凌是一位年轻教师,在高中教书四五年,今年起担任了班主任,虽然谈不上经验,但她对自己的班主任工作还是信心满满的。就在班级基本进入她的计划状态时,班上一位男生让她陷入困境。小哲是体育生,进校时比学校最低录取分数线低30分。一开始他给老师的感觉还不错:性格外向、挺阳光的,喜欢结交朋友,平时常呼朋引伴出去玩。但渐渐的,让小凌...
关键词: 性教育 青少年 性知识教育 大学生 老师 男子 青春期教育 性生理 好奇心 性心理
<正>刚刚进入青春期的A同学和B同学针对一男生的意外受伤展开了他们自以为"成熟"的讨论,孩子们的一句"男子医院"也许只是出于猎奇或炫耀的心态,却深深触动了杨老师的神经,从小接受传统教育长大的杨老师尴尬地选择了回避,然而这一窘迫的举动不仅不能平息学生对"男子医院"的好奇,反而更加让学生觉得"不能谈论"的性话题就像潘
关键词: 性教育 青春期 安全套 因势利导 好奇心 性知识 学生学习 神秘感 严重影响 男子
<正>体育课上一个同学的一点小伤,使得"男子医院"、"安全套"演变成班中意味深长的代名词,许多同学一方面是既恐沾惹上身避之不及,另一方面内心又念念不忘,时不时去添一把柴,加一把火,很微妙。班主任杨老师如果继续听之任之、回避话题,将会严重影响班级的班风建设和学生学习,甚至影响到学生的人格健全发展。因此,性教育不容缺
关键词: 青春期性教育 青春期教育 安全套 导航 学生 成人意识 负面影响 第三条途径 性知识 老师
<正>不论是"男子医院"还是"安全套",都揭示出这些处于青春期的学生正在萌发的"成人意识"。由于涉及性的敏感地带,"男子医院"的相关话题在"悄悄流传",各种"套子"被"悄悄藏起",同学们表面遮遮掩掩,内心暗潮涌动。杨老师遇到了一个现实难题:是被动适应,担心负面影响,采取"不影响学习的前提下听之任之"的态度?还是把这些言论列为"少儿不宜",采...
关键词: 青春期教育 青春期性教育 卫生教育 学校教育 青少年学生 人口与计划生育法 性生理 相关知识 国家教委 性知识
<正>早在1988年,国家教委和国家计生委就联合下发了《关于在中学开展青春期教育的通知》,正式将青春期卫生教育纳入学校教育。1996年,国家教委和国家计生委联合11家部委又发出《关于在普通中学进一步开展人口与青春期教育的通知》。而2002年9月1日施行的《中华人民共和国人口与计划生育法》第十三条也明确规定:"学校应当在学生中,以符合受...
关键词: 班主任 性健康教育 安全套 青春期 性心理 育人 折射 教育不足 班级管理 系列问题
<正>这个初二班级发生的系列问题其实就是一面镜子,折射出以下几点:一是折射出孩子们是多么渴望了解自己身体的神圣奥秘及将要发生的美妙变化。二是折射出班主任自己的性健康教育处于"未育"状态。一个年轻的班主任由于自己"先天教育不足",在孩子们津津乐道"男子医院""安全套"等隐晦话题时反而落荒而逃。
关键词: 艺术教育 艺术特色 校本课程 艺术班 学校课程体系 精致化 国家课程 课程与教学 特色化 特色课程
<正>上海戏剧学院附属高级中学以"国家课程校本化、校本课程特色化、特色课程精致化"为目标,构建艺术特色学校课程体系。艺术点亮人生,我们不仅向学校1/3的艺术班学生开设表演、戏文、美术等艺术专业课程,而且通过拓展课、研究课向2/3的非艺术班学生进行普适性的
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