思想理论教育导刊杂志

高校要走在弘扬和践行社会主义荣辱观的最前列

关键词: 社会主义思想道德建设  荣辱观  马克思主义世界观  社会主义精神文明建设  中华民族传统美德  马克思主义道德观  践行  高校  胡锦涛总书记  社会主义道德  

总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，体现了马克思主义世界观、人生观、价值观，涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义思想，反映了中华民族传统美德和时代要求，明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则，是对马克思主义道德观的精辟概括，是对新时期社会主义道德的深刻阐述，是新...

教育和引导大学生树立社会主义荣辱观是时代赋予我们的神圣使命

关键词: 社会主义  荣辱观  大学生  神圣  引导  胡锦涛总书记  高校德育  理论与实践  教育部  教育系统  

教育部党组《关于学习贯彻总书记讲话精神，切实加强社会主义荣辱观教育的通知》下发后，教育系统掀起了学习贯彻社会主义荣辱观的高潮。今天，教育部社会主义荣辱观研究课题组和清华大学高校德育研究中心召集国内相关专业的著名专家学者，围绕社会主义荣辱观的理论与实践以及高校如何贯彻社会主义荣辱观教育的问题，联合举行这样一个研讨会。这...

进一步深入贯彻落实中央16号文件精神切实加强和改进大学生思想政治教育工作

关键词: 思想政治教育工作  中共中央国务院  文件精神  大学生  学生思想政治教育  教育工作会议  政治任务  学习宣传  高校  

自2004年8月《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称《意见》）下发和2005年1月全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议召开以来，有关部门和各地各高校高度重视，采取切实措施，扎实推进工作，把学习宣传和贯彻落实《意见》精神作为重要政治任务来抓，加强和改进大学生思想政治教育工作开局良好，初见成...

高校思想政治理论课新课程方案及其实施——访教育部社会科学司司长杨光

关键词: 思想政治理论课  高校思想政治  新课程方案  社会科学  教育部  杨光  司长  理论课教师  

从2006年秋季开始，全国高校都将实施思想政治理论课新课程方案。为让高校思想政治理论课教师及时了解新课程方案的有关精神及当前的具体工作进展情况，近日，本刊记者就有关问题对教育部社会科学司司长杨光进行了采访。

人道主义在马克思主义思想体系中的地位变迁

关键词: 人道主义  马克思主义  以人为本  

人道主义曾是资产阶级的进步思想，但人民大众始终对之具有不同的理解。马克思主义的创始人本来受到资产阶级人道主义的影响，但在创立科学历史观的过程中，保留并发展了人道主义中伦理原则的一面，扬弃了作为历史观的人道主义。马克思主义关于人的自由全面发展的理论、关于人的解放的理论、关于以人的自由关系为尺度划分社会形态的理论，都包含...

论经济全球化进程中资本主义和社会主义的关系

关键词: 经济全球化  资本主义  社会主义  

迄今为止的经济全球化具有深刻的矛盾二重性：一方面，它是社会生产力和劳动分工高度发展的客观要求，表明商品、服务、资本和技术等要素在全球范围内的流动和配置，这就决定了经济全球化进程中资本主义的新发展为社会主义准备着更加充分的物质条件；另一方面，它是资本主义生产关系和社会制度向全球扩张的历史进程，表明垄断资产阶级在全世界范...

科学发展观是对社会主义现代化建设指导思想的重大发展

关键词: 科学发展观  中国特色社会主义  指导思想  发展  

以人为本、全面协调可持续的科学发展观，是我们党运用马克思主义立场、观点、方法对当代中国社会发展问题的新回答，是我们党在探索中国特色社会主义道路上取得的最新理论成果，是对社会主义现代化建设指导思想的重大发展。它继承丰富了党的思想路线，进一步深化了对当代中国基本国情的认识，集中体现了党的基本路线，科学总结了当代世界发展和...

牢固树立社会主义荣辱观

关键词: 社会主义道德  荣辱观  高校思想政治教育  胡锦涛总书记  思想道德建设  高校德育  教育研讨会  全国政协  清华大学  教育部  

今年3月4日，同志在看望出席全国政协十届四次会议委员时，发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的提出，为我国社会主义道德的评价提供了明确的标准，为进一步加强高校思想政治教育和思想道德建设指明了方向。为落实教育部党组“关于学习贯彻总书记讲话精神，切实加强社会主义荣辱观教育的通知”...

深刻认识社会主义荣辱观的重大意义

关键词: 中国特色社会主义建设  荣辱观  深刻认识  中华民族传统美德  基本道德规范  党的优良传统  热爱祖国  干部群众  团结互助  诚实守信  

同志最近强调，“要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫...

在大学生思想政治教育中突出社会主义荣辱观教育

关键词: 中国特色社会主义事业  学生思想政治教育  荣辱观  思想政治教育工作  思想道德建设  突出  教育工作会议  教育事业  

同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述，对于为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人的教育事业，具有重大而深远的意义，为高校思想道德建设指明了努力的方向。对于高校来说，这是继中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称《意见》）、同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议发表重要讲话之后，...

社会主义荣辱观与科学发展观

关键词: 中国特色社会主义事业  科学发展观  荣辱观  马克思主义中国化  社会主义建设规律  党的理论创新  共产党执政规律  党的十六大  理论和实践  理论观点  

一、正确认识和把握十六大以来党的理论创新成果的整体性以及科学发展观和社会主义荣辱观各自的重要地位和作用 党的十六大以来，以为总书记的党中央高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，与时俱进，继往开来，坚持用发展着的马克思主义指导新的实践，用一系列新的理论观点把马克思主义中国化的历史进程推向前进，为在新世纪新阶段...

“八荣八耻”荣辱观的内涵和价值探析

关键词: 荣辱观  价值观  社会主义思想道德体系  内涵  基本道德规范  中国传统美德  爱国统一战线  丰富和发展  巩固和发展  全国政协  

3月4日，在看望出席全国政协十届四次会议的委员时，提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。“八荣八耻”言简意赅，内容涉及人生态度、公共行为、社会风尚等多个方面，从如何对待国家、人民、科学、劳动、他人、义利、法纪、生活的角度，高度概括了爱国主义、集体主义和社会主义的基本内涵，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，...

“八荣八耻”荣辱观的思想价值

关键词: 荣辱观  思想价值  社会主义先进文化  思想道德文化建设  社会全面进步  建设小康社会  现代化事业  科学发展观  

提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，是我国新世纪新阶段社会全面进步的客观反映，是适应我国建设小康社会与和谐社会、推进现代化事业的迫切要求，是我们党提出的科学发展观的又一生动体现，丰富了社会主义先进文化的内涵，对我国思想道德文化建设具有十分重要的指导意义。

社会主义荣辱观的导向意义

关键词: 社会主义精神文明建设  荣辱观  社会主义道德建设  为人民服务  导向  家庭美德教育  中共中央  丰富和发展  集体主义  

同志关于“八荣八耻”社会主义荣辱观的重要论述，是对我党关于社会主义精神文明建设和道德建设思想的继承、丰富和发展。党的十二届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出：“社会主义道德建设的基本要求，是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。”党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主...

开展“中国化的马克思主义”专题教学的实践与思考

关键词: 中国化的马克思主义  教学实践  思考  

开展“中国化的马克思主义”专题教学主要是为了帮助军校学员深入理解和把握马克思主义中国化的历史必然性以及中国化马克思主义的基本特征、科学理论体系等。通过开展专题教学实践，引发了几点思考，即要坚持不懈地用党的创新理论武装当代大学生，要切实加强教育的针对性和实效性，要着力提升大学生在思想政治理论课教学中的主体性。

马克思主义理论学科建设的形势与对策——高等学校思想政治教育研究会学术委员会第二次会议综述

关键词: 思想政治工作  第二次会议  学术委员会  教育研究会  高等学校  马克思主义理论  学科建设  南京师范大学  省教育厅  副司长  

2006年3月18—19日，全国高等学校思想政治教育研究会学术委员会第二次会议在南京师范大学召开，25位学术委员会委员出席会议，全国高等学校思想政治教育研究会常务副会长徐文良、教育部思想政治工作司司长杨振斌、副司长冯刚出席会议并讲话，江苏省教育厅、南京师范大学负责同志参加了会议。会议由全国高等学校思想政治教育研究会学术委员会主...

中俄关系的战略地位与发展前景

关键词: 中俄关系  战略地位  合作  交流  

中俄两国都是世界大国，并且互为最大邻国。从地缘政治、世界格局、经济全球化时代经济合作和国际安全角度审视，加强中俄战略协作伙伴关系具有重要的战略意义。中俄关系已经建立了稳定的政治和法律基础，两国在经贸、科技、军事、文化和外交方面的合作与交流稳步发展。随着中俄在能源、投资、科技领域合作和文化交流的不断扩大，中俄关系进入了...

举世瞩目的伊朗核危机

关键词: 伊朗  核危机  美国  联合国安理会  

到目前为止，伊朗核危机仍有随时升级的可能。尽管美国并未掌握伊朗制造核武器的确凿证据，但伊朗的现政权及其核前景触及了美国的核心安全利益，不排除美国对伊动武的可能。而伊朗因其手中握有石油、军事、政治三块盾牌，始终对美持强硬态度。除美国外，欧盟、俄罗斯、中国等国际社会主要成员主张和平解决危机，但政策出发点各不相同。尽管危机...

论信息时代国际关系中的知识霸权

关键词: 信息革命  知识霸权  数字鸿沟  国际秩序  

信息革命的迅猛发展，制造了发达国家与发展中国家之间的数字鸿沟，加剧了全球两极分化，使发展中国家的发展面临着新的严峻挑战。发达国家对知识优势的占有，使信息时代的强权政治具有知识霸权的特征，知识霸权成为发达国家构筑新的国际秩序的工具。美国作为当今世界唯一的超级大国，知识霸权为其最终按照自己的利益和愿望构筑国际秩序提供了现...

冷战后美国炒作“中国威胁论”的特点及原因剖析

关键词: 中国威胁论  和平发展  遏制  

冷战结束后，世界形势总体趋向缓和，但美国却在不断制造“中国威胁论”。冷战结束以来的15年，美国先后掀起五波“中国威胁论”，在过程上具有反复性；在内容上，“中国威胁论”涉及经济、军事、文化等多个方面。美国炒作“中国威胁论”的原因很复杂，最主要的是出于战略上遏制中国的需要，在军事上确保美国绝对优势的需要，在政治上丑化中国的...

公平与效率关系问题研究述要

关键词: 公平  效率  研究述要  

公平与效率的关系问题是近年来西方经济学界和我国学术界研究的热点问题。西方经济学界关于公平与效率关系问题的观点可分为“重效率论”、“重公平论”和“公平与效率并重论”三类，我国学术界关于该问题的观点可分为“效率优先、兼顾公平”、“效率与公平的辩证统一”、“公平与效率并重”和“优化公平与效率组合”四种观点。

田克勤

关键词: 中国马克思主义  东北师范大学  思想政治理论课  社会科学联合会  学术委员会  邓小平理论  研究中心  重要思想  博士生导师  

东北师范大学教授、博士生导师。现任东北师范大学当代中国马克思主义研究中心主任、校学术委员会委员，兼任马克思上义理论研究和建设工程高校思想政治理论课《思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》教材编写组首席专家、教育部邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心理事、中国共党史学会理事、吉林省社会科学联合会副主席。

肖贵清

关键词: 河北师范大学  马克思主义理论研究  马克思主义中国化  思想政治理论课  中共党史学会  博士生导师  邓小平理论  大学教授  

河北师范大学教授、博士生导师。现任河北师范大学马克思主义中国化研究所所长，兼任马克思主义理论研究和建设工程高校思想政治理论课《思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》教材编写组首席专家、河北省中共党史学会副会长等职。

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