思想理论教育导刊杂志

高质量实施新课程方案重在建设

关键词: 新课程方案  质量  思想政治理论课  教育教学  学科建设  课程建设  高校  教材  

高校思想政治理论课教育教学的实践证明，高质量实施新课程方案，必须加强学科建设、课程建设和教材建设。

大力加强马克思主义理论一级学科建设——访国务院学位委员会办公室副主任李军

关键词: 国务院学位委员会  马克思主义理论  学科建设  副主任  办公室  李军  社会科学界  理论工作者  

马克思主义理论一级学科设立以来，引起了哲学社会科学界的广泛关注。为使广大理论工作者全面了解一年来马克思主义理论一级学科建设的基本情况，本刊记者近日采访了国务院学位委员会办公室副主任李军同志。

《思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》教材征求意见座谈会述要

关键词: 征求意见座谈会  邓小平理论  教材  马克思主义理论研究  教育部直属高校  思想政治理论课  

高校思想政治理论课新课程方案中4本教材的编写纳入马克思主义理论研究和建设工程后，为保证教材的科学性、权威性和严肃性，都要经过几个层次的反复审议，开课前还要广泛征求教师和学生的意见。现《思想道德修养与法律基础》教材经征求意见后已投入使用，《中国近现代史纲要》和（-5克思主义基本原理概论》教材征求意见座谈会也已先后召开。继...

拨开当今资本主义迷雾的辩证之手——奥尔曼论马克思主义的唯物辩证法

关键词: 奥尔曼  当今资本主义  马克思主义  唯物辩证法  

美国著名的马克思主义学者伯特尔·奥尔曼认为，正确认识当今资本主义尤其离不开马克思主义的唯物辩证法。其原因有三：一是当今资本主义是一个“比以前要复杂得多，其变化和相互作用比以前要迅速得多”且“从来没有如此充满着辩证法”的“巨大的引力场”，离开辩证法，它就不能被看到，更谈不上被正确认识；二是苏东剧变使社会主义遭到了“沉重...

思想研究需要新视野

关键词: 马克思主义中国化  

党的十一届三中全会以来，思想研究在多方面都取得了新的进展。结合21世纪中国的国情和世界发展的新特点，还应进一步加强和深化和思想研究，包括对民主革命时期的研究，对社会主义时期的研究，关于和思想的专题研究，关于马克思主义中国化研究，以及和思想研究的方法论研究等。在研究中要努力做到科学性和政治性的高度统一，重视研究史料，注意...

的历史地位和思想的当代价值——“与20世纪中国社会的伟大变革”学术研讨会综述

关键词: 学术研讨会  中国社会  研讨会综述  中共中央文献研究室  当代价值  变革  马克思主义研究  

2006年9月7日至9日，由中共中央文献研究室当代文献研究中心、中央党校中国马克思主义研究基金会和湘潭大学、韶山管理局“思想研究中心”联合举办的“与20世纪中国社会的伟大变革”学术研讨会在湘潭大学召开。来自全国各地的专家学者共120余人参加了会议。庄福龄、朱佳木、有林、侯树栋、沙健孙、梁柱、沧南、许全兴、汪裕尧、程中原、寿晓松、...

略论关于马克思主义同中国实际相结合的思想

关键词: 马克思主义  中国实际  结合  

关于马克思主义同中国实际相结合的思想，阐明了马克思主义同中国实际相结合的基本要求、基本途径和重大意义。的这一思想，是“三个代表”重要思想的组成部分，对于我们坚持马克思主义同中国实际相结合的原则具有重要的指导意义。

孙中山的理论与实践之历史意义

关键词: 孙中山  孙中山思想  近代化  民主  

从孙中山逝世到现在，中国和世界都发生了巨大的变化。然而，作为中国民主革命先行者和近代化前驱，孙中山的理论和实践一直被人们所铭记．其主要原因在于，孙中山毕生追求的独立、民主与富强的目标，对于大多数国家和地区仍是迫待实现的理想；其提出的“天下为公”、“世界大同”，则是人类的共同的美好理想。此外，孙中山的人格魅力，也是他被...

思想政治教育研究的人学取向探析

关键词: 思想政治教育  思想政治教育学科  实践  人学取向  

思想政治教育研究的人学取向已经形成，并且和思想政治教育研究的工作学取向、德育学和教育学取向、管理学取向、工程学取向、行为学取向、社会学取向一样成为一种越来越引起人们关注的理论研究取向。思想政治教育研究人学取向的出现有其必然性：“人”是思想政治教育和人学的关联点，以马克思主义人学理论为指导是思想政治教育学科发展的内在要...

论社会环境对高校德育工作的影响

关键词: 高校德育工作  社会环境  当代大学生  德育活动  思想品德  学校  

学校的一切德育活动及其效果，都是在一定的社会环境中进行和取得的。因此，深入认识和把握社会环境对当代大学生的思想品德的形成和发展的影响，是加强高校德育工作的重要一环。

“双肩挑”：加强大学生思想政治教育工作队伍建设的有效模式

关键词: 双肩挑  辅导员制度  思想政治理论课  大学生  思想政治教育  

教师专兼结合的制度也称为“双肩挑”（一肩挑业务工作，一肩挑思想政治教育工作）。“双肩挑”辅导员制度是思想政治教育工作和思想政治理论课教学工作有机结合的一种教育模式，在大学生思想政治教育工作中具有其他教育主体难以比拟的优势。但在实践中也存在一些问题，我们应明确角色定位，正确认识“双肩挑”辅导员的岗位职责；严格准入制度，...

“法律基础”课网络教学情况的调查和分析

关键词: 法律基础  网络教学  高校思想政治教育  

网络教学以其交互、及时和便捷等特性与课堂教学构成互补关系。我们以“法律基础”课网络教学为基础，对教学中的一些基本问题进行分析和思考，以期提出有价值的调研意见，为提高“思想道德修养与法律基础”课教学效果提供有益的参考。

“现代化”的思维理路及其矛盾

关键词: 传统  现代  依附  自主  后现代  

现代化理论在形成和发展的过程中，既有“传统”与“现代”的对垒，又有“依附”与“自主”的纠葛。无论是现代化理论，还是依附论、世界体系论，虽然它们之间存在着众多的分歧和争执，但其实质都是以不否定“现代性”价值为前提的。而当今兴起的后现论则具有完全不同的性质，即它是要对“现代性”这个一切“现代化理论”的核心概念从根本上加以...

控制与提升：关于可持续发展的思考

关键词: 可持续发展  控制  提升  

我国进入经济社会发展的关键时期，落实科学发展观是一项艰巨的历史任务。可持续发展是科学发展观的内涵和基本要求。在统筹人与自然关系方面，可持续发展内含着控制与提升两重因素：“控制”强调经济增长不能超过资源和环境的承受能力；“提升”突出人在发展中的地位和作用，强调人的工具价值和目的价值的统一。在经济社会发展中自觉实践这种“...

21世纪初中国与发展中国家关系的层次分析

关键词: 中国  发展中国家  外交关系  层次  

21世纪初，中国与发展中国家的关系出现了分层。这种分层在理论上表现为宏观和微观两个层面，在具体政策上表现为三个圈型层次，其中与周边发展中国家的关系是中国外交的重点。中国与发展中国家关系的分层是由中国国家战略和外交战略以及中国地缘政治环境的复杂性决定的；同时也是中国外交对发展中国家的整体性，发展中国家的分化，不同区域、不...

建立长效机制 加强大学生党支部先进性建设

关键词: 长效机制  大学生党支部  先进性  

高校大学生党支部的先进性建设直接影响党和国家的未来．探索和加强新时期高校大学生党支部先进性建设不仅要坚持理论和实践创新，还要坚持方法创新。建立长效机制要坚持创新性、着眼实效性、总结规律性、立足长期性，努力探索大学生党建工作的新思路。

马克思主义基本原理暨马克思主义哲学教学与学术研讨会综述

关键词: 马克思主义哲学教学  马克思主义基本原理  学术研讨会  研讨会综述  江汉大学  学术研究  专家学者  高校  

2006年7月29—31曰，由全国高校马克思主义哲学教学与学术研究学会和江汉大学联合举办的马克思主义基本原理暨马克思主义哲学教学与学术研讨会在湖北武汉江汉大学召开。来自全国近70所高校的80多名专家学者参加了这次学术研讨会。

2006年总目录

广西民族大学马克思主义理论一级学科建设概况