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思想理论教育导刊杂志

杂志介绍

思想理论教育导刊杂志是由中华人民共和国教育部主管,高等教育出版社主办的一本CSSCI南大期刊。

思想理论教育导刊杂志创刊于1994,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

  • 大力推动思想政治理论课教师队伍建设

    关键词: 思想政治理论课  教师队伍建设  中国特色社会主义事业  大学生思想政治教育  理论课教师  高等学校  党的理论  学生健康  

    思想政治理论课教师是高等学校教师队伍的一支重要力量,是党的理论、路线、方针、政策的宣讲者,是大学生健康成长的指导者和引路人。培养一支政治坚定、业务精湛、师德高尚、结构合理的高校思想政治理论课教师队伍,对于进一步加强和改进大学生思想政治教育,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的意义。

  • 进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设 推动教师社会实践研修活动制度化、长期化——教育部副部长李卫红在全国高校思想政治理论课骨干教师社会实践研修基地工作会暨授牌仪式上的讲话

    关键词: 思想政治理论课  教师队伍建设  社会实践  授牌仪式  基地工作  骨干教师  教育部  高等学校  

    同志们:今天,教育部在上海中共一大会址举办全国高校思想政治理论课骨干教师社会实践研修基地工作会暨授牌仪式。92年前,同样是在骄阳似火的7月,我们党的13位代表在这里召开了中国共产党第一次全国代表大会,宣告了中国共产党的成立。这是中国近现代史上开天辟地的大事变,中国的革命面貌从此焕然一新。92年弹指一挥间,今天的中国共产党已经成长...

  • 马克思“合理形态辩证法”的三重意义

    关键词: 合理形态  辩证法  世界观  方法  

    马克思将其辩证法称为"合理形态辩证法",这种辩证法是以新世界观、新方法论和思想史新成果的三重身份而出场的。合理形态辩证法与历史唯物主义新世界观具有相互构成的关系,因此在本质上就是新世界观;合理形态辩证法旨在对现存的一切进行无情的批判,从而是马克思批判活动总的方法论;合理形态辩证法是扬弃黑格尔辩证法的产物,奠基于"合理即现实...

  • 中国特色社会主义的总体性认识

    关键词: 社会主义  总体性  内涵总体性  建设总体性  发展阶段总体性  

    总体性原则是马克思考察人类社会及其发展历史的基本方法,也是科学理解科学社会主义及其发展历史的基本方法。正确认识和深刻理解中国特色社会主义,需要具有总体性思维方式,运用总体性方法,以总体性视野全面深入认识中国特色社会主义的科学内涵、中国特色社会主义建设"五位一体"的总体布局以及中国特色社会主义的发展阶段。

  • 马克思主义时代化视角下推进中国特色社会主义实践探析

    关键词: 马克思主义  时代观  时代化  中国特色社会主义  

    马克思主义时代观是马克思主义关于时代的基本思想,其内涵及理论基础是分析时代问题的指南。依据马克思主义时代观从整体和历史的视角审视当今世界,把握时代背景,明确时展的基本特征,顺应时展的潮流和方向,实现马克思主义时代化,并以此为基础,分析中国特色社会主义实践,解决当代中国重大现实问题,以推进中国特色社会主义实践的发展。

  • 十六大以来中国共产党领导意识形态建设的自觉自信与自强

    关键词: 中国共产党  意识形态建设  自觉  自信  自强  

    党的十六大以来,中国共产党领导意识形态建设在积极主动中坚持自觉,始终坚持党管意识形态,把意识形态建设摆上重要位置,牢牢把握意识形态建设的主动权;中国共产党领导意识形态建设在实践发展中体现自信,始终高扬中国特色社会主义伟大旗帜,积极构建中国特色社会主义理论体系,充分发挥中国特色社会主义的制度优势;中国共产党领导意识形态建设在自...

  • 中国全方位外交的新理念与实践

    关键词: 十八大报告  全方位外交  新理念与实践  

    党的十八大报告中所提出的外交新思维、新思路得到了国际社会的普遍关注。在和等中国领导人的一系列外事活动中,中国全方位外交的崭新风貌令外界耳目一新,不仅充实、完善了中国和平发展的对外战略,也展现了中国致力于与世界各国和而不同、相互包容、共同进步的善意与诚意。

  • 论科学发展观视阈下公共和人文外交的战略构建

    关键词: 科学发展观  公共和人文外交  战略构建  

    "扎实推进公共和人文外交"是基于世情国情、实现科学发展的战略选择。在科学发展观视阈下,要实现以人为本、全面协调可持续的公共和人文外交,需要加快理论创新,整合民间资源,拓展交流平台,加强机制建设,健全保障机制,统筹各方资源。

  • “马克思主义中国化研究”学科研究报告

    关键词: 马克思主义中国化研究  理论研究  学科建设  

    "马克思主义中国化研究"二级学科建立以来,尤其是近年来,在理论研究、学科建设,以及与其他二级学科的相互关系等方面进行了积极探索,取得了丰富的成果,有力地推动了学科的发展和建设。

  • 提高思想政治教育学科建设的理论自觉

    关键词: 思想政治教育学科  理论自觉  能力建设  

    理论自觉是思想政治教育学科建设的内在需要,随着国家与社会对思想政治教育学科期望的提高,以及思想政治教育学科客观存在的理论不足,使思想政治教育学科建设的理论自觉显得更为迫切。思想政治教育学科的理论自觉是理论反省与理论提升两者的统一。思想政治教育学科理论自觉的目标是一种能力目标,提高思想政治教育学科的理论自觉要加强学科四个方...

  • 改革开放以来高校思想政治教育学科政策变迁特点分析

    关键词: 思想政治教育  学科政策  政策变迁  

    改革开放以来,党和政府高度重视高等学校思想政治教育学科建设,作出了一系列重大决策部署,制定实施了多项引导和促进思想政治教育学科发展的政策,这些相关政策不仅推动了学科建设与发展,而且也表现出自身发展变化的特点。这种政策的发展变化,为思想政治教育学科发展提供了明确的建设思路与可操作性的实践指导。

  • 社会公正思想缘起论

    关键词: 社会公正  渊源  

    社会公正思想的形成和发展有其深厚的理论基础和思想渊源,是他基于改变中国现状的价值诉求。近代中国半殖民地半封建的国家现状是其社会基础,中国传统文化中的大同思想是其文化基础,近现代中西方人文主义思潮是其思想基础,马克思主义经典作家公正观是其理论基础。的公正思想对中国社会产生了重大影响。

  • 中国特色社会主义民主制度的基本特征

    关键词: 中国特色社会主义  民主  政治  

    改革开放以来,我国社会主义建设取得了举世瞩目的伟大成就,但也不同程度地存在一些问题,如腐败现象、贫富分化和环境污染,等等。而要解决这些问题,政治体制改革迫在眉睫,其改革方向应是进一步建设社会主义民主制度。必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一,坚持有组织的协商—监督式民主形态。

  • 《中国马克思主义与当代》第七讲重点难点问题解析

    关键词: 当代资本主义  国际垄断  国际金融危机  资本主义基本矛盾  

    《中国马克思主义与当代》第七讲,分析了国际垄断是当代资本主义发展的重要趋势,说明当代资本主义发展的新变化不可能改变资本主义私有制性质,也不可能从根本上克服资本主义基本矛盾和经济危机;分析了当代资本主义发展中面临着的经济、政治、文化及世界体系的结构性问题;说明资本主义世界始终处于各种矛盾的尖锐冲突之中;分析了国际金融危机的爆...

  • 《中国马克思主义与当代》第八讲重点难点问题解析

    关键词: 中国马克思主义与当代  社会主义  中国特色社会主义  科学社会主义  

    《中国马克思主义与当代》第八讲着重讲述社会主义的过去、现在和未来。通过对社会主义发展的历史回顾,阐述社会主义取代资本主义的历史必然性;通过对社会主义发展的现实分析,阐述中国特色社会主义对人类文明发展的重大贡献;通过对社会主义发展的未来展望,阐述科学社会主义发展的光辉前景。

  • 试论马克思主义自然观的形成和发展——基于《自然辩证法概论》教学大纲和教材的编写体会

    关键词: 马克思主义  自然观  形成  发展  

    马克思主义自然观是马克思、恩格斯在批判地吸收朴素唯物主义自然观和机械唯物主义自然观的积极思想以及当时科学技术成果的基础上形成的,其重要标志是辩证唯物主义和历史唯物主义自然观;当代马克思主义自然观发展的形态分别是系统自然观、人工自然观和生态自然观;马克思主义自然观是唯物的、辩证的、实践的、历史的、科学的辩证自然观,是马克思...

  • 十六大以来加强高校思想政治理论课教师队伍建设的重大举措

    关键词: 思想政治理论课  教师队伍  举措  成效  

    党的十六大以来,党中央高度重视高校思想政治理论课教师队伍建设。中央到地方以及各有关高校把加强思想政治理论课教师队伍建设摆在突出位置,普遍加大了思想政治理论课教师队伍建设的力度,出台了一系列加强教师队伍建设的重大举措。一是把加强教师队伍建设作为一项重大战略任务,二是大力提高教师队伍的理论素养和政策水平,三是为教师队伍建设搭...

  • 立体化视角下高校思想政治理论课建设

    关键词: 课程建设  教学理念  课程体系  教学模式  考核方式  

    科学完善的高校思想政治理论课程建设,是提高和增强思想政治理论课实效性的前提保障。应该在立体化视角下探求高校思想政治理论课建设新途径,这一目标的实现具体体现为关涉教学理念、课程体系、教学内容、教学模式以及考核方式诸方面的创新。

  • 经济社会快速发展视域下的高校思想政治理论课建设研究

    关键词: 经济社会  高校  思想政治理论课  

    新时期高校思想政治理论课教学面临重要的战略机遇,也面临着多重挑战。我们必须妥善应对经济社会快速发展中市场化、信息化、国际化对大学生思想造成的冲击和困惑,进一步提高思想政治理论课师生比,引导学生用发展辩证的眼光看待问题,在中外比较互鉴中增强大学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

  • 关于增强高校思想政治理论课理论说服力的思考

    关键词: 高校  思想政治理论课  理论说服力  

    理论说服力不足,缺乏理论的穿透力,导致教学水平呈现层次差异,是当前部分高校思想政治理论课教学面临的突出问题,而教师对教材精神的理解与搞活课堂教学这对矛盾的处理不当是主要原因。增强思想政治理论课的理论说服力,要从更新教学思维、增强理论自觉入手、精细处理教材内容、善于进行理论提升、善于借鉴其他学科和课程进行理论分析的方法。

  • 论高校思想政治理论课教学法的创新问题

    关键词: 思想政治理论课  教学法  创新  

    近年来,各地教师在高校思想政治理论课教学法方面进行了许多大胆的尝试,创新了多种形式,有的教学法成效明显,但有的教学法是为了创新而"创新"。我们需要反思高校思想政治理论课教学法的创新动力,从管理层面努力消除影响创新动力不一致的制度性因素;审视高校思想政治理论课教学法的创新基点,从教学环节的每个要素看教学法创新是否属于真正意义...

  • 论社会主义核心价值体系教育在“纲要”课教学中的实现

    关键词: 中国近现代史纲要  社会主义核心价值体系  实效性  

    "纲要"课教学对加强大学生社会主义核心价值体系教育发挥着重要作用。"05方案"实施以来,"纲要"课教师努力把教材体系转化为教学体系,积极探索教学方法改革,教学效果明显提高。但是,目前实际教学中仍然存在一些误区,"纲要"课教师必须根据课程的特点从明确教学目标、更新教学理念、优化教学内容、探索教学方法等多方面继续努力,以进一步提...

  • 高职“基础”课服务学习型实践教学模式探析

    关键词: 服务学习  实践教学  

    "思想道德修养与法律基础"课服务学习型实践教学模式,以注重学生参与的普遍性、强调实践教学活动的服务性、突出反思环节的重要性为主要建构理念,以劳动服务学习、社团服务学习、社区服务学习为主要形式,通过准备、实施、反思、评价四个基本环节进行,以建立健全相应机制为保障,以提升学生的文明意识、环保意识、团队精神、职业素养为目标。

  • 高职“基础”课教学新模式探索

    关键词: 教学新模式  以学生为本  

    学生知识的掌握、能力的提高离不开学习主体——学生自身的智力活动的内化,这是其他任何因素都无法替代的一种特殊的认知活动。在高职院校思想政治理论课教学中,结合科学发展的时代要求和教学现状,通过引入职业教育的先进理念和教学方法,构建"以学生为本"的高职"思想道德修养与法律基础"课教学新模式,是调动学生的主动性创造性、提高思想政...

  • 新疆高职院校大学生人生理想状况及实现路径探析

    关键词: 高职学生  人生理想  实现路径  新疆  

    新疆高职大学生的人生理想状况由于受到各方面复杂因素的影响,呈现出多样化特征。在此情况下,高职学校的思想政治教育应该通过思想品德课程,加强理想的理论教育;通过专题教育讲座,加强理想的价值教育;通过主题演讲辩论,加强理想的选择教育;通过专场报告交流,加强理想的形象教育;通过实习实训活动,加强理想的实践教育;通过校园网络,加强理想的网...

  • 文化强国战略背景下大学生思想文化教育的思考

    关键词: 文化强国战略  大学生  文化教育  

    坚持中国特色社会主义文化发展道路、建设社会主义文化强国,是党的十八大提出的重大战略任务,也是当前和今后一个时期推动大学生思想政治教育的重要内容。高校应紧紧围绕这个主题,在文化强国战略背景下做到"三坚持一对待":即坚持中华优秀传统文化教育,培养学生自尊自信;坚持社会主义先进文化教育,培养学生自觉自行;坚持社会主义核心价值体系...

  • 加强大学生马克思主义信仰教育的思考

    关键词: 马克思主义信仰  马克思主义信仰教育  共产主义理想  

    当今多元价值的并存、社会主义事业发展的曲折反复,以及马克思主义宣传教育方面存在的一些问题等,使得马克思主义信仰教育的有效性和吸引力,面临很大挑战。要增强教育的有效性和吸引力,应对马克思主义理论结合时代进行阐释和宣传教育,并使之与大学生的实际生活相结合。

  • 高校推动中国梦“三进入”的视角

    关键词: 中国梦  党的领导  人民的主体地位  中国特色社会主义道路  

    中国梦通俗精炼、内容丰富、视野宽广、立意高远,成为当今中国社会的高昂旋律和精神旗帜,是高等院校思想政治教育的重要主题。就中国梦在高校大学生群体的"三进入"而言,应着重解读中国梦是历史发展的必然,实现这个必然必须坚持党的领导;中国梦是人民幸福的梦,实现中国梦必须坚持人民的主体地位;中国梦是国家富强之梦,实现这个梦必须坚持中国特...

  • 民族院校大学生思想政治教育探析

    关键词: 民族院校  大学生  思想政治教育  

    民族院校在办学任务、学生组成、思想政治教育面临的压力等方面与普通高校相比具有一定的特殊性和复杂性。为此,民族院校开展大学生思想政治教育工作,不能简单地按照普通高校的做法,而应根据自己的特点,从内容、原则、方法等方面探索民族院校大学生思想政治教育的规律,做到既有所侧重,又统筹兼顾;既有普遍意义上的教育,又有重点突破的内容;既体...

  • 我国高校大学生生涯发展教育的现状分析与对策思考

    关键词: 大学生  生涯发展  现状  对策  

    大学生生涯发展教育作为高等教育的重要内容,对培养符合社会发展趋势甚至引领未来社会发展的人才,推进发展人力资源强国和创新性国家具有重要作用。近年来,大学生生涯发展教育受到越来越多的关注,开始了一些有益的探索和尝试,但在发展中也存在着一些问题。我们要在立足国情的基础上借鉴国外生涯发展教育理论研究与技术创新的经验,从教育机制、理...

  • 全国首批高校思想政治理论课教师社会实践研修基地授牌

    关键词: 思想政治理论课  教师队伍  社会实践研修基地  授牌  

    7月9日,全国高校思想政治理论课骨干教师社会实践研修基地工作会暨授牌仪式在中共一大会址举行。河北师范大学、上海市学生德育发展中心、苏州大学、嘉兴学院、井冈山大学、福建农林大学、湘潭大学、临沂大学、华南师范大学、四川大学、贵州师范大学、延安大学等12个高校(单位)获得首批全国高校思想政治理论课教师社会实践研修基地授牌。

  • 全国部分农林类院校思想政治理论课建设调研座谈会述略

    关键词: 农林类院校  思想政治理论课建设  座谈会  

    为加强分类指导,推进农林类院校思想政治理论课建设再上新台阶,教育部社科司2013年7月15日在甘肃农业大学召开了全国部分农林类院校思想政治理论课建设调研座谈会。教育部社科司、甘肃省高校工委分管领导及相关职能处室同志和北京林业大学、甘肃农业大学等20所农林类院校思想政治理论课部分分管校领导以及思想政治理论课教学科研机构负责人参加...

  • 风采

    关键词: 国防大学  宣传文化系统  拔尖人才  博士生导师  学术带头人  新军事变革  科研成果奖  中央电视台  

    肖冬松国防大学教授、博士生导师。现任国防大学研究生院政委、学科学术带头人,全国宣传文化系统“四个一批”人才,全军学科拔尖人才培养对象,全军优秀政治教员。出版《新军事变革的文化分析》等著作3部,参与写作并出版著作、教材25部,60余篇。获军队级奖项3项,国防大学优秀科研成果奖、优质大课奖以及其他各类奖项20余项。多次在中央电视...

  • 高校思想政治理论课教师队伍建设的重要举措出台12个单位成为全国首批高校思想教师社会实践研修基地

    关键词: 高校思想政治  教师队伍建设  社会实践  思想政治理论课  研修  单位  河北师范大学  福建农林大学  

    7月9日,全国高校思想政治理论课教师社会实践研修基地工作会暨授牌仪式在中共一大会址举行。河北师范大学、上海市学生德育发展中心、苏州大学、嘉兴学院、井冈山大学、福建农林大学、

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