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思想理论教育导刊杂志

杂志介绍

思想理论教育导刊杂志是由中华人民共和国教育部主管,高等教育出版社主办的一本CSSCI南大期刊。

思想理论教育导刊杂志创刊于1994,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

  • 向思想政治理论课教师影响力人物和辅导员年度人物学习致敬

    关键词: 高校辅导员  教师影响力  年度人物  思想政治理论课  学习  高校思想政治  

    近日,高校思想政治理论课教师2013年度影响力人物和高校辅导员2013年度人物先后公布,在高校和大学生中引起很大反响,《光明日报》、《中国教育报》等媒体都进行了相关报道。

  • 关于高校思想政治理论课教师2013年度影响力人物推选结果的通知

    关键词: 高校思想政治  理论课教师  影响力  人物  新疆生产建设兵团  思想政治理论课  教学科研水平  工作部门  

    各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,教育部各直属高校: 经过资格审查、大学生网上投票、专家书面评审、会议综合推选、结果公示等程序环节,现对高校思想政治理论课教师2013年度影响力人物推选结果进行正式公布。希望入选教师再接再厉,开拓创新,恪守立德树人的神圣职责,进一步提高教学科研水...

  • 点燃学生心中那盏信仰之灯——记北京师范大学马克思主义学院王炳林教授

    关键词: 北京师范大学  马克思主义学院  中国马克思主义  教授  信仰  学生  博士生  思政课  

    北京师范大学敬文讲堂,全校博士生思政课“中国马克思主义与当代”的课堂上,一年级博士生李晓月正聚精会神地听着课。

  • 把事业融入血液——记大连海事大学马克思主义学院曲建武教授

    关键词: 教育事业  马克思主义学院  大连海事大学  大学生思想政治教育  教授  血液  理论课教师  高校工委  

    32年了,有一个坚强的身影,迈着坚定的步伐,一直行走在大学生思想政治教育这片田野上。无论是做一名普通的思想政治理论课教师、辅导员,还是官至省委高校工委副书记、教育厅副厅长、巡视员职位,他始终没有离开过这片“田野”一天,他把人生中最美好的时光奉献给了他热恋的思政教育事业。

  • 做一棵不屈不挠的胡杨树——记兰州大学马克思主义学院刘先春教授

    关键词: 兰州大学  马克思主义学院  教授  杨树  自强不息  精神内涵  大西北  成长  

    在祖国的大西北,有一种千年不死的树木叫胡杨,它能忍受荒漠中极度的干旱和盐碱,顽强地生根、成长,展现勃勃生机。“自强不息,独树一帜”是兰州大学的校训,在这校训里,我们总能读出兰州大学有如胡杨一般扎根西北、顽强成长、展现勃勃生机的精神内涵!

  • 纪念思想政治教育学科设立30周年座谈会系列笔谈之二:加强队伍建设,提高研究水平--关于思想政治教育学科建设的两个重点问题

    关键词: 思想政治教育  学科建设  30周年纪念  

    高度重视思想政治工作,依靠思想政治教育,是中国共产党一贯的优良传统和政治优势。但把思想政治教育作为一门科学来研究,真正开展学科建设,则是从1984年经教育部批准开设思想政治教育本科专业才开始的。

  • 中国共产党思想政治教育史研究进展

    关键词: 思想政治教育学科  中国共产党  教育史研究  思想政治教育工作  思想政治教育史  分支学科  30年发展  学科性质  

    中国共产党思想政治教育史是思想政治教育学科的分支学科,随着思想政治教育学科30年发展获得同步进展,取得了一系列重要成果,形成了学科共识,界定了学科性质,明确了学科对象,规范了学科任务,构建了学科体系,拓展了学科领域,总结了基本经验,为加强和改进新时期新阶段思想政治教育工作、提高思想政治教育的实效性和有效性提供了有益借鉴...

  • 以学术研究提升学科尊严

    关键词: 思想政治教育学科  学术研究  尊严  中国人民  改革开放  综合国力  经济发展  历史  

    改革开放的历史是中国人民创造奇迹的历史。我国的经济发展和综合国力提升,展现的是奇迹般的速度和成果。其中,思想政治教育学科的崛起也可以说是一个不大不小的奇迹。

  • 探寻社会主义市场经济特殊规律——重温邓小平关于“市场经济”论述之感悟

    关键词: 市场经济  社会主义市场经济  一般规律  特殊规律  

    邓小平是创立社会主义市场经济理论的马克思主义大师,他的认识过程,是从特殊(社会主义经济发展的经验教训)到一般(市场经济一般规律),再到特殊,晚年着力探寻社会主义市场经济的特殊规律。在理论与实践的结合上,认识和驾驭社会主义市场经济的特殊规律更加重要。我们应当深入系统领会邓小平理论,从一般规律上升为特殊规律,体现个性与共...

  • 人民主体地位是中国特色社会主义实践的“活的灵魂”

    关键词: 人民主体  中国特色社会主义实践  活的灵魂  

    中国特色社会主义道路、理论体系、制度,统一于中国特色社会主义伟大实践。人民群众是中国特色社会主义发展的实践主体和价值主体,坚持人民主体地位是开辟、拓展中国特色社会主义道路的力量源泉;坚持人民主体观是中国特色社会主义理论体系始终秉持的价值原则;中国特色社会主义制度保障了人民主体地位并开拓了发挥人民主体性的广阔空间。坚持...

  • 论中国特色社会主义道路赢得大众认同的基础

    关键词: 中国特色社会主义道路  大众认同  基础  

    中国特色社会主义道路是中国共产党领导中国人民在进行中国特色社会建设实践中形成的重大成果,具有赢得大众认同的五大基础:党领导人民探索中国特色社会主义道路的经验教训的“历史基础”,中国特色社会主义建设取得显著成就的“现实基础”,符合社会发展规律和社会主义建设规律的“理论基础”,以人的全面发展和实现全体人民共同富裕为取向的...

  • 以为核心的党中央与人民代表大会制度的确立

    关键词: 中国共产党  人民代表大会制度  确立  

    以为代表的中国共产党人,创造性地把马克思主义国家学说同中国具体实际相结合,根据各个历史阶段革命形势和革命任务的不同,形成和发展了不同时期革命政权建立理论,探索并实践了不同政权组织形式,并最终确立了人民代表大会制度。这一制度的创建,有其国情基础、原则遵循和价值追求。明晰作为我国根本政治制度的人民代表大会制度,是理解中国...

  • 闽西革命根据地是党的群众路线的重要发源地

    关键词: 闽西革命根据地  群众路线  发源地  

    领导下开辟的闽西革命根据地是我们党的群众路线的重要发源地。在闽西革命根据地时期,“群众路线”概念不仅正式提出和使用,而且党的群众观点与群众工作方法都纳入了群众路线的内涵,形成了党的群众路线的理论雏形。

  • 正确处理民族斗争与阶级斗争关系的范例--晋察冀边区的减租减息运动

    关键词: 民族斗争  阶级斗争  中国共产党  减租减息运动  抗日民族统一战线  

    正确处理民族斗争与阶级斗争关系的原则是坚持抗日民族统一战线,实现抗日战争胜利的根本原则。抗日战争时期,晋察冀边区在减租减息运动的各个阶段,根据中共中央关于正确处理民族斗争与阶级斗争关系的原则,密切联系边区实际,充分发动群众,不断纠正“左”右倾错误,团结了边区各个阶层共同抗日,为抗战的胜利作出了重要贡献。

  • 周边外交是中国外交之“首要”

    关键词: 周边外交工作  战略目标  基本方针  

    周边外交是我国对外关系的重要组成部分,搞好周边外交是创造有利于国家发展、稳定的国际环境的基础。中央研判形势,反思周边工作,专门召开周边外交工作座谈会,明确了今后5年至10年周边外交工作的战略目标、基本方针、总体布局,以及解决周边外交面临的重大问题的工作思路和实施方案。中央加强顶层设计,运筹外交全局,强调周边在我国发展大...

  • 实现中国梦需要提升文化软实力

    关键词: 中国梦  文化软实力  核心价值体系  中国传统文化  国际话语权  

    中国梦是中国特色社会主义理论创新的重大成果,具有深厚的价值意蕴和鲜明的时代特色。中国梦与文化软实力相辅相成,二者统一于中国特色社会主义伟大实践中。提升文化软实力,实现中国梦,一要加强社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系建设,为实现中国梦提供价值指引;二要弘扬中国优秀传统文化,为实现中国梦提供精神动力;三要提高中国...

  • 提高中国特色社会主义理论体系宣传普及实效的理性思考

    关键词: 中国特色社会主义理论体系  宣传普及  实效  

    宣传普及中国特色社会主义理论体系是新时期党的重要战略任务。宣传普及中国特色社会主义理论体系,是掌握马克思主义意识形态主导权的需要,是提升国民整体素质的需要,也是发展中国特色社会主义事业和让世界了解中国的需要。尽管党在马克思主义理论宣传普及方面有着丰富的历史经验,但在当前,仍有不少因素制约和影响着中国特色社会主义理论体...

  • “纲要”课教学三论

    关键词: 教学方法  历史观  

    “中国近现代史纲要”课对于加强大学生的思想政治教育具有十分重要的意义。在“纲要”课教学中,建议采取“辨史观于引导”、“寓论断于序事”、“解疑惑于比较”的教学方法,弓l导学生树立正确科学的历史观,通过大量的历史事实认识“四个选择”的必然性,以国际视野的比较研究增强学生的思考力和鉴别力。

  • 高校“基础”课开展体验式实践教学探析——基于“在服务中成长”实践教学案例

    关键词: 体验式  实践教学  

    基于“思想道德修养与法律基础”课实践教学现实困难的分析,探索在“思想道德修养与法律基础”课教学中实施促进“立德树人”目标实现的体验式实践教学。通过对教学目标设定、平台创设和教学过程设计和教学评价建构的实践表明,“思想道德修养与法律基础”课实施体验式实践教学要积极打通校园第一、二、三课堂,突出教学准备与反思两个环节,抓...

  • 浅论“原理”课“网络·课堂·实践”一体化教学模式的构建

    关键词: 网络课堂  传统课堂  实践课堂  教学模式  

    “网络·课堂·实践”一体化教学模式将教学阵地从传统课堂扩展到网络、实践活动,在三个课堂的整合中形成了“三位一体”教学结构。坚持以学生为中心、以教师为主导、形式的灵活性与内容的确定性相统一、统分结合的原则在“原理”课教学中实行该模式,充分体现了马克思主义理论的整体性,有助于解决学生理论基础的差异性与统一性教学的矛盾、教师...

  • 体验式教学模式在“基础”课教学中的运用

    关键词: 体验式教学  教学应用  

    体验式教学是把“学会学习”作为教育目标的重要内容,强调“做中学”,重视和凸现道德修养、意志品格及社会适应能力等方面的训练和培养,因而比较契合高校“思想道德修养与法律基础”课程的教学特点。分析体验式教学模式的构成,积极探索体验式教学模式在“基础”课教学中的应用,有助于推进思想政治理论课教学改革,提升思想政治理论课教学实...

  • 网络环境下大学生思想政治教育研究探索与思考

    关键词: 网络环境  大学生  思想政治教育  

    当前,高校大学生日常生活、学习广泛地使用网络,在网络化环境下,大学生思想心态呈现价值多样化、虚拟与现实的轮换、思维浅薄化倾向的新特征。开展网络环境下的大学生思想政治教育工作,要通过完善基本组织形态,使学生网络群体组织建构务实化、立体化;辨析学生多样需求,使网上教育弓l导更具渗透性、实效性;尊重学生主体,使学生增强网络...

  • 增强大学生理想信念教育有效途径的思考

    关键词: 大学生  理想信念教育  途径  

    青年学生的理想信念问题关系中华民族伟大复兴的中国梦,我们党历来非常重视理想信念教育。在高校大学生中开展富有成效的理想信念教育可以通过发挥高校思想政治理论课的主渠道作用,增强理想信念教育表达方式的亲和力,重视高校教育网络的建设等途径。

  • 当代国防生核心价值观的培育

    关键词: 国防生  核心价值观  培育  

    国防生是中国梦的重要实践主体和依靠力量,具有普通在校大学生和后备军官的双重身份。其身份特征决定其价值观兼具主体性和多样性。探究当代国防生核心价值观的培育路径,要加强思想政治教育,坚定国防生爱党爱国的政治信念,注重校园文化熏陶,打牢国防生献身使命的思想根基,完善选拔培养机制,激发国防生立志成才的内生动力,建立评价激励机...

  • 试论当前大学生廉政文化教育的现状及对策——以黑龙江部分高校为例

    关键词: 廉政文化教育  大学生  黑龙江  

    高校廉政文化是高校文化的重要组成部分,对大学生的思想教育、成长成才具有潜移默化的影响作用。加强大学生廉政文化教育,对于促进大学生的人格发展,培育具有清廉自律道德品质的高素质人才等方面具有重要意义。通过对黑龙江省部分高校大学生廉政文化教育现状的调查研究,分析大学生对廉政文化内涵的理解、滋生腐败原因的认识及开展廉政文化教...

  • 高校思想政治教育微博网络平台的利用

    关键词: 思想政治教育  微博  利用对策  

    微博由于能满足大学生情感交流、自我表达、个性发展以及对社会重大问题关注的需要,现今已成为大学生重要的社交通道、表达观点与看法的重要渠道和获取信息的重要平台。利用微博进行大学生思想政治教育,既可以丰富教育资源,拓宽教育的渠道,也能够提高思想政治教育的实效性。因此,高校思想政治教育应将微博与大学生思想政治教育工作有机结合...

  • 利用互联网开展大学生中国梦宣传教育的实践启示

    关键词: 互联网  中国梦  宣传教育  高校网络建设和管理  

    互联网是开展大学生中国梦宣传教育的有效途径。目前中国梦网络宣传教育有多种多样针对大学生的活动和内容形式,这些活动产生了广泛而深远的影响。对中国梦的宣传教育活动,可从政策支持、机构设置、统筹规划、转变理念、充分合作等几个方面着手,为深入开展大学生中国梦网络宣传教育提供思路。

  • 新形势下高校班集体建设的思考

    关键词: 高校  班集体建设  思考  

    班集体是大学生在校学习期间最基本的组织形式,是自我教育、自我管理、自我服务的主要载体,也是高校开展教育教学和管理服务的主要依托渠道。不断加强班集体建设,对于高校坚持“立德树人”、提升人才培养质量具有重要意义。高校学生工作者应把握形势,可通过依托班集体的组织建设、学风建设、文化建设三个重点抓手和完善激励机制和辅导机制两...

  • “思想政治教育学科设立30周年学术研讨会”综述

    关键词: 思想政治教育  学科  30周年  研讨会  

    为纪念思想政治教育学科设立30周年,由教育部思想政治工作司指导,中国人民大学马克思主义学院和中国特色社会主义理论体系研究中心承办的“思想政治教育学科设立30周年学术研讨会”,于2014年4月8日-9日在中国人民大学召开。

  • “2013中国大学生年度人物”评选揭晓

    关键词: 中国大学生  年度人物  评选活动  共青团中央  人民日报社  宣传部  教育部  人民网  

    由中央宣传部、教育部、共青团中央、人民日报社共同指导,人民网、大学生杂志社共同主办的第九届中国大学生年度人物评选活动揭晓,共有10名大学生获中国大学生年度人物称号,20名大学生获中国大学生年度人物提名奖,1名大学生获中国大学生年度人物特别奖。

  • 高校思想政治理论课教师2013年度影响力标兵人物风采展示

    关键词: 高校思想政治  理论课教师  人物风采  影响力  思想政治理论课  教学指导委员会  思想理论教育  社会科学  

    由教育部社会科学司指导,教育部高校思想政治理论课教学指导委员会和《思想理论教育导刊》编辑部主办,中闺大学生存线和高校思想政治理论课程网站提供网络支持的“高校思想政治理论课教师2013年度影响力人物”推选活动,日前落下帷幕。

  • 2013全国高校辅导员年度人物风采展示

    关键词: 高校辅导员  人物风采  思想政治工作  年度人物  中国教育报  辅导员工作  中国大学生  评选活动  

    由教育部思想政治工作司指导,全国高校辅导员工作研究会和中国教育报主办,新华网和中国大学生在线提供网络支持的“第六届全国高校辅导员年度人物”评选活动日前揭晓,10名辅导员获全国高校辅导员年度人物,40名辅导员获全国高校辅导员年度人物提名奖。

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