思想理论教育导刊杂志是由中华人民共和国教育部主管,高等教育出版社主办的一本CSSCI南大期刊。
思想理论教育导刊杂志创刊于1994,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
思想理论教育导刊杂志是由中华人民共和国教育部主管,高等教育出版社主办的一本CSSCI南大期刊。
思想理论教育导刊杂志创刊于1994,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:高等教育出版社
国际刊号:1009-2528
国内刊号:11-4062/G4
发行周期:月刊
全年订价:¥340.00
关键词: 正确导向 马克思主义理论教学 思想政治教育工作 大理 高校 教师
新年甫至,万象更新。值此辞旧迎新之际,我们谨向一年来辛勤耕耘在全国高校马克思主义理论教学、研究和思想政治教育工作第一线的广大教师,向长期以来关心和支持本刊发展的广大读者,致以新年的问候和美好的祝愿!
关键词: 马克思主义 历史唯物主义 哲学
轻视理论学习是当下突出的问题,理想信念问题上的缺失和混乱,原因在于历史唯物主义的观点不牢固;而历史唯物主义的观点不牢,原因在于轻视理论、崇拜自发性;而轻视理论的实质,是否定客观真理,以伦理诉求取代历史规律。这一切所涉及的理论和实践、认识论和实践论、世界观(历史观)和价值观的关系问题,都关系到如何认识马克思哲学变革的实质。因此...
关键词: 马克思主义劳动价值观 变迁 弘扬 发展
在当代中国,马克思主义劳动价值观对人们的劳动意识和行为起着重要的指导作用。新中国成立以来,伴随马克思主义劳动价值观宣传与教育活动的广泛开展,马克思主义劳动价值观在全社会建立起来,但在""期间发生了认识上的偏差和实践上的偏颇,改革开放后随着社会经济成分、组织形式、物质利益和就业方式的多样化,人们的劳动价值观呈现多样化特征;在...
关键词: 中国 历史 全面 发展
新中国成立以来,在中国共产党的领导下,各个方面都取得了举世瞩目的成就。如何看待当代中国的发展以及发展过程中存在的一些问题,是一个重大问题。对此,应以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,历史地、全面地、发展地观察当代中国。
关键词: 四个全面 治国理政 中国梦 战略布局
"四个全面"的战略布局,是党中央顺应时代潮流、回应人民期盼、破解发展难题、引领民族复兴做出的战略选择,是对十八大以来治国理政新实践的科学总结,是马克思主义在当代中国发展的新形态,是我们党与时俱进的顶层设计。"四个全面",既有目标又有举措,既有全局又有重点,体现了执政目标、执政理念、执政方式和执政党自身建设的有机统一,是中国共...
关键词: 邓小平 中国共产党 多党合作和政治协商制度 优势
中国特色社会主义政党制度是指中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是当代中国的一项基本政治制度。邓小平在领导中国社会主义建设的伟大实践中,充分认识到这一制度的优越性。他提出了判断优势的三条标准:一是看国家的政局是否稳定,二是看能否增进人民的团结、改善人民的生活,三是看生产力是否得到持续发展。我国现行政党制度完全符合这三...
关键词: 国际形势 大国关系 地区热点 非传统安全
2015年,国际关系的演进大势与基本特征依然是和平、发展与合作。大国关系在政治上保持了总体稳定,一些大国之间的紧张关系趋缓;但在安全与战略领域,大国之间的战略博弈与深层较量并未停止,甚至有所加剧。地区热点问题的演变与走向呈多样化特点。一些地区热点问题取得突破性进展,开始降温;另一些地区热点问题持续发酵,对地区安全与国际关系产生的...
关键词: 服贸协议 美国因素
2014年3月18日,台湾发生所谓反"服贸协议"黑箱作业的暴力冲击并占领"立法院"与"行政院"的"太阳花"学运事件。在这次学运中,美国当局扮演的角色值得关注。分析美国政府在"太阳花"学运中的真实面目,并对美国政府插手"太阳花"学运的深层次原因进行剖析,再一次佐证了美国对华政策的根本出发点和实质就是维护美国的世界霸权。
关键词: 五大发展理念 科学发展原则 科学发展规律
党的十八届五中全会提出的"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念是科学发展原则和规律的集中体现,反映了我们党对中国特色社会主义和我国发展规律认识的不断深化。
关键词: 五大发展理念 发展理论 中国共产党 与时俱进
党的十八届五中全会提出了"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念,集中体现了"十三五"乃至今后更长时期我国的发展思路、发展方向、发展着力点,深化了我们党对人类社会发展规律和中国特色社会主义建设规律的新认识,是对中国共产党发展理论的重大升华。五大发展理念丰富了发展内涵,充实了发展内容,指明了发展方向,强调了发展重点,明确...
关键词: 五大发展理念 全面建成小康 中国特色社会主义
五大发展理念不仅是全面建成小康社会决胜纲领的灵魂,也是一个管全局、管根本、管方向、管长远的治国理政方略,是新时期我们继续坚持和发展中国特色社会主义的发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。五大发展理念体现了坚持和发展中国特色社会主义的新要求;统一于中国特色社会主义发展新征程;进一步探索了中国特色社会主义发展规律,拓展了...
关键词: 创新 协调 绿色 开放 共享
社会体制转型、改革深化所面临的发展难题、叠加矛盾和社会风险,需要确立新的发展理念,适应和引领经济发展新常态。十八届五中全会提出的"创新、协调、绿色、开放、共享"的发展理念,是突破结构之困和发展瓶颈的新思路和新举措。贯彻落实好五大发展理念,需要全面理解其内涵。
关键词: 五大发展理念 党的建设 创新
着眼于"十三五"及实现未来长远发展,党的十八届五中全会提出了"创新、协调、绿色、开放、共享"的五大发展新理念。在党的建设中要积极融入五大发展新理念,使其对党的建设起到显著的推动作用。
关键词: 共享发展 共同富裕
共享发展是中国特色社会主义的本质要求,它所涵盖的内容比共同富裕更加宽广,在社会主义发展的每一阶段都可以努力实现。作为全面建成小康社会的基本目标,共享发展要求发展成果更多更公平地惠及全体人民。作为引领"十三五"时期经济社会发展的基本着力点,共享发展是创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展的最终目标和精神力量源泉。
关键词: 共享发展理念 理论来源 实践基础
共享发展理念是对马克思主义发展理念的继承和发展,是党的发展理念的新突破。而中国改革开放的创新实践、其他社会主义国家的兴衰、发展中国家谋求发展的得失则是共享发展理念形成的实践基础。准确理解共享发展理念需把握好共建、共享、共富的关系,把握好共享机会、共享能力、共享水平的关系,把握好共享与社会主义本质的关系。将共享发展理念落...
关键词: 红色资源 社会主义核心价值观 大学生 教育
红色资源是中国共产党领导广大人民群众在长期的革命和建设伟大实践中所创造出来的各种精神及其物质载体的总和。红色资源与社会主义核心价值观具有一脉相承的价值理念和精神内涵,它是大学生社会主义核心价值观教育的天然载体和重要依托。当前,我们应充分发挥红色资源在价值引领、道德教化、榜样激励等方面的价值观教育功能,将红色资源有机融入...
关键词: 中国近现代史基本问题研究 马克思主义理论学科 学科建设
近年来,"中国近现代史基本问题研究"学科作为新兴的马克思主义理论一级学科下的二级学科建设取得了较大的发展。学界对于这一学科的学科体系建设也进行了诸多积极有益的探讨,但学科建设中的诸多问题仍亟需进一步的思考与深刻认识。
关键词: 冷思考 思政课 教学改革 教学规律
"慕课"这一教学形式在思政课领域时间不长的改革实践,对教学改革带来巨大影响的同时,也引起人们对思政课改革取向许多深层次问题的思考,需要追问"慕课"教学形式是否符合思政课的性质和特点,是否遵循思政课自身的教学规律,是否有利于实现思政课教学改革的目标。提高教学效果和强化队伍建设是衡量教学改革成功与否的基本导向,二者紧密联系在一...
关键词: 行业精神 社会主义核心价值观 敬业精神 职业道德
"行业精神"是行业文化的精华,它具有行业性、先进性和时代性等特点,其本质是职业道德,基础是敬业精神,将其融入高校思想政治理论课教学中,可以极大增加教学的现实性并提高教学的效果。不仅如此,"行业精神"融入高校思想政治理论课教学中,有利于培育和弘扬社会主义核心价值观,提升大学生职业角色认同,培养行业自觉和敬业精神。为此,需要进一步...
关键词: 思想政治理论课 课堂教学氛围
课堂教学氛围直接关系到课堂教学效果。为营造良好的课堂教学氛围,温州大学依据思想政治理论教育教学的一般规律,积极推行"《学习手册》制"改革,为教师加强课堂教学管理、规范教学过程提供了一个有力抓手,为学生参与教学过程、领悟教学内涵、获得优异成绩提供了一个有效助手,同时也为全面客观实施过程评价提供了可靠依据,辅之以免试制、小组制...
关键词: 教学改革 去伪存真
将"去伪存真"精神贯穿"纲要"课教学全过程,是批判的时代要求,也是完成"纲要"课教学任务,培养合格社会主义建设者和接班人的重要要求。经过几年的实践探索,以"去伪存真"精神统领整个教学过程基本形成了较成熟的设计理念与思路,即通过"去伪存真"之课堂研讨、"去伪存真"之学生社会实践及情景再现、"去伪存真"之批判式论文撰写与展示...
关键词: 分类教学 思想政治理论课 实效性
分类教学在教育关系上尊重了教育对象的异类差异性,在教育理念上体现了因材施教的同类针对性,在教学实践中有助于思想政治理论课教学实现"三个转化"。近年来,安徽师范大学思想政治理论课教学逐步形成以学科专业分对象、以知识专博分内容、以思维特点分形式、以教学难易分考核为主要特征的分类教学模式。在教学实践中,我们应该准确把握分类标准...
关键词: 高校 大学生 中国梦 主题教育
调查显示,高校大学生普遍理解和认同"中国梦"的深刻内涵,能够正确认识"个人梦"与"中国梦"的关系,并积极实现"个人梦",高校普遍开展了形式多样的"中国梦"主题教育活动。但是,高校开展"中国梦"主题教育活动吸引力有待提升,妨碍"中国梦"实现因素多样且集中,教育引导大学生践行"中国梦"任务依旧艰巨。高校应以日常教育为引导,以新媒...
关键词: 整体 大学生 思想政治教育 维度 路径
大学生思想政治教育活动是一个有机整体,而全局、过程、效用则是这一整体的三个基本维度。着眼整体发展的全局,推进文化引领;立足整体运动的过程,推动实践体验;凸显整体活动的效用,实施动态干预,构建全方位、立体式、全过程的大学生思想政治教育整体化模式。
关键词: 地方高校 辅导员 大学生 思想政治教育
辅导员是高校立德树人的重要力量。地方高校存在辅导员数量不足、专业化建设比较滞后、结构不尽合理、队伍不尽稳定等问题。针对地方高校辅导员队伍建设的现状,应落实教育部相关政策,高度重视辅导员队伍建设,完善辅导员队伍管理制度,加强辅导员队伍专业化建设,并充分发挥高校各部门的合力作用。
关键词: 大学生廉洁教育 定位分析 路径设计
开展大学生廉洁教育,必须以社会主义核心价值体系为引领,以满足大学生需要为出发点,以尊重大学生的主体性为基本原则,以促进大学生全面发展为根本目的。其路径设计必须致力于大学生廉洁教育内容的丰富与教育方法载体的创新,必须致力于廉洁教育环境的改善与教育者基本素质的提高,才能最终实现其预期目标。
关键词: 研究生思想政治理论课 分教指委 工作会议
为推进研究生思想政治理论课教育教学改革,进一步提高研究生思想政治理论课教学水平,教育部研究生思想政治理论课分教学指导委员会2015年第二次工作会议暨"中国马克思主义与当代"教学研讨会于2015年10月31日在天津师范大学召开。天津市委教育工委和天津师范大学党委领导出席了开幕式。
关键词: 话语体系 大国方略
为了深入开展学习贯彻的系列讲话精神,进一步推进高校思想政治理论教育教学改革创新,2015年11月27—28日,全国高校"形势与政策"教育话语体系构建学术研讨会暨第五届"上海大学思政论坛"在上海大学国际会议中心举行。研讨会由上海大学马克思主义学院与《思想理论教育导刊》编辑部共同主办,由上海高校思想政治理论课名师工作室——李梁工作室、...
关键词: 马克思主义理论学科 规范化 建设
2015年11月7日,在马克思主义理论一级学科设置十周年之际,由全国高校马克思主义理论学科研究会主办、江西师范大学马克思主义学院和《马克思主义理论学科研究》编辑部承办的第十届全国高校马克思主义理论学科博导论坛在南昌举行。
关键词: 图片新闻 北京师范大学 马克思主义学院 马克思主义原理 高等教育学会 博士生导师 大学教授 副院长
熊晓琳 北京师范大学教授、博士生导师。现任北京师范大学马克思主义学院副院长,兼任北京高等教育学会马克思主义原理研究会副会长。
关键词: 期刊 编辑工作 发行工作
2016年1月11日,《思想理论教育导刊》(以下简称《导刊》)编委会2016年工作会议在京召开。
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