为“自主、合作、探究”把脉

李文红 河北省承德市兴隆县挂兰峪镇挂兰峪中学

关键词:合作 自主 教学理念 语文课堂 课堂教学 

摘要:《新课标》提出“自主、合作、探究”这种教学理念,广大教师积极地实践,收到了很大的成效。如今,我们的初中语文课堂可谓激情四射、活力再现,自主、合作、探究的学习方式被普遍应用到课堂教学之中,教育教学成绩也因此有了显著的提升。但是,与此同时,我们也应该看到很多不应该而且是不能出现的不和谐音符,比如滥用“合作”、滥用“探究”,甚至是片面夸大“合作”与“探究”的作用等等。

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山西青年职业学院学报

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