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山西青年职业学院学报杂志

杂志介绍

山西青年职业学院学报杂志是由共青团山西省委主管,山西青年职业学院主办的一本省级期刊。

山西青年职业学院学报杂志创刊于1987,发行周期为季刊,杂志类别为政法类。

山西青年职业学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:共青团山西省委

  • 主办单位:山西青年职业学院

  • 国际刊号:2095-7637

  • 国内刊号:14-1371/D

  • 发行周期:季刊

  • 全年订价:¥132.00

  • 中国青年的间隔年旅行及其跨文化传播

    关键词: 间隔年  跨文化传播  中国青年  跨文化融合  

    间隔年旅行是世界青年旅行方式的一种,也是青年跨文化传播的方式之一。中国青年的间隔年跨文化传播有其实践的可行性与必要性,而中国青年在秉承跨文化传播基本理念的前提下,必须完成跨文化传播的递进式任务,即首先进行跨文化的接触交往,然后在跨文化冲突中适应并生存下来,最终达致间隔年的跨文化融合,这样才能算是经历间隔年跨文化传播的整个过...

  • 网络语言对青少年的影响辨析

    关键词: 网络语言  青少年  心理  文化  

    网络语言以网络为平台,以键盘符号为媒介,通过文字符号表达含义,对青少年产生了巨大的心理和文化影响。应正确认识网络语言对青少年的影响,以宽容的态度,通过规范语言价值,教育和引导青少年树立正确的网络语言观,认清网络语言的起源和特征,发挥网络语言的积极意义。

  • 青少年不良行为的学校干预研究——基于JG职业学校在校生的调查

    关键词: 青少年  不良行为  矫正  

    青少年不良行为习惯的预防与矫正,已经成为社会、学校、家庭普遍关注的热点和难点问题。构建青少年不良行为习惯的干预体系,不仅能有效制止学生不良行为习惯的形成和发展,对于他们今后的学习、生活都有深远的影响。预防和矫正青少年不良行为的方法之一就是通过学校进行干预。

  • 国民经济恢复时期青年推动中国社会发展的历史考察

    关键词: 青年  恢复国民经济  抗美援朝  社会改革  

    新中国成立之初,党领导人民进行了一系列的社会改造和经济恢复运动。这一时期,广大青年在党中央、国务院和青年团的领导下,在国民经济恢复与建设、抗美援朝和社会民主改革中都发挥了巨大的作用,做出了重大的贡献。对这一时期的历史进行考察,有助于我们了解当时青年对国家做出的重大贡献,也有助于我们党更好地领导当下青年的工作。

  • 社会主义改造时期青年在国家建设中的历史作用

    关键词: 青年  社会主义改造  国家建设  历史作用  

    1953年至1956年是中国社会主义改造时期。社会主义改造是中国历史上一场伟大而深刻的社会变革,青年是推动这场社会变革的强大力量之一。这一时期,广大青年积极学习、宣传党的路线、方针、政策;积极参加社会主义改造,投身工农业生产第一线;开展扫盲运动和业余文化活动,抵制资产阶级腐朽思想。青年活跃在国家建设的各条战线上,为国家顺利完成社会...

  • 青年社会组织团建工作创新——以社会治理理论为视角

    关键词: 社会治理  青年社会组织  团建工作  

    青年社会组织团建工作存在许多空白点,团建工作缺乏资源保障、工作理念比较落后等,严重制约了青年社会组织团建工作的发展。社会治理理论与青年社会组织团建工作具有耦合性,青年社会组织团建工作的创新发展应以社会治理理论作为重要的思考向度。青年社会组织团建工作创新,可以从扩大团组织的覆盖面、创新青年社会组织团建形式,整合社会组织发展...

  • 基于微信公众平台的大学生思想政治教育研究

    关键词: 微信  公众平台  大学生  思想政治教育  

    微博、微信等新媒体在青年学生中的广泛应用,给高校思想政治教育工作带来了许多新情况和新问题。高校应构筑大学生思政教育工作的微信平台,建立一批高素质的思政教师队伍,挖掘微信公众平台的多种功能,以提高大学生思想政治教育的实效。

  • 论大学生的自我教育——基于埃里克森自我同一性理论的思考

    关键词: 埃里克森  自我同一性  大学生  自我教育  

    埃里克森的自我同一性理论通过分析青少年的自我同一性建立、防止同一性混乱和克服同一性危机等问题,揭示了青少年发展过程中的矛盾冲突及内在根源。自我教育是促进大学生自我完善的重要途径。当前大学生自我教育存在的问题主要有自我意识的发展存在矛盾、对自我与社会关系的认识存在偏差、自我教育的合力模式有待完善等。借鉴埃里克森的自我同...

  • e时代“90后”大学生自我教育探析

    关键词: 自我教育  特征  思路  

    e时代,网络在为"90后"大学生的自我教育提供新的空间和平台的同时,也对"90后"大学生自我教育的价值取向、途径、效果等产生了影响,"90后"大学生的自我教育呈现出自主性、个性化和社会性等新特征。可以通过激发自我教育的主动性、加强自我修养、强化自我管理等途径,提高他们自我教育的实效性。

  • 经济类大学生“四位一体”创业教育体系的构建

    关键词: 经济类大学生  四位一体  创业教育  

    自主创业是知识经济时代对教育发展提出的新要求,也是解决就业难问题的重要途径。根据经济类大学生创业的优劣势和创业教育现状,需要构建地方、高校、教师、学生"四位一体"的大学生创业教育体系,推动大学生创业实践的发展。

  • 大学生出国留学动因探析

    关键词: 大学生  出国留学  动因  

    当前大学生存在的"出国留学热",其背后蕴含着教育条件、就业理想、异域文化和社会环境等方面的动机。可以通过完善教育体制、保障教育质量、提升教育水平;加强就业指导、完善就业制度、扭转就业形势;深化改革开放、促进社会发展、增进异域交流;净化社会环境、避免盲目从众、理性对待出国等对策,引导大学生理性对待出国留学。

  • 中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值和运用

    关键词: 大学生  思想政治教育  传统文化  

    中国优秀传统文化是大学生思想政治教育的重要资源。当今大学生处在一个多元价值观并存的年代,传统文化与现代流行文化、中国本土文化与西方外来文化等冲击和影响着大学生的价值观和行为方式。高校应立足于大学生的思想现状,对大学生开展传统文化观教育,这对大学生树立正确的价值观、人生观等具有积极意义。

  • 浅谈当代大学生社会责任感的培养

    关键词: 大学生  社会责任感  缺失  对策  

    提高大学生的责任感有助于社会的不断进步和发展,对于构建社会主义和谐社会具有重要的意义。培养大学生社会责任感的途径,主要包括加强爱国主义教育、注重良好行为习惯的养成、积极参加社会实践和践行社会主义核心的价值观。

  • 试论思想咨询模式及其建构

    关键词: 思想咨询  模式  建构  

    思想咨询模式是指思想政治教育工作者在继承和发展思想政治教育理论和方法的基础上,吸收和借鉴哲学咨询方法、理性情绪认知疗法和意义疗法等理论资源和操作技巧,帮助来访者化解认知困惑、洞察思想根源和重构信念网的方法体系。建构该模式,需要做到以下三点:(1)更新理念,将来访者视为正常人与平等的对话者;(2)丰富内容,广泛汲取古今中外各种...

  • 行政行为中权力寻租的防范措施探究

    关键词: 行政行为  政府  行政人员  权力寻租  

    政府的效能和价值是通过各项政策的实施来体现的,而各项政策都是由相关部门和人员来落实,通过他们的行政行为,可以检验政策是否正确,并最终实现政策目标。但是,在行政行为发生的过程中,由于政府执政理念及其行政人员价值利益倾向的偏差,他们可能会利用手中的权力去获取自身的需求而发生寻租行为,这些权力寻租行为不仅浪费了社会资源,损害了公众...

  • 第三方机构——提高政府合同管理质量和水平的一味良药

    关键词: 政府合同  合同管理  第三方机构  

    随着政府职能的不断扩大,政府通过合同外包公共服务的数量在不断增加,规模也变得越来越大,政府合同在公共管理领域扮演着越来越重要的角色。但是,政府的有效合同管理能力不足却是当前一个不争的事实。把第三方机构引入政府合同管理的过程中,可以降低合同承包风险,减少权力寻租,降低行政成本,从而不断提高政府合同管理的能力和水平,建设更加廉洁...

  • 论财产犯罪中的数额认定

    关键词: 财产犯罪  数额  犯罪形态  犯罪主观方面  

    犯罪数额对财产犯罪定罪量刑的作用逐渐显现。通过对犯罪数额概念及历史沿革的考证,对犯罪数额与犯罪形态以及犯罪主观方面之间关系的探究,确定"概括故意按客观,确定故意按主观"标准的合理性是科学可行的。

  • 双重所有权争议之无益性——以罗马裁判官法为视角

    关键词: 双重所有权  以今释古  支配权  市民法所有权  裁判官法所有权  

    追溯与梳理近代民法产生之前古罗马时代的各种所有权类型,以更加宽泛的视角考察财产归属的具体形式,可以发现,"双重所有权"概念的提出或许是现代人对于罗马法的误解,或者说罗马时代就不曾出现过近代私法意义上的浑然一体的所有权概念。双重所有权争议是由现代学者"以今释古"的思维定势造成的。

  • 我国会展行业法律规制完善之我见

    关键词: 会展合同  会展知识产权  依法治国  

    会展业在我国正处于快速发展期,但有关会展行业的立法起步较晚,与发达国家成熟的会展行业立法相比,我国会展行业法制尚处于初级阶段。目前我国会展行业的法律规制存在明显缺陷。建立统一的监管机构,加强行业自治,制定行业标准,同时对该行业专项立法,是完善中国会展行业规制的路径选择。

  • 我国公共政策评估主体的缺陷及对策分析

    关键词: 公共政策  评估主体  多元化  公众  

    公共政策评估在我国一直是一个较为薄弱的环节,其原因在于评估主体存在若干缺陷,包括内部政策评估主体(即政府官员)的素质不高和心理抵触,也存在外部评估主体与政府信息不对称致使其参与程度不高、参与渠道受限的问题。此外,缺乏独立的评估机构也是一大原因。这些现状要求政府转变执政理念,加强政府信息公开,建立多元评估体系,推进传统媒体的...

  • 社会舆情危机中的地方政府应对研究

    关键词: 社会舆情危机  地方政府  应对措施  

    随着我国社会转型的加快,社会改革过程中舆情危机的处理越来越受到关注。在新媒体环境下,网络社会中社会民主化的深入,要求政府在执政过程中准确把握新常态下我国社会舆情的主要特点,加强自身建设,采取有效的社会舆情危机处理方法,及时准确地掌握和分析社会舆情,促进社会改革的不断深化和党执政地位的巩固,保证社会建设进程的和谐稳定。

  • 公共自行车服务设计研究——以太原市公共自行车服务系统为例

    关键词: 公共交通系统  公共自行车  服务设计  接触点  

    公共交通系统是涉及每一位公民出行的重要部门。公共交通系统管理主要依靠交通管理部门制定规章制度来实现。站在管理者的角度,当然需要总结实践经验,完善公共交通系统管理的规章制度。将服务设计的概念引入公共交通系统,可以从更加人性化的角度优化硬件与软件设备,提升公共交通系统整体服务水平和城市形象。

  • 生态治理的三重维度

    关键词: 重塑观念  制度安排  社会正义  

    生态文明是继工业文明之后的一种新型文明形态。生态文明建设不仅需要人们更新观念,还需要人们深入考察制度安排的可能性,更需要人们在全球化的背景下加强国际合作,实现社会公正。

  • 浅论马尔库塞的单向度思想

    关键词: 马尔库塞  单向度  社会化  理性的分离  复归  

    与社会化同步存在的单向度,起因于将理性用于社会活动的过程中与原初"善"的追求相分离的事实。理性由"为此"的理性分离为"为彼"的理性和非理性,并形成强大的惯性,促成发达的单向度的形成。打破单向度,必须在认知"理性"的分离基础上,实现"理性"、人性、社会三者全面的复归。

  • 公民社会中个体的公共精神培育——与金岱教授商榷

    关键词: 公民社会  个体  公共精神  

    金岱教授在其《文化现代化:作为普世性的生活方式现代化——当下中国问题的文化进路论略》一文中,对公民社会之于自由个体的意义做了十分精辟的阐述。要实现麦克尔·爱德华兹所谓的公民社会的"第三种模式",个体除了应具有金教授在文中指出的个体权利意识、独立性、主体性、理性、自律等,还应当具有公共精神。传统文化的积弊使得国人素来缺乏公...

  • 论家风的社会教化功能及当代价值

    关键词: 家风  特征  社会教化功能  当代价值  

    家风在社会教化中有很强的教育性,同时又具有教育关系的情感性和权威性、教育内容的全面性和继承性、教育影响的感染性和持久性、教育方法的针对性和灵活性四个方面的特征,因而对个人的发展以及社会的进步有重要的意义。在当前的新形势下,良好的家风具有继承和发扬优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观以及营造和弘扬良好民风党风社风的价...

  • 浅谈旅游学的几个基础问题

    关键词: 旅游学  基础  问题  

    按照旅游学的理论以及构成来讲,旅游学是一门交叉性较强的科学;按照其作用来讲,旅游学以软科学的形式存在。旅游学以旅游系统为研究对象,表现出综合性、交叉性等特点。探讨旅游学的有关基础理论问题,有助于学科的进步和发展。

  • 试论危机管理中外部沟通的人本主义

    关键词: 危机沟通  人本管理  人本主义  

    在研究危机现象和实践危机沟通时,如果只着眼于危机现象的外在表现,而不去深究现象背后的本质或规律性,必将陷入盲目的境地。外部沟通的对象包括外部的关联利益人和大众媒体,而与关联利益人的沟通很大程度上又假借于媒体的沟通。因此,以人本主义的精神诠释危机沟通过程,通过危机沟通来把握本质或规律性,将人本主义与危机沟通进行科学的结合,无疑...

  • 高职青年教师对于教学与科研关系认识和处理的调查分析

    关键词: 高职院校  青年教师  教学与科研  

    教学与科研是高职院校追求的两项重要指标,高职院校要关注青年教师群体的发展,帮助和引导青年教师妥善协调和处理教学与科研之间的关系,制定合理的奖励政策,提供必需的科研条件,以实现高职院校内涵式的可持续发展。

  • 浅析互动式教学在大学生职业生涯规划课程教学中的应用

    关键词: 互动式教学  职业生涯规划  课程教学  

    大学生职业生涯规划课旨在提高大学生综合素质,培养大学生规划意识,引导大学生树立正确的择业观,是一门理论与实践一体化的课程。该课程在遵循课堂教学规律的前提下,引入多种教学方式,激发学生学习的主动性和参与性。互动式教学符合职业生涯规划课程的特点,可作为该课程的主要教学模式。

  • 跨专业综合实训:高职经管类专业实践教学的未来

    关键词: 高职院校  经管类专业  跨专业  综合实训  

    跨专业综合实训是高职院校经管类专业教学改革和课程建设中的新兴课程,也是经管类专业实践教学的发展趋势。高职院校经管类专业应构建跨专业人才培养模式与课程体系,建立跨专业综合实训教学平台,加强跨专业综合实训师资队伍建设,完善教学管理和考核评价体系,不断提升学生的职业能力和岗位迁移能力。

  • 微课在高职英语教学中的优势、误区及应规避的问题

    关键词: 英语教学  微课  误区  潜在问题  

    高职英语利用微课教学,能充分发挥其制作简单、便于播放、主题突出、适宜采用多种教学方法以及有利于因材施教等优势。利用微课教学,需要分清楚微课与视频片段和多媒体课件的区别,规避让微课喧宾夺主、让形式主宰内容和脱离主流需求等问题。

  • 投稿须知

    关键词: 投稿须知  投稿命中率  理论与实践  青少年研究  合作伙伴  青年研究  可操作性  共青团  

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