引领学生在学习科学中体验科学

张永祥 宁波市鄞州区姜山实验中学

关键词:初中科学 教学引领 学生学习 形成科学体验 

摘要:本文提出教师应通过创设情境、探索引导、拓展引伸、总结反思等多种方法引领学生形成科学体验.

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