陕西师范大学学报·自然科学版杂志

本刊2004年被四大文摘刊物转摘文章篇目辑览

一、被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文 科学术文摘》转载13篇 1.(新华文摘》转载4篇 (1)胡明:《陈独秀“托派”问题始末》,刊2(X科(4),转2(X)4 (16) (2)任俊、叶浩生:《积极:当代心理学研究的价值核 心》,刊2004(4),转2004(20) (3)王双怀:《五千年来中国西部水环境的变迁》,刊 2004(5),转2004(22) (4)陈晓端:《当代教学范式...

深入开展高教管理研究 勇于教育管理创新——西北高等教育管理研究会第十六次学术年会开幕词

关键词: 高教管理  西北高等教育管理研究会  人才培养  

深入开展高等教育管理研究,进一步推动教育管理创新,这对高校人才培养、师资队伍建设和促进两个文明建设都具有十分重要的现实意义。本次年会的主题就是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,围绕“西部高等教育发展与教育创新”为中心议题,深入研讨高教发展改革中的热点、难点和重点问题,总结交流管理改革经验。

在西北高教管理研究会第十六次学术年会上的讲话

关键词: 西北高教管理研究会  陕西师范大学  教育管理  

陕西师范大学自1944年的省立师范专科学校创办以来,已走过60个春秋。60年来,经过几代师大人的共同努力,学校现已发展成为一所学科门类齐全、培养体系完备的全国重点师范大学,为国家的经济发展特别是西部地区教育事业的发展做出了巨大贡献。

西北高教管理研究会第十六次学术年会论文综述

关键词: 西北高教管理研究会  论文综述  会议总结  

西北高教管理研究会第十六次学术年会共收到学术交流论文62篇,大致可以分为关于教育理念、办学指导思想和高等教育发展战略的研究与实践,教学管理与人才培养的研究与实践,人才强校与师资队伍建设,德育工作、人文素质教育和学生工作的研究和实践和其他方面的研究等五类,数量多、质量高。

对新世纪大力推进高等教育创新的思考

关键词: 高等教育  教育创新  教育改革  高校管理  

进入21世纪,我国高等教育处在跨越式大发展的机遇期。无论从国际宏观背景及国内社会主义现代化建设的需要,还是从高等教育改革和发展的趋势,都呼唤高等教育的创新。当前和今后必须努力做好以下几个方面的工作:坚持和实现高等教育创新,以马克思主义尤其是“三个代表”为指导,推进高等教育理论创新;树立现代高等教育观念,推进高等教育观念创新;构...

以科学发展观指导高等学校建设

关键词: 高等教育  科学发展观  学校建设  

科学发展观是马克思主义发展观与当代中国发展实际相结合的产物。我们必须准确把握其基本内涵,清醒认识高等学校树立和落实科学教育发展观的重要意义。高等学校必须把科学发展观作为指导工作的重要原则,认真学习科学发展观,牢固树立科学发展观,努力贯彻科学发展观。

关于科学教育发展观的思考

关键词: 科学教育  科学发展观  教育创新  

科学教育发展观的基本内涵表现在三个方面:一是必须坚持以人为本;二是必须坚持全面、协调、可持续发展;三是必须坚持全面促进对受教育者的科学教育。只有做到这三个必须坚持,才能在教育改革中解放思想,与时俱进,更新观念,开拓创新。

更新观念 推动教育改革和创新

关键词: 高等教育模式  教育改革  观念创新  

在全面建设小康社会的过程中,高等教育具有先导性作用,其改革尤显重要。深化教育改革、推进教育创新首先要转变教育思想,关键是更新教育观念,重点是改革和调整教育、教学的体制,主要方式是教育教学模式的创新,最终目标是要提高教育、教学的质量。

高校管理、高教管理与依法治校

关键词: 高校管理  高教管理  依法治校  

高校管理、高教管理必须走依法治校之路;中国已初步形成了有中国特色的社会主义教育法律体系。依法治校具有六个层次的法律基础和依据。加强依法治校,推动高校管理及高教管理应从完善教育法律法规体系、加强制度建设、完善教代会制度等多个方面着手。

知识经济与教育思想转变

关键词: 知识经济  高等教育  教育思想  

知识经济对高等教育人才培养提出了新的要求,高等教育必须确立科学的教育思想,进一步深化教学改革,转变人才观和教育观,推进教育创新,以创新求发展。

市场经济与高等教育办学理念分析

关键词: 市场经济  高等教育  办学理念  

当前我国正处在建立和完善社会主义市场经济的进程中,社会对高等教育的改革发出了更加强烈的呼声。在当前,我们要认清市场经济与高等教育的关系,充分发挥市场机制的调节作用和突出高等教育的产业属性,对高等教育领域普遍存在的政府大包大揽,市场观念淡薄,缺乏竞争机制,不重视办学效益等种种计划经济体制下的非产业特征进行彻底改造,真正实现国家...

论大学精神的重建——关于高校教育改革的思考

关键词: 高校改革  大学精神  知识创新  学券制  学分制  

世纪之交,中国的大学掀起了一场“重建大学精神”的改革浪潮。大学是寻求知识的地方,知识是“大众分享的对话的逻各斯”,而知识的获得在于创新。在知识爆炸的后工业时代,高校教育出现了抽象化、通才化和综合化的新特点,知识的快速创新和超越将会成为未来发展的趋势。因此,支持知识创新的大学教育制度也必须相应创新,这主要体现在推行“学券制”...

科学精神与人文精神的融合是提高国民素质的有效途径

关键词: 高等教育  人文教育  科学精神  创新精神  

科学精神与人文精神的融合是提高国民素质的有效途径。在高校强化文理渗透、科学精神与人文精神融合是高等教育人才培养、办学模式改革的一个必然趋势。加强课程设置的多样性和科学性,进一步提高学生的创新能力是当前高等教育的一项重要任务。

我国大众化阶段高等教育的质量政策

关键词: 高等教育  教育质量政策  高等教育评估体系  

在目前我国的国情下,多样性、发展性、辩证统一原则是制定大众化阶段高等教育质量政策应遵循的基本原则。要统筹规划高等教育结构,建立健全相应质量政策,改革人才培养模式,实施人才质量工程;以市场为导向,以学生为中心,构建新的质量评估体系,实现评估主体多元化;加大对民办高等教育扶持力度,营造公平公正的民办高等教育质量政策环境。

大学校长与大学理念构建的历史分析和现实启示

关键词: 大学理念  大学校长  高等教育  

大学理念被公认为是大学办学的灵魂。对于高等教育行政管理机构,大学的教育者与被教育者,尤其是大学校长需要认真地去思考这一首要问题。大学校长是大学理念的最终制订者和实施者,创建一流的大学首先要有先进的办学理念,更需要一流的校长去构建科学的办学理念。

对普通院校高等职业教育的认识与思考

关键词: 高等职业教育  普通高等院校  技术型人才  

目前,我国普通本科院校的高职教育运行模式是大部分设置二级职业技术教育学院,这种高职办学模式存在一定弊端。高等职业技术教育在性质上与普通院校的本科教育不同,其实质是就业培训教育,教育目标是为社会输送高级技术人才,对此我们必须有清醒认识。

以人为本 深化高校内部管理体制改革

关键词: 高校改革  管理体制  教育改革  

高校改革因其领导体制、经济和文化的特有环境及高校自身发展状况不尽相同,对改革的承受能力也存在差异。高校的管理体制改革必须在强调机构、岗位职责上下功夫,必须坚持以人为本,合理设置管理机构,积极简政放权,深化干部人事制度改革,全面推行聘任制和聘用制,深化校内分配制度改革等,建设好高素质的教职工队伍。所有这些改革,必须坚持“以人为...

论素质教育与教学管理模式创新

关键词: 素质教育  教学改革  教学管理模式创新  

新时期高等学校教育管理的重任,是促进学生的全面成长、成才。高等学校的教学在管理上必须实行弹性学制和学分制,大力推进素质教育以提高学生综合素质。高等学校教育管理必须克服以下问题:专业设置与学分制内在要求不协调;教师专业的单一性与学生需要多样性不一致;学分制与传统的学生教育管理模式不协调。高等学校教育管理部门可以采取以下策略:...

浅议高等学校的管理

关键词: 高等学校  教育管理  文化领导  

教育管理是一种文化领导,高等学校管理是行政管理与学术管理的结合。管理人员必须具有团队精神。高等学校管理的关键是提高管理人员的胜任力,包括政治素质、业务素质、专业知识、现代化技能以及敬业精神等。

论高等教育办学模式多样化

关键词: 高等教育体制  办学模式  民办教育  

我国高等教育以国家为主体的办学模式在计划经济时代曾经发挥了其应有的作用。在市场经济的今天,其自身一系列难以克服的矛盾已极大地阻碍着高等教育的可持续发展。必须通过办学模式多样化来解决矛盾,突破桎梏。办学模式多样化包括办学主体、投资主体和管理主体的多元化。

西部地区高等学校进一步发展的思考与对策

关键词: 西部高校  高等教育  发展对策  

我国西部地区的高等学校目前普遍存在经费严重短缺;教师待遇低,专业人才流失严重;办学环境差,学校难以形成自我发展的能力;高等学校少,且学科专业脱离经济发展的现状。西部地区高等学校进一步发展应采取加大高等教育投入,改善办学条件;为高等学校创造良好的发展环境;把提高教育质量和科研水平放在第一位,把培养高质量建设人才作为根本任务;大力...

对西部地区发展高等教育的思考

关键词: 西部教育  高等教育  人才培养  

西部地区高等教育的发展应该立足西部,面向西部,放眼世界,走多元化办学,多层次发展的道路,为西部大开发服务,也从中提升和发展自己。

关于陕西高等教育发展创新问题的探讨

关键词: 教育创新  陕西高等教育  人才观念  

实现高等教育大众化是我国高等教育发展的新目标和新任务。在实现大众化教育过程中,陕西高校要抓住机遇,大胆创新,要通过人才观念、投资渠道、管理体制、办学结构调整等方面的教育创新,加快高等教育事业的发展,把陕西建成高教强省和国家人才培养的重要基地。

甘肃省高等教育发展的现实基础与目标选择

关键词: 甘肃高等教育  教育大众化  教育改革  

伴随知识经济与经济全球化发展及国家西部大开发战略的实施,甘肃高等教育迎来了一个新的历史发展机遇。然而甘肃高等教育在迈向大众化的发展中将面临诸多的困难,尤其表现在经费、师资力量等方面。这一机遇与困难并存的状况,构成了甘肃高等教育发展的现实基础,从这一基础出发,甘肃高等教育在办学规模、布局结构、层次结构等方面的发展存在多种目...

树立科学发展观 促进甘肃高等教育健康发展

关键词: 科学发展观  甘肃教育  高等教育  

甘肃省地处内陆边远地区,是一个经济欠发达的省份。全面建设小康社会,尽快缩小与中部、东部省区的差距,需要大批高素质的专门人才。高等教育担负着培养人才、传播精神文明的光荣使命。能否促进甘肃高等教育持续健康发展,关键是要牢固树立科学发展观,使高等教育与经济发展相协调相适应。

困扰甘肃高等教育改革与发展的若干因素分析

关键词: 甘肃高等教育  教育市场化  教育发展  

伴随市场经济体制的建立与发展,甘肃高等教育也开始进行市场化改革,但有许多因素却困扰着改革的顺利进行。甘肃高等教育改革应不断解放思想、转变观念;要转变政府职能,正确处理政府、高校和社会三者的关系;要健全市场,完善市场管理体系;多渠道筹措资金,加大教育投资;引入竞争机制,建立优化的学校内部管理体制;要加快区域经济建设,消除地区间的教...

民办高教在机遇、挑战中的生存与发展

关键词: 民办高等教育  招生规模  师资培养  

民办高等教育面临着前所未有的机遇及挑战,其中忽视办学质量带来了危机,无序竞争带来了挑战,扩大招生规模、就业压力增大均使民办教育面临新的选择。民办教育应当坚持质量第一的原则,人才培养应当以市场为导向,重视师资队伍建设以及加强教学水平的评估等措施,促进我国民办高等教育的持续健康发展。

中国民办学校经营运作方式初探

关键词: 民办教育  民办学校  产业化  经营运作  

中国民办教育具有教育活动和企业活动的共同特征,具有公益性和产业性的双重属性。民办学校作为独立的社会组织在很大程度上表现出与民营企业相类似的独立经营性和效率最大化特征,在学校产权、价值取向和实现方式上与民营企业相区别。经费来源渠道高度单一、经费的积累来源于办学经费的收支结余、总量短缺等原因,导致民办学校数量变化大、平均办...

对陕西民办教育发展的分析与思考

关键词: 陕西省  民办教育  西部开发  

陕西民办教育办学规模不断扩大,办学实力不断增强,办学水平不断提高。民办教育得到较快发展的主要原因有:政府支持;区域科教资源优势;办学创新;融资创新;需求诱导;能人效应。要促进民办教育健康可持续发展,必须进一步确立民办教育在教育事业中的重要地位,把民办教育的发展纳入陕西省社会经济和教育发展的总体规划中,明确发展目标;继续出台扶持政...

实现两个接轨 推动全面发展——教师教育转型时期的几点思考

关键词: 教师教育  高师院校  教育改革  

基础教育改革和高师院校改革对高等师范院校教育改革提出了新的机遇和挑战。如何与目前深入开展的基础教育改革接轨,培养更多的优秀的基础教育师资,如何与高师院校改革接轨,实现师范院校的综合化发展,成为各地师范院校共同面临的问题。青海师范大学在这两方面均做出了自己的思考和努力。

大力开拓高教公关教育事业

关键词: 高等教育  公共关系  素质教育  

中国高等教育学会公关教育专业委员会提出了以教育为本、以育人为本、以服务于社会人文市场经济为本的原则。在导向上,要求公关教师以人格育人;在能力上,要求公关教师提高业务水平;在教材上,应规范大纲,统一编写教材。这样才可以使公共关系教育专业不断发展,取得显著成绩。

新时期高校学生思想政治工作面临的挑战与对策

关键词: 高校学生工作  思想政治教育  

充分认识新时期高校学生思想政治工作面临的挑战,以高度的责任心和使命感,切实加强思想政治工作,是高等院校培养“四有”新人的根本要求。要认真做好这一工作,必须以“三个代表”重要思想为指导,不断研究新情况、分析新问题、探索新途径,努力使学生思想政治工作体现时代性,只有这样才能开创高校学生思想政治工作新局面。

论高校德育工作的创新与实践

关键词: 高等学校  德育工作  教育创新  

德育在学校的发展中具有特殊地位,对于贯彻党的教育方针、巩固党的执政地位,促进青年学生健康成长都有重大意义。在市场经济逐步建立的过程中,在多元文化的背景下,高校德育工作面临严峻挑战。现实需要我们把握时展的脉搏,拓宽视野和思路,站在教育创新的高度,以与时俱进的科学态度认真研究当前高校德育工作面临的挑战,创新德育理念、德育内容、工...

高校落实“三个代表”重要思想“三进”工作的有效途径

关键词: 高校政治理论教育  

“三个代表”的重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。高等学校必须结合教学实践,寓“三个代表”重要思想的“三进”工作于各学科教学中,这是实现高校“三进”工作目标的有效途径。

关于构建高等学校腐败预防体系的思考

关键词: 高等学校管理  党风廉政建设  预防体系  

高等学校腐败现象主要表现为:行业腐败;“窝案”泛起;职务犯罪凸显,“一把手”犯案不乏其例;案件数量有增无减。高校腐败现象产生的主要原因是:思想不够重视;制度不够健全;日常教育流于形式;民主管理渠道不够畅通;组织监督体系不够健全。根治高校腐败现象的对策为:思想教育为先,净化灵魂为本;崇尚职业道德,营造倡廉环境;健全完善制度,规范工作程...

论高校思想政治工作与学生社团建设

关键词: 思想政治工作  学生社团  校园文化  

高校社团是大学生需要与实践的产物。它与思想政治工作在很多方面是相通、相同和相融的。其具体表现为:价值观念趋同;工作对象相同;发展方向一致;工作目标相近。高校思想政治工作与学生社团建设的有机融合,有利于增强大学生思想政治工作的吸引力、渗透力,有利于思想政治工作目的和任务的广泛实现。强有力的思想政治工作是实现高校社团可持续发展...

高校校园文化建设的思想政治教育功能

关键词: 高等学校  校园文化  思想政治教育  

随着我国高等教育改革的不断深化,校园文化的独特育人功能越来越引起教育界的广泛重视。在新的历史时期,要全面提升大学生综合素质,高校应大力加强校园文化建设,充分发挥校园文化所具有的思想政治教育功能。

创建具有高等师范院校特色的校园文化

关键词: 师范院校  校园文化  思想政治教育  

高等师范院校肩负着为教育事业培养师资的重任,培养出来的教师具有什么样的思想观念和精神文化,什么样的文化修养和行为举止,将直接影响到民族的整体素质。在新的历史时期积极创建具有高等师范院校特色的校园文化,这对加强和改进师范大学生的思想政治教育,全面提高其综合素质具有十分重要的意义。

大学校园文化建设浅论

关键词: 大学校园文化  大学生素质  创新精神  

当前我国正处在一个科学发展、构建和谐社会的新时期,对大学生的综合素质要求越来越高。培养具有正确的世界观、人生观、价值观和创新精神与实践能力的全面发展的人才已成为高等学校的首要任务。必须进一步加强校园文化建设,把握主旋律,用先进文化统领大学校园文化。

对加强大学校友联谊会建设的几点思考

关键词: 高校管理  大学校友  校友联谊会  

加强校友联谊会建设,使校友联谊会健康发展,不仅可以凝聚校友力量并促进学校的改革与发展,提升学校的知名度和美誉度,还可以扩大宣传,有利于社会的政治稳定。加强大学校友联谊会建设要做到与时俱进:应思想解放,更新观念,对大学校友联谊会的建设目的明确、端正。要下功夫加强校友联谊会组织思想和作风建设,做到组织规范健全,措施得力,讲实效。切...