数学优等生的学习心理特征及教学策略研究

陶兴模 重庆市第八中学; 400030

关键词:策略研究 心理特征 教学 数学 教师队伍 

摘要:1 问题的提出 随着名校之间的竞争日趋激烈,以及高校招生计划的扩充,名校之间相互攀比的不再是升学率,而是攀比升学的重点率和著名大学的升学人数.在这样的形势之下,不少名校相继开办了理科实验班.将数理化特别优秀的学生集中在一个班,配备实力最强的教师队伍,给他们创造各种优越的外部环境,希望能够把他们培养成为一流的学生,考进一流的大学,为学校争光.

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