教学月刊·小学版数学杂志是由浙江外国语学院主管,浙江外国语学院主办的一本省级期刊。
教学月刊·小学版数学杂志创刊于2010,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
教学月刊·小学版数学杂志是由浙江外国语学院主管,浙江外国语学院主办的一本省级期刊。
教学月刊·小学版数学杂志创刊于2010,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
Magazine introduction
《教学月刊·小学版数学》创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,于2010年创办,面向全国发行的教育类学术期刊。《教学月刊·小学版数学》杂志以其丰富的内容,融学术性与技术性为一体的特点,获得了广大学者的喜爱。是一本专注于小学数学教育领域的专业期刊,致力于为广大小学数学教师、教研员以及教育研究者提供全面、权威的教育教学信息和资源。该杂志以提升小学数学教育质量为宗旨,关注课程改革、教学方法、学科研究等方面的内容,旨在推动小学数学教育的创新发展。
该杂志的背景源于基础教育改革的大环境以及小学数学教育的特殊性。在新时代背景下,小学数学教育面临着诸多挑战,如如何培养学生的数学素养、如何提高数学课堂教学效果等。因此,有必要通过专业的期刊平台,汇聚各方力量,共同探讨和研究小学数学教育的发展之路。《教学月刊·小学版数学》以其严谨的编辑态度、权威的学术内容和实用的教学指导,受到了广大教育工作者的关注和认可。杂志内容涵盖了课程标准、教学设计、教学评价、学科竞赛等多个方面,旨在为读者提供系统的专业知识和最新的研究动态。
此外,该杂志还关注小学数学教育的多学科交叉研究,包括心理学、教育学、信息技术等相关领域,以期为读者提供全面的学术研究视角。同时,杂志还重视国内外学术交流与合作,积极报道国际上重要的数学教育会议和活动,为国内学者提供了解国际前沿动态的窗口。
栏目设置: 实现“数的运算的一致性”的思考与实践 备课之窗_教学小问 课堂新探 观点主张_观点直播 评价研究 教海拾贝等
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