提高未成年人社会主义核心价值体系教育实效的理论思考

关丽兰; 李斌雄 武汉大学东湖分校; 湖北武汉430212; 武汉大学; 湖北武汉430072

关键词:社会主义核心价值体系 未成年人 价值观教育 实效 

摘要:党中央提出,要把社会主义核心价值体系融入国民教育的全过程。但如何提高未成年人社会主义核心价值体系教育的实际效果,这是摆在教育界面前的一个重要课题。本文认为,有效地对未成年人进行社会主义核心价值体系教育,必须树立以人为本的教育理念,把社会主义核心价值体系教育纳入促进学生全面发展的总体目标之中;着力研究未成年人的价值认知特点和接受机制,充分发挥国民教育各学科的价值观教育作用;正确认识教育教学活动中的价值冲突,注重解决学生价值认知领域与现实生活中的实际问题;批判地吸收西方价值观教育的方法和模式中的合理因素,创新未成年人价值观教育的方法,提高未成年人社会主义核心价值体系教育的实效性。

思想政治教育研究杂志要求:

{1}图(图版)和表切忌与行文互相重复,参量单位标注准确(量符号用斜体,单位用正体,中间用“/”连接)。

{2}如该稿曾在学术交流会议上宣读或在内部刊物上刊出,请在投稿时注明。

{3}文题应以新颖独特的逻辑文字组合准确地反映研究工作的内容实质和特点,文题要求简洁而信息量丰富。

{4}稿件附有作者简介,重点介绍学术经历、学科专长和工作、学习单位。

{5}各级基金项目应在文章首页以页下注形式标注,例如“基金项目:国家社科基金一般项目‘……’(……) ”,注明基金项目名称,并在圆括号内注明项目编号。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

思想政治教育研究

北大期刊
1-3个月下单

关注 9人评论|2人关注
相关期刊
服务与支付