思想政治教育研究杂志是由哈尔滨理工大学主管，哈尔滨理工大学主办的一本北大期刊。
思想政治教育研究杂志创刊于1985，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
思想政治教育研究杂志是由哈尔滨理工大学主管，哈尔滨理工大学主办的一本北大期刊。
思想政治教育研究杂志创刊于1985，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 思想政治教育 马克思主义理论教育 中国人民大学 二级学科 一级学科 教研室 思想政治教育研究 硕士学位授予权 思想政治教育专业 主要任务
<正>中国人民大学有着马克思主义理论教育和思想政治教育的优良传统和深厚根基。1986年成立马克思主义理论教育研究所,专门从事马克思主义理论教育和思想政治教育的研究。1990年,获得首批马克思主义理论教育和思想政治教育两个硕士学位授予权,并获得全国第一个马克思主义理论教育博士学位授予权。1997年,思想政治教育研究所成立,我国著名...
关键词: 立德树人 大学生心理健康教育 创新发展
党的十八届三中全会对深化教育领域综合改革,深入推动高等教育科学发展,对大学生思想政治教育提升质量、内涵发展提出了新的任务和要求。大学生心理健康教育作为大学生思想政治教育的重要内容和有力抓手,需要统筹谋划、把握规律、整体推进、重点突破,进一步明确工作的基本前提、核心使命、中心目标和基本原则,不断提升工作针对性和实效性,实现自...
关键词: 思想政治教育研究 各级领导 新年 中文社会科学引文索引 人文社会科学核心期刊 专家 读者 作者 帮助 支持
<正>当悠远的钟声在耳畔轻轻敲响,当璀璨的烟花在窗外绚丽绽放,《思想政治教育研究》以全新的姿态,与您共同走进2014。在过去的一年里,仰赖学界各位专家、学者的关心与爱护,仰赖各级领导的支持与帮助,仰赖广大读者和作者的关注与拥戴,《思想政治教育研究》得到了快速发展,先后入选中国人文社会科学核心期刊和中文社会科学引文索引(CSSCI)...
关键词: 中文社会科学引文索引 来源期刊 思想政治教育研究 扩展版 入选 文献计量学 社会科学研究 评价中心 影响因子 评价结果
<正>2013年12月20日,中国社会科学研究评价中心公布了评价结果,经中文社会科学引文索引指导委员会第十次会议评审,《思想政治教育研究》入选CSSCI(2014-2015)扩展版来源期刊。此次共评选出来源期刊为533种,扩展版来源期刊为189种,收录集刊145种。"中文社会科学引文索引"(CSSCI),是国家、教育部重点课题攻关项目,CSSCI遵循文献计量学规律,...
关键词: 蔡和森 新民学会 唯物史观 哲学根据
1921年1月,27岁的对探索国家出路问题发表了重要见解。这特别体现在1月1日、2日他在新民学会长沙会员大会上的发言和21日给蔡和森的信中。在此,进一步阐明了"改造中国与世界"的方针及应采取的方法,明确宣示:"主用俄式,我极赞成";"唯物史观是吾党哲学的根据"。这两次发言和一封信,所承载的思想重要而精辟,所反映的历史情境令人感慨与深思。
关键词: 马克思主义 大众化
堪称中国马克思主义大众化的奠基者。之所以能够成功地推动马克思主义的中国化和大众化,除了客观的历史原因外,也与其自身深厚的理论素养、渊博的文化知识积累有关,更与其所采取的一系列科学有效的方法,如实践教育法、典型教育法、说理争鸣法等有着直接关系。
关键词: 思想政治教育学科 定位 性质 发展
深化思想政治教育学科建设,应聚焦社会背景新变化、党的十八大以来党中央对全面深化改革的新部署和宣传思想工作的新要求,明确思想政治教育学科的合理定位;应根据学科实践定位和研究对象特殊矛盾的变化,把握思想政治教育学科的主导性、发展性和综合性的时代内涵;应统筹思想政治教育学科的知识形态、活动形态、组织形态,促进思想政治教育学科健康...
关键词: 社会主义核心价值体系 大学文化建设 大学职能
大学文化是社会主义先进文化的重要组成部分。用社会主义核心价值体系引领大学文化建设,促进大学四大职能更好地发挥是当前高等教育的重要课题。要把社会主义核心价值体系贯穿于高校人才培养的全过程,在科学研究中为经济社会提供创新动力,在服务社会中强化核心价值的引领,在文化传承中坚守核心价值。
关键词: 恩格斯 马克思主义 指南 教条
恩格斯晚年的一个重要贡献,是反复强调、精辟概括和深入阐述了"马克思主义不是教条"这一科学命题。恩格斯在不同情况下,提出了四种不同的命题形态:"马克思主义不是教条,而是对历史过程的阐明";"马克思主义不是教条,而是发展着的理论"";马克思主义不是教条,而是研究的方法"";马克思主义不是教条,而是行动的指南"。这些角度不同的表述分别包含着特...
关键词: 马克思主义 思想政治教育 灌输
马克思、恩格斯和列宁等马克思主义经典作家对于灌输有着诸多的论述。他们不仅提到了封建统治者和资产阶级及其知识分子的反面灌输,也谈到了社会主义者的正面灌输,并说明了正面灌输应当注意的一些问题。他们的论述对于在今天的思想政治教育中灌输什么、谁来灌输和如何灌输等问题给出了启示。在全国宣传思想工作会议上的重要讲话的精神与此是相一...
关键词: 马克思 马克思主义 精神遗产
一个多世纪以来几经风云变幻,马克思主义迄今依然具有蓬勃生命力。在当代中国,不仅要研究马克思的思想、马克思主义及其中国化的理论,而且要透过马克思的生平,从中察见马克思的人格力量,不断地汲取精神给养。马克思的一生,始终坚持真理,不媚权贵,以实际行动同情和维护社会弱势群体。他对无产阶级和人类解放事业的执着、勤奋、顽强与勇于献身精神...
关键词: 青年知识分子 党员群体 政治忠诚教育
随着高校招生规模的日益扩大,以及高校对学生党员培养的日益重视,高校青年知识分子中党员的数目日益增长,如何对高校中青年知识分子党员群体进行思想政治教育也相应成为了这个时代所应重点研究的问题。在高校教育事业正与时俱进创新发展的时代背景下,在党的先进性建设的各项措施基础之上,加强青年知识分子中党员群体的政治忠诚教育也应成为思想...
关键词: 思想政治教育 政治家 掌握群众 政治活动
思想政治教育原本是指中国共产党的一种政治活动,它符合政治活动的根本特征,本质上思想政治教育是一种政治活动。政治家是思想政治教育真正的具体主体,思想政治教育是政治家用理论掌握群众的一种政治活动,这是思想政治教育的具体本质。在现实中,思想政治教育工作者应该努力成长为政治家,站在政治家的立场上,才能做好思想政治教育工作。
关键词: 中国梦 概念论述 大众化价值
中国梦论述具有普遍的政治社会意义和广泛的大众化价值。中国梦论述衔接了国家发展战略和社会大众诉求,体现了马克思主义中国化、时代化、大众化的最新探索,把握了当今时展趋势和中国人民对国家未来发展的新期待。深入开展中国梦论述的宣传教育实践活动,是推进马克思主义大众化的有效途径。
关键词: 马克思主义哲学 语言体系 大众化
在马克思主义哲学中国化、时代化、大众化的过程中,语言作为马克思主义哲学理论深入人民群众的媒介,发挥着重要的作用。以马克思主义哲学大众化语言体系的意义为核心,从语言哲学的角度来厘清大众化语言体系的意义与指称关系,以及意义与现实世界和各层面语境的关系,有助于把握和解决大众化语言体系转换的现实问题,并促进马克思主义大众化高层次、...
关键词: 思想政治教育研究范式 思想政治教育人学范式 反思
思想政治教育研究范式的形成与发展,是学科成熟的标志。在对"现实的人"的关注和学科自身逻辑规律发展的共同推动下,思想政治教育人学范式初步形成,并作为思想政治教育研究范式促进学科的研究发展,具有重要的价值引领和方法论作用。但是在思想政治教育本质属性的坚持、社会与个人关系的处理、理论与实践的关系等方面存在一定的问题,对这些问题的...
关键词: 学术性 意识形态 马克思主义 思想政治教育
马克思主义思想政治教育具有意识形态功能,但这并不是马克思主义思想政治教育的核心价值,马克主义思想政治教育与传统思想政治教育在意识形态功能方面的最大区别是马克思主义思想政治教育是以学术性为基础。但新中国成立后马克思主义学术性的遮蔽导致了人们对以马克思主义为指导的思想政治教育的误解,使得思想政治教育的意识形态功能在当今多元...
关键词: 思想政治理论课 教学改革 转型
思想政治理论课教学改革研究围绕着教学管理体制、教学课程完善、教学理念嬗变、教学内容变迁、教学手段创新、教学主体互动、教学方式转换等教学系统要素进行创新。同时,思想政治理论课教学系统遭遇"实效弱化"、主体情绪"极化""、信息乌托邦""、负能量"等现代性困境。在此基础上提出思想政治理论课教学改革转型的"五化"转向:一是教学内容以时代...
关键词: 思想政治理论课 教学质量 基本经验
建国60多年来,思想政治理论课教学质量建设始终围绕教学质量的基本内涵——"质"的内在规定性、"量"的有用度、质量的体现者学生的可接受度三个维度加强建设,坚持马克思主义理论的主导地位,保证思想政治理论课教学的方向性;坚持思想政治理论课教学改革,增强思想政治理论课教学的实效性;坚持遵循青年大学生身心发展的规律,提高思想政治理论课教学...
关键词: 思想政治理论课教学 党的文献 政治性 学术性 通俗性
在思想政治理论课教学中贯彻党的文献是由思想政治理论课的性质和特点所决定的。思想政治理论课贯彻党的文献应注意政治性、学术性和通俗性。这样,才能真正使党的文献进课堂、进学生头脑,达到教育教学的目的。
关键词: 虚拟世界 马克思主义基本原理概论 教学
虚拟世界的发展不能不引起思想政治教育工作者的关注,尤其是"马克思主义基本原理概论"教学中的补充,文章正是基于这样的思考,设想了相应的补充设计。包括内容拓展的四个方面,即本体论、认识论、价值论、社会历史领域;三个环节,必要性阐释,内容设置、章节安排和思考题设置,意义论证;四个步骤,即教学大纲、教材内容设置和章节安排、课后思考题设置...
关键词: 体育院校 思想政治理论课 实践教学体系
以体育院校思想政治理论课实践教学体系研究为立足点,结合近年来哈尔滨体育学院思想政治理论课实践教学中积累的做法和经验,尝试提出体育院校思想政治理论课实践教学体系的基本构成、创新拓展和运行保障,并期待对全国高校思想政治理论课实践教学建设与改革提供有价值的参考。
关键词: 西方社会思潮 大学生 社会主义核心价值观教育
随着中国改革开放的不断扩大和经济全球化的日渐深化,一些西方社会思潮,如新自由主义思潮、民主社会主义思潮和思潮对高校大学生产生了多方面的复杂影响。对此,我们必须要以社会主义核心价值观为评价标准,阐明这些西方社会思潮的理论基础,把握其思想实质,揭示其对高校大学生的负面影响,切实加强引导,从多个方面加以应对,以积极推进高校大学生社...
关键词: 大学生 思想政治教育 情境创设
探究大学生思想政治教育情境创设的方法,不仅是丰富思想政治教育方法论,完善思想政治教育体系的理论要求,也是适应社会发展,提高大学生思想政治教育实效性的现实需要。文章结合当代大学生的心理特点,借鉴其他学科的相关理论知识,遵循思想政治教育的规律,对语言描述设境法、色彩影音设境法、实践活动设境法和新型传媒设境法等大学生思想政治教育...
关键词: 中国特色社会主义人权观 人权教育 高校思想政治教育
人权教育是促进人权保障的重要手段。人权教育是培育人文精神,使大学生树立科学的人权观念,自觉抵御西方意识形态渗透,正确看待社会问题的现实要求。新形势下,拓宽高校思想政治教育领域,将人权教育纳入高校思想政治教育体系,丰富人权教育手段,既是创新高校思想政治教育工作的一项重要内容,又是落实《国家人权行动计划(2012—2015)》的有效措施。
关键词: 大学生 意识形态 教育
意识形态安全对于维护社会稳定,甚至国家安全的保障都具有不可忽视的意义。伴随世界环境发生深刻变化,特别是我国改革开放的不断深入,大学生意识形态教育面临着来自众多方面的挑战。提高社会主义主流意识形态自身的凝聚力与吸引力,思想政治教育工作的创新和建设高素质的意识形态教育队伍以及重视大众传媒的载体作用是当代大学生意识形态教育取得...
关键词: 大学生 意识形态安全观 培育 实践
大学生是引领社会发展进步的人才资源。培育大学生马克思主义意识形态安全观,无论是对保证国家道路的运行方向、引领社会的价值取向、巩固党的执政基础,还是对促进高校内涵发展和大学生人格完善都有着十分重大的现实意义。由于主客观条件的交互制约,我国大学生意识形态安全观培育实践中存在一系列亟待解决的难题。为此,基于高校思想政治教育语境...
关键词: 意识形态管理权 理念创新 顶层设计 阵地建设 队伍建设
巩固意识形态管理权旨在通过科学地运用各种管理手段,强化管理主体对整个意识形态领域的掌控力,进而达到维护阶级统治和实现阶级利益的目的。新形势下党的意识形态工作管理权的巩固事关党的前途命运,事关国家的长治久安和人民幸福。巩固党的意识形态工作管理权必须创新意识形态管理理念,加强顶层设计,夯实阵地建设,注重队伍建设。
关键词: 作者简介 参考文献 作者署名 国家主权 标点符号 邮政编码 缩略语 民族宗教 网上投稿 文章内容
<正>1.题名:简明确切,不超过20个字。不能是标语、报告题目,不能用非公知公用的缩略语、字符、标点符号、代号等。2.文章内容:符合本刊宗旨,文法规范,观点新颖鲜明,资料翔实可靠,论证科学严密,切忌空谈、剽窃;对党的路线、方针、政策和对国家主权、涉外关系、民族宗教等问题的表述与党和国家保持一致,没有涉密、泄密情况。3.文章篇幅及要...
关键词: 农村党员 素质教育 资源与机会
农村党员是贯彻落实党在农村的路线方针政策,带领农民群众推进农业现代化,共同建设社会主义新农村的骨干力量,但还存在整体素质偏低的问题。因此,必须从强化农村党员教育资源与机会的配置入手,推动农村党员素质教育不断提升和发展。通过多维视角分析,农村党员素质教育资源与机会在农村党员素质教育中的作用是:推动促进、聚集吸引、传递输送、激...
关键词: 研究生党支部 创新型 实践体会
研究生党支部建设是基层党建工作的重要任务。文章针对研究生党建工作的重要性,分析了当前研究生党建工作中面临的问题和挑战,提出了研究生党支部建设的解决对策及实践体会,为高等教育发展提供可靠的思想、政治和组织保障。
关键词: 公民教育 困境 检视 突围
实施公民教育是现代社会的必然要求。文章从公民教育的内涵谈起,论述了公民教育中权利与义务、知识与实践及个体与社会三对关系的辩证统一。然而,现实公民教育实践面临着理念狭隘、内容片面、环境封闭以及形式单一几个方面的困境。为此,我们只有深化主体意识、强化权利教育、丰富教育内容、优化教育环境、拓宽教育途径、创新教育方法,才能走出困...
关键词: 德育衔接 现状 特征
近年来,德育衔接问题已经成为学术界研究的热点之一。但由于起步较晚,目前的研究还存在着一些问题,尚不能适应德育实践发展的需要,亟需深化与拓展。全面梳理德育衔接问题的研究现状,认真总结德育衔接研究的基本特征,并进而深入探讨德育衔接研究的发展思路,既是直面德育创新理论难题和实践发展的必然诉求,也是推进德育理论研究当展的现实选择。
关键词: 社会转型期 高校艺术教育 意识形态
为了实现高校艺术教育的可持续发展,针对社会转型期高校艺术教育面临的主要现实问题与挑战,指出高校艺术教育实现意识形态功能的主要目标与重要意义。为了继续体现其意识形态功能,高校艺术教育应遵循的原则是:坚持关注人的自由全面的发展;坚守马克思主义意识形态的主阵地;坚持与时俱进的马克思主义;坚守艺术教育的社会责任。
关键词: 微博 大学生 教育管理
在移动互联网时代,微博已经成为大学生接收和信息的主渠道。微博在大学生教育管理工作中具有价值观教育功能、"深度辅导"功能和危机预警功能。高校要重视利用微博开展大学生教育管理工作,不断提高大学生教育管理工作者利用微博开展工作的能力素质,以适应移动互联网时代大学生教育管理工作的要求。
关键词: 网络 社会心态 现状 培育
由于互联网的广泛参与性,网络日益成为反映社会心态的"晴雨表"。网络阵地中频频凸显的不良社会心态主要包括泄愤心态、冷漠心态、消极心态等。其原因主要有不良情绪的客观存在、网络阵地的特殊性质、部分网民的盲从性和非理性,以及部分网络媒体的不负责任和不良造势。网络阵地是优化社会心态的重要平台:注重疏导不良情绪,有效引导网络舆论,自觉...
关键词: 网络环境 社会主义主流文化 引领能力
党的十八大报告强调,要牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权,坚持正确导向,提高引导能力,壮大主流思想舆论。当前,如何提升网络环境下社会主义主流文化的引领能力是一个十分紧迫的课题。网络环境下提升社会主义主流文化的引领能力的着力点在于:以社会主义核心价值体系为统领,不断建设丰富多样的网络内容;以健康、理性、和谐的网络文化为指针,不...
关键词: 社会实践模式 大学生 现状
随着大学生社会实践的广泛开展,其实践模式的研究逐渐成型。通过梳理近十年来社会实践模式的文献表明,大学生社会实践模式研究已取得丰富的研究成果,但同时也存在研究的理论基础欠缺,趋同性强,研究的角度单一;研究方法以定性为主,应用研究力度不够;比较研究相对较少,研究的广度和深度不够,缺乏跨学科研究等方面的问题。这些问题为进一步研究开阔...
关键词: 学业生涯规划 学风建设
近年来,加强大学生学业生涯规划已成为我国各高校学风建设工作的一项重要环节。良好的学业生涯规划能使学生有更明确的学习方向和人生目标;能调动学生自主学习的积极性;能使学生更加了解自己的优势从而激发自身的潜能,进而为促进学风建设奠定坚实的基础。
关键词: 大学生 同性恋 高等教育
文章就北京市大学生对同性恋的认知和态度进行了调查,发现大学生对同性恋虽有一定了解,但整体认知水平不高。大学生对待同性恋的一般性态度较宽容,但大多不能接受与同性恋者住同一宿舍或者进行长期的直接接触。性别、家庭条件、认知水平等因素会影响大学生对同性恋的态度。我国高校应重视学生同性恋现象,加强性教育和思想教育,强化队伍建设,在学...
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