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思想政治教育研究杂志

杂志介绍

思想政治教育研究杂志是由哈尔滨理工大学主管,哈尔滨理工大学主办的一本北大期刊。

思想政治教育研究杂志创刊于1985,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

思想政治教育研究杂志

北大期刊

  • 主管单位:哈尔滨理工大学

  • 主办单位:哈尔滨理工大学

  • 国际刊号:1672-9749

  • 国内刊号:23-1076/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 大学生践行社会主义核心价值观路径探讨

    关键词: 大学生  社会主义核心价值观  践行路径  

    积极培育和践行社会主义核心价值观,是推进社会主义核心价值体系建设的基础工程。大学生作为引领时代进步的生力军,是推进社会主义核心价值体系建设,践行社会主义核心价值观的力量主体。大学生践行社会主义核心价值观,必须在理论研讨中坚守价值导向;在专业学习中提升能力素质;在社会实践中增强国家认同;在社会交往中夯实道德基础,为全社会践行社...

  • 思想政治教育主客体关系研究扫描和思考

    关键词: 思想政治教育  主体  客体  关系  

    思想政治教育主客体关系研究是近几年该领域学者关注的一个学术问题。通过分析和讨论一些学者的"双主体"说,作者认为,思想政治教育应该注重研究真问题,主要包括:一是关于对传统思想政治教育进行科学反思和评价的理论研究;二是关于对当代面临的新问题研究;三是关于思想政治教育的比较研究;四是关于思想政治教育和社会环境有机融合的研究。

  • 多样文化背景下大学生核心价值观的培育

    关键词: 多样文化  大学生  核心价值观  

    随着经济全球化的发展,跨文化交流日益频繁,不同文化之间不断融合与交汇,形成了传统文化与现代文化、本土文化与外来文化、主流文化与非主流文化、大众文化与精英文化相互交融的格局。多样文化的共生、共存,带来了各种价值观念的碰撞与交锋,使人们进行价值选择和价值比较的机会增多,也使大学生价值观向多元化、复杂化方向发展,并呈现出兼容性、...

  • 依法治国进程中的法律信仰培育研究

    关键词: 依法治国  法律信仰  培育  

    法律信仰源自于对人自身的信仰,蕴含着人们的价值理想和价值追求,表现在人们对法的心理认同与自觉维护上。法律信仰在依法治国进程中发挥着重要作用,人们是否信仰法律是检验法律是否科学合理的重要标准,也是保障法律高效运行的重要前提。法律信仰的培育主要通过需求认同机制、价值内化机制、环境塑造机制、实践确认机制等四个步骤来实现。

  • 改革中的资本逻辑与中国特色社会主义道路

    关键词: 改革  资本逻辑  中国特色社会主义道路  

    欲树立中国特色社会主义道路自信,必须破除对社会主义框架内的资本逻辑的误解和对西方资本主义框架内资本逻辑的迷信,正确认识资本逻辑的本质及其在当代世界的影响力,科学判断中国特色社会主义道路与资本逻辑的关系,澄明全面深化改革阶段中国继续利用资本逻辑的风险性和客观必然性,以及通过全面深化改革使资本逻辑更好地服务于中国特色社会主义...

  • 无产阶级意识形态理论基本框架形成的考察——基于《共产党宣言》及其之前的若干文本

    关键词: 无产阶级  资产阶级  意识形态  理论  基本框架  

    无产阶级意识形态是无产阶级本质属性、价值诉求、行动方针、发展归宿的客观反映。马克思恩格斯在早期文本中对资产阶级意识形态进行了深刻的批判与剖析,为无产阶级意识形态理论基本框架的形成做了大量的前期准备。《共产党宣言》标志着科学社会主义的诞生,公开表达了无产阶级的观点与意图,从本质属性、根本任务、基本立场、性质特征、关键形式...

  • 马克思早期思想发展的逻辑轨迹——读《马克思恩格斯文集》第一卷

    关键词: 唯物史观  市民社会  所有制  生产关系  

    马克思通过对黑格尔国家学说的颠覆性批判,发现了市民社会对政治国家的决定作用,对市民社会本质的追寻使马克思从法哲学批判转向政治经济学批判。在对作为市民社会本质的私有财产的批判分析中,马克思和恩格斯认识到私有财产本质上是生产力发展的特定阶段的社会生产关系,大工业与资本主义私有制之间的矛盾运动最终必然导致资本主义被共产主义取代...

  • “人权”,抑或“人的权利”——马克思人权思想的概念辨析

    关键词: 马克思  人权  人的权利  人的解放  主体性  

    在中文第1版《马克思恩格斯选集》(第1卷)所收录的《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中,出现了"只能求助于人权"这一语句,众多论者认为,马克思以此表明了,人权对于无产阶级革命具有关键意义。然而,在《马克思恩格斯全集》中文第2版中,该句中的"人权"被改为了"人的权利"。《论犹太人问题》是马克思第一次对人权问题进行全面、系统剖析的论著,...

  • 中国共产党思想政治教育史学科研究的新审视

    关键词: 思想政治教育  中国共产党思想政治教育史  学科研究  

    自1984年我国高校设立思想政治教育专业以来,一些学者就开展了中国共产党思想政治教育史的研究。关于中国共产党思想政治教育史的学科定位、研究内容、历史分期等方面,学术界取得很大进展。取得成绩的同时,学科建设中的研究对象、研究框架及研究领域等方面也存在着一些亟需解决的问题。未来研究中,应在明确研究对象的基础上,构建新的研究框架,拓...

  • 思想政治教育学科范式的反思与建构

    关键词: 范式  思想政治教育学科范式  知识信念  思想政治教育共同体  

    现有思想政治教育学科范式研究主要存在着发展取向论、人学范式、文化范式、交叉学科范式等类型。以库恩范式理论审视,现有思想政治教育学科范式存在着与实践工作混同、没有完整体现库恩范式论要素以及各范式间的"不可通约性"等问题。现状表明思想政治教育学科尚处于"前范式的学派阶段"。原因在于思想政治教育学科自身价值不明、思想政治教...

  • 思想政治教育专业硕士研究生培养的教学环节构建

    关键词: 思想政治教育  硕士研究生  教学环节  

    思想政治教育专业硕士研究生培养长期以来并未被人们加以足够重视。根据思想政治教育学科和专业特点、性质和要求,该专业所培养的硕士研究生应是"精于理论"、"擅长教育"和"通才达识"之人。在实际教学过程中,这些基本要求往往被忽视或淡化。在实际教学过程中,学校、学院和学科应以马克思主义为指导,牢固树立科学人才观,优化专业课程,注重通...

  • 将“三个自信”融入高校理想信念教育的思考——基于《思想道德修养与法律基础》课的教学改革

    关键词: 理想信念  模式  

    将"三个自信"融入高校理想信念教育是加强思想政治教育的必然要求,是《基础》课教学改革的重要任务,也是破解高校理想信念教育中突出问题的"法宝"。本文着力探索"三个自信"融入高校理想信念教育的模式,设计了双向型讲授模式、主题项目模式、以及"测—考—评"一体化评估模式等。并就"三个自信"融入高校理想信念教育过程中应注意的问题...

  • 高校思想政治理论课“两分两专”改革思路初探

    关键词: 校思想政治理论课  改革  

    高校思想政治理论课是高校意识形态工作的前沿阵地,破解"如何建设学生真心喜爱、终身受益的高校思想政治理论课"的难题,"两分两专"的改革思路可谓"牛刀初试",这里的"两分两专"就是"分课论治,分段主攻,专题教学,专家讲授","两分两专"是实施高校思想政治理论课建设体系创新计划的"投石问路",是全面深化课程建设综合改革的初步探索。

  • 刍议MOOC对高校思想政治理论课教学的影响

    关键词: mooc  高校思想政治理论课  教学模式  

    高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,在网络时代要把思想政治理论课建设成为大学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优秀课程,就一定要重视信息技术对于课程教学的影响,作为一种借助互联网兴起的教学模式,MOOC无疑会为高校思想政治理论课教学带来新的建设思路,值得探索研究。

  • 基于研究性学习的高校思想政治理论课“四环”教学模式研究

    关键词: 研究性学习  思想政治理论课  教学模式  

    高校思想政治理论课积极运用研究性学习理念开展教学,是提高教学实效性的重要途径和方法创新。基于研究性学习的高校思想政治理论课"四环"教学模式,通过研究性教学、研究性自学、研究性实践、研究性考核"四环"联动,以学生为主体,教师引导学生在学中做、在做中学,使学生积极参与到教学中来,并在这一学习过程中主动地获取知识、解决问题、提升...

  • 论青年政治思想源于青年政治心理活动

    关键词: 青年  政治心理  政治意识  政治思想  

    青年的政治心理品质关系到国家和民族的未来。研究表明,青年的政治心理反映客观政治现实,政治意识包含并依赖于政治心理,是政治心理的高级层次,政治心理活动过程产生政治意识和政治思想,政治心理、政治意识和政治思想具有阶级性。

  • 论生活科技化对大学生思想政治教育的挑战及应对——基于实证的分析

    关键词: 生活科技化  大学生  思想政治教育  挑战  应对策略  

    生活科技化给大学生思想政治教育带来了机遇与挑战。结合实证调查统计数据,发现其挑战主要表现在:加剧工具理性主义和实用主义的盛行,对国家文化、人文精神构成巨大挑战和冲击;加剧个人主义、享乐主义、科学主义和主体主义的盛行;加剧人、自然、社会之间关系的异化,科技成为控制人的力量;带来复杂的科技伦理挑战;思想政治教育本身经由科学主义...

  • 提高中医药院校大学生主观幸福感之对策研究——以广西中医药大学为例

    关键词: 大学生  主观幸福感  心理健康  

    以广西中医药大学为例,通过实地调查、走访、小组访谈、主题班会等方式对在校医学生的主观幸福感进行调查研究,分析现状及成因,并结合多年的学生思想政治教育实践经验,具体制定并实施了提高医学院校学生主观幸福感的对策,尝试构建适合当今大学生心理健康教育的理论模式。

  • 关于树立军队政治工作威信的思考

    关键词: 思想政治教育  军队政治工作  威信  

    当前政治工作的威信不高,突出表现在:一是割裂政治工作和军事等工作业务的关系,忽视政治工作。二是对政治工作制度的坚持、落实不坚决。三是政治工作在部队工作及官兵中的号召力不强。树立政治工作的威信要从以下方面努力:一要加强党的先进性建设,确保政治工作的强大吸引力和凝聚力;二要建设对党忠诚、廉洁公正、作风优良的政治机关干部;三要...

  • 弘扬传统 培育公民的友善理念

    关键词: 社会主义核心价值观  友善理念  传承  

    友善的本义是指像朋友一样善良。友善在维系社会成员之间的和谐关系中扮演着不可或缺的作用。培育、践行公民的社会主义友善理念,无疑能为缓解社会矛盾、维护社会秩序、促进社会和谐提供坚实的价值观基础。儒、释、道关于友善的思想,对于培育国人的友善理念,传承中华民族的友善传统,具有重要意义。善待亲朋好友,善待大众,善待自然,使友善变为一...

  • 新媒体与高校青年教师思想政治教育工作

    关键词: 新媒体  青年教师  思想政治教育  微博  微信  

    随着科学技术的不断发展,微博、微信等新媒体日益成为人们社交、阅读、获取资讯的主要方式。本文将新媒体发展的自身特点与高校青年教师思想政治教育工作相结合,试图探索如何利用新媒体平台,做好新背景、新条件下高校青年教师思想政治教育工作,同时提出了相关对策和路径。

  • 当代大学生数据素养的现状分析及培养方法研究——以上海某理工科大学为例

    关键词: 大学生  数据素养  现状分析  培养方法  

    以上海某理工科大学为调查对象,从数据意识、数据技能与数据伦理三个维度,分析了本科生与硕士研究生、男生与女生间数据素养的特点、区别及存在的问题。从重视数据通识教育、加强数据技能培养与建立素养评价体系三个方向,研究了当代大学生数据素养的培养方法。文章的研究可为我国高等教育综合改革中大学生的数据素养教育提供理论依据与参考。

  • 治理现代化拓展了服务型党组织发展空间

    关键词: 治理现代化  服务型党组织  党的建设  

    党的十八大站在加强党的执政能力和先进性建设,进一步推进党的现代化的战略高度,提出了建设"基层服务型党组织"的重大命题,赋予基层党组织以新的职能和使命。然而,碍于产权物权事权的约束,有些党组织没能有效融入服务客体的治理结构、业务过程或关键环节,仍然严重存在组织设置悬浮化、工作方式形式化、服务载体口号化现象,导致服务型党组织建...

  • 论中国梦视野下的党风廉政建设

    关键词: 中国梦  党风廉政建设  中国共产党  

    中国梦构建起中国特色社会主义的美好未来,而且体现出新时期中国共产党的执政理念。实现中华民族伟大复兴的中国梦,应加强执政党的党风廉政建设。从中国梦的视角出发,深入分析中国共产党加强党风廉政建设对实现实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要作用,是中国共产党所肩负的历史使命所决定的,是中国共产党巩固执政之基和提升执政水平的根本...

  • 高校学生党支部核心能力建设研究

    关键词: 高校  学生党支部  核心能力  

    党的十八大从战略和全局的高度,对新形势下加强党的基层组织建设作出了全面部署。学生党支部作为党在高校的基层组织,担负着党在高校直接联系青年学生、引导学生、团结学生的重要使命。将"核心能力"概念运用于学生党支部建设中,阐述核心能力视角下加强学生党支部建设的战略意义。基于人力资源管理动力模式理论,从动力价值层面、理念指导层面、...

  • 文化软实力战略视野下大学生文化自觉及其培育策略

    关键词: 文化软实力  大学生  文化自觉  

    大学生的文化自觉应着眼于历史使命和中华民族复兴的高度,要充分注意他们作为具体的群体和个体在思考方式、生活方式的文化自觉性。在提高文化软实力的战略中,关注影响大学生的文化自觉的三大维度,即在历时性上表现为传承与创新;在共时性上表现为民族化与国际化共存、中西文化的互视、互补;在现时性上表现为现实与理想的反思与筹划。文化自觉是...

  • “文化融合”视角下的高校校园文化建设研究

    关键词: 融合  校园文化  建设  多元文化  

    当代中国文化的发展,是传统文化和现代经济、科学技术与先进文化的结合,也是中国文化与世界各种文化的交融。校园文化与其他文化形态的融合是不可避免的,文化融合成为高校校园文化建设的主导模式。要承认和尊重校园文化的多元化,坚持"和而不同"的文化融和原则。积极引导,重在建设,促进校园多元文化的融合。

  • 论高校爱国主义教育与民族团结教育的结合

    关键词: 爱国主义教育  民族团结教育  结合  

    爱国主义教育与民族团结教育二者存在着结合点,爱国主义教育是民族团结教育的依托,民族团结教育对爱国主义教育有促进作用。高校要实现爱国主义教育与民族团结教育的结合,就要构建二者结合的工作网络,在思想政治理论课教学中加强、在各学科教学和学校的各项活动中渗透二者的结合,运用丰富多彩、生动有效的形式开展二者的结合。

  • 立德树人视域下高校青年教师师德建设新探

    关键词: 立德树人  高校  青年教师  师德建设  

    立德树人是教育的根本任务。青年教师是高校教师队伍的重要组成部分,是我国高等教育发展的重要力量。但青年教师中也存在理想信念模糊,敬业精神缺乏,职业道德淡化,服务意识不强等问题,亟待提升师德修养。高校要坚持以社会主义核心价值观为指导,从坚定理想信念、增强职业归属、注重职业发展、完善考核机制等方面着手,探求提高青年教师师德水平的...

  • 基于宣传视角的大学生创业政策环境优化研究

    关键词: 大学生  创业政策  环境  政策宣传  

    大学生创业政策环境内含政策的内容、执行和宣传三大因素,其中政策内容是基础,政策执行是根本,政策宣传是关键。基于广东10所高校的问卷调查,认为大学生创业政策环境向好成效显现,大学生创业政策宣传的有效性明显不足,高校是大学生创业政策宣传的重要主体,宣传中课堂成亮点渠道,大众传媒、网络媒体较给力,通讯工具方式显薄弱,尚缺乏对大学生需求...

  • 《思想政治教育现代转型研究》课题成果展示

    关键词: 思想政治教育  转型研究  交流研究成果  成果展示  学习出版社  前沿研究  课题主持人  集体合作  教育结构  叶方  

    《思想政治教育现代转型研究》(10YJA710055)课题系教育部人文社会科学研究规划基金项目,其结项成果《思想政治教育学前沿研究》由人民出版社出版(2013),最终成果《思想政治教育现代转型研究》由学习出版社出版(2015)。最终成果是集体合作完成的,他们是孙其昂(课题主持人)、侯勇、刘学坤、朱其东、叶方兴、陈宗章、胡晶晶、王莹、柳廷俊...

  • 投稿规范

    关键词: 投稿规范  报告题目  涉外关系  作者简介  分类号  翔实可靠  文章篇幅  国家主权  视为同意  编辑权  

    1.题名:简明确切,不超过20个字。不能是标语、报告题目,不能用非公知公用的缩略语、字符、标点符号、代号等。2.文章内容:符合本刊宗旨,文法规范,观点新颖鲜明,资料翔实可靠,论证科学严密,切忌空谈、剽窃;对党的路线、方针、政策和对国家主权、涉外关系、民族宗教等问题的表述与党和国家保持一致,没有涉密、泄密情况。3.文章篇幅及要素:篇幅5...

  • 校园文化建设助推宣传思想工作

    关键词: 宣传思想工作  校园文化建设  齐齐哈尔大学  文化育人  创新点  

    文化是大学的灵魂,坚持“文化育人”,是齐齐哈尔大学宣传思想工作的重点、亮点和创新点。

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