期刊在线咨询服务, 立即咨询
思想政治教育研究杂志

杂志介绍

思想政治教育研究杂志是由哈尔滨理工大学主管,哈尔滨理工大学主办的一本北大期刊。

思想政治教育研究杂志创刊于1985,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

思想政治教育研究杂志

北大期刊

  • 主管单位:哈尔滨理工大学

  • 主办单位:哈尔滨理工大学

  • 国际刊号:1672-9749

  • 国内刊号:23-1076/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 深入理解“核心价值观是一种德”

    关键词: 德  中华优秀传统文化  核心价值观  培育与践行  

    “核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。”对核心价值观的这种理解和解读具有十分重要的现实意义。“核心价值观是一种德”,标志着当代中国先进文化与中华优秀传统文化的继承与超越;体现了中国特色社会主义道路海纳百川,引领潮流的制度自信;以“德”为本,为培育和践行社会主义核心价值观指明...

  • 论大学生理想信念教育的时代要求——基于社会主义核心价值观个人层面的思考

    关键词: 社会主义核心价值观  理想信念  大学生  个人层面  

    社会主义核心价值观与大学生理想信念教育密切相关。“爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值观个人层面的内容,同时也是大学生理想信念教育的时代要求。政治理想信念教育需以爱国为引导,职业理想信念教育需以敬业为基本要求,道德理想信念教育需以诚信为基础。生活理想信念教育需以友善为内在要求。

  • 推进大学生社会主义核心价值观教育“知行合一”教育对策探析——基于期望与现实的分析视角

    关键词: 期望与现实  社会主义核心价值观教育  知行合一  

    我们在进行社会主义核心价值观教育过程中,经常会遇到青年学生“知”与“行”脱节,甚至相互矛盾的情形。欲探究“知”、“行”存在的矛盾与问题,还需要引入期望与现实作为依据。在期望与现实的矛盾运动中揭示“行而无知”、“知而不行”、“明知故犯”产生的逻辑与成因,提出推进社会主义核心价值观教育“知行合一”的教育对策。

  • 大学生获取中国特色社会主义理论体系的途径和载体研究

    关键词: 大学生  中国特色社会主义理论体系  认识和评价  

    通过大学生获取中国特色社会主义理论体系途径和载体的实证调查,表明大学生在平时生活中更关注日常生活和专业相关信息,对思想理论类信息关注度并不高,大学生获取思想理论信息途径呈现出多样化的倾向,排在前两位的是网络和书籍。浏览信息和聊天交流是大学生中排在前两位的网上活动内容,大学生对网上的活动相对比较单向和被动,但很少浏览红...

  • 论思想政治教育的智库功能

    关键词: 思想政治教育  智库  功能拓展  

    智库功能是思想政治教育的功能拓展,体现了思想政治教育的角色自觉,对于维护和加强国家主导意识形态建设具有重要意义。由于思想政治教育特殊的性质和地位,决定了其智库功能的发挥面临一些优势和条件,同时也存在一些不足。为此,需要创新科研理念,优化评价体系;创新培养模式,培育精品人才;加强信息建设,夯实资源基础;扩大对外交流,提...

  • 批判视野下我国思想政治教育日常生活维度的反思

    关键词: 批判视野  思想政治教育  日常生活  消费领域  

    日常生活作为思想政治教育的重要组成部分,虽在理论界有所关注,但现实中却始终未能够实现与思想政治教育的全方位契合。具体表现为思想政治教育不能完全覆盖人的日常生活部分,特别是忽视消费领域、忽视思想政治教育的经济性和实用性等问题。这表明思想政治教育的创新需要日常生活维度的支撑。立足日常生活维度重新思考思想政治教育的目标体系...

  • 乌托邦教育与信仰教育支撑下的精神超越

    关键词: 信仰教育  教师教育  乌托邦精神  精神超越  自我实现  

    从乌托邦精神之于信仰教育的意义出发,不难发现乌托邦精神的回归与信仰教育实践结合有利于养育成作为教育者灵魂核心和教育事业强大动力的坚定信仰。坚定而正确的信仰教育是教育者与受教育者获得心灵宁静的法宝和实现精神超越的前提,是未来文明人的最高追求和根本价值取向,也是回归教育之道,实现教育理想,帮助学生成为最好的自己的永动力。

  • 中国社会主义文明开辟了人类现代文明的新境界

    关键词: 文明  中国社会主义文明  资本主义  

    中国社会主义文明是以自主活动为主要标志的社会主义文明形态在中国的具体实践,是人类历史上首次以增进劳动人民利益为文明进步价值旨向的大规模实践活动。迄今为止,党领导中国人民探索、开创、发展了中国社会主义文明进步事业,促进了中国社会主义文明进步道路不断在实践中作出理论创新和完善,使中国社会主义文明逐渐形成了超越于资本主义的...

  • “两个决不会”思想与落后国家的社会主义——读马克思《〈政治经济学批判〉序言》

    关键词: 两个决不会  社会主义  早产论  历史唯物主义  

    马克思的《〈政治经济学批判〉序言》对历史唯物主义的基本原理做了高度概括,是历史唯物主义的经典文献之一,其中提出了著名的“两个决不会”思想。文章基于“两个决不会”思想,从逻辑上证明“早产论”是错误的,并从世界历史发展、生产力中劳动者要素的作用等方面,论证了落后国家走社会主义道路所具备的物质存在条件的充分性。文章还认为,...

  • 马克思主义精神状态理论及其发展探究

    关键词: 马克思主义  精神状态理论  精神实质  形成  发展  

    精神状态理论是马克思主义精神文明理论的重要组成部分。精神状态是一定阶级的属性和政党先进性在党的活动和党群干群关系方面的呈现。马克思主义创始人认为资本主义必然灭亡的表征是精神颓废,塑造无产阶级运动的条件首先是无产阶级及其政党的精神状态。马克思主义的主要继承者在无产阶级革命、建设实践中,特别是在社会主义改变贫困落后面貌的...

  • 马克思辩证法与哲学基本问题浅谈

    关键词: 反思  辨证法  逻辑  三者一致  思存关系  

    为准确解读马克思主义哲学,要给予唯物辩证法恰当的理论内涵。就要求在哲学史层面,重新思考马克思与黑格尔之间思想的承继关系。其中,要完成马克思以实践对整个思辨体系的理论颠倒,只有先达到黑格尔对概念进行反思的思维高度。马克思对黑格尔精神辩证法的扬弃,本质上是纯粹逻辑的概念式反思再逐渐现实化的过程。马克思在重塑辩证法核心的同...

  • 中国化马克思主义方法论的基本特征

    关键词: 中国化  马克思主义  方法论  特征  

    中国化马克思主义方法论作为指导中国革命、建设和改革的方法指南,在发展过程中形成了自身鲜明的理论特征。在根本属性上,它是世界观与方法论的统一;在思想传承上,集中表现为继承与发展的统一;在内容结构上,集中表现为严整与开放的统一;在功能价值上,集中表现为合规律与合目的的统一。认清中国化马克思主义方法论的基本特征,对于进一步...

  • 思想政治教育学科全国高端学术影响力分析——思想政治教育学科(5期刊)“高被引”论文作者全国高端学术影响力分析

    关键词: 思想政治教育  高被引论文  全国高端学术影响力  

    在分析和评价学科建设活动中,应十分关注本学科的学术影响力分析,特别是本学科的全国高端学术影响力分析。通过调查本学科(5期刊)“高被引”论文作者(47人)在全国高端学术期刊(《中国社会科学》《新华文摘》《中国社会科学文摘》《政治学研究》《教育研究》和《马克思主义研究》)的数据分布统计分析,揭示本学科的全国高端学术影响力,...

  • 高校思想政治理论课的一项政治任务——推动“四个全面”战略布局进教材进课堂进头脑

    关键词: 思想政治理论课  教学改革  

    推动“四个全面”战略布局重要思想进教材、进课堂、进学生头脑,是当前高校思想政治理论课教育教学的一项重要政治任务。“四个全面”战略布局是研究和解决中国经济社会发展突出问题的系统而科学的理论体系。推动“四个全面”战略布局重要思想进教材、进课堂、进学生头脑,要以问题为导向,深化教学改革,创新教学理念、教学内容和教学方法,树...

  • 高校思想政治理论课教学方法改革的实践探索与理性反思

    关键词: 思想政治理论课  教学方法  实践探索  理性反思  

    思想政治理论课“05方案”实施以来,教学方法的改革与探索实现了由单向灌输向双向互动、由教师为主向学生研讨、由课堂讲授向课外延伸、由传统教学手段向现代教育技术的转变,但也存在表面化与浅层化、符号化与碎片化、呆板化与狭隘化、娱乐化与媚俗化等倾向。要进一步增强教育教学的针对性和实效性,应做好顶层设计,坚持教学方法改革与教学理...

  • 高校思想政治理论课实践教学路径选择原则

    关键词: 高校  思想政治理论课  实践教学  路径选择  

    高校思想政治理论课教育教学目标实现的重要手段之一是实践教学,它是根据教学重点和难点所安排的多样化社会实践方法的集合。当前,尤其是在在实际运行环节,思想政治理论课实践教学存在着方法雷同、形式化以及效果评价模糊等一些亟待解决的问题。要从根本上提升高校思想政治理论课教育教学效果,应首先明确界定思想政治理论课实践教学内涵,在...

  • 澳大利亚高等学校的思想教育与启示

    关键词: 澳大利亚高校  思想教育  收获与启示  

    澳大利亚高等教育在国际上享有较高的声誉,它是西方高等教育体系中较具代表性的组成部分之一。通过实地考察澳大利亚最具代表性的四所高校,结合我国高等教育的现状,文章重点分析了澳大利亚高等学校在思想教育方面的基本作法和特点以及可供借鉴之处,并且在办学治校方面得到如下启示:澳大利亚高等教育界同行良好的职业素养和敬业精神令人钦佩...

  • 高校突发事件应对中的思想政治教育

    关键词: 高校突发事件  思想政治教育  价值功能  人本  效能  

    近年来,频发的高校突发事件严重威胁着校园安全及社会秩序。如何整合社会资源,科学应对突发事件已成为政府及高校不容忽视的重要课题。在高校突发事件应对过程中,发挥思想政治教育的导向及反馈功能、心理干预及动员功能、制度整合及精神动力功能,坚持人本、效能与协调统一原则,同时在高校突发事件的预防、应急处置、善后处理阶段,科学有效...

  • 研究生思想政治教育实践体验模式探析

    关键词: 研究生  思想政治教育  主体性  实践体验  

    研究生招生数量增加和随之而来的培养质量的忧虑,引起了社会的广泛关注和教育者的深入思考。研究生思想政治教育是培养高素质人才的质量保证,但从现实情况看不容乐观,在思想政治教育方面表现为研究生知行脱节问题较为突出。其原因之一是与传统思想政治教育中忽视了研究生主观能动性的发挥,没有把受教育者真正视为具有独立人格的主体。把实践...

  • 大数据载体给思想政治教育带来的伦理挑战及对策

    关键词: 大数据栽体  思想政治教育  伦理挑战  对策  

    大数据载体的运用将使思想政治教育具有动态的反应性与强大的预测性、即时的指导性与超前的干预性、持久的监测性与和全面的追踪性。但是也正因为如此,它给思想政治教育带来个人隐私暴露、公平正义亵渎以及“唯数据主义”等伦理挑战。因此,思想政治教育部门应当建立责任与自由并举的新型信息管理规范,使数据涉入者承担完全责任,使个人自由权...

  • 问题大学生思想政治教育机制分析

    关键词: 问题大学生  思想政治教育  思想政治教育机制  

    明晰问题大学生思想政治教育机制的内涵、特征和运行,才能为针对问题大学生的思想政治教育机制建设提供科学指导。问题大学生思想政治教育机制的内涵是指为了预防和矫正问题大学生并促进其全面发展和思想道德素质的提升,高校各部门、团体以及个体间相互联系、相互作用、通力合作而形成的动态具体的运行方式、活动结构乃至具体操作方法的制度体...

  • 思想政治工作的社会控制功能探讨

    关键词: 思想政治工作  社会思想控制功能  社会行为控制功能  社会风险控制功能  

    实现社会控制是综合运用各类控制工具的结果。社会控制工具有两类:社会控制硬工具和社会控制软工具。作为一种社会控制软工具,思想政治工作通过发挥导向、整合、沟通、规范、危机管理等基本功能直接或间接地对社会控制产生影响,从而具有了社会控制的功能,包括社会思想控制功能、社会行为控制功能、社会风险控制功能。

  • 基于新媒体视角的高校教职工思想教育宣传创新探究

    关键词: 新媒体  高校教职工  思想教育  宣传  

    “数字化”时代的到来,以“传统媒体”为主的高校教职工思想教育宣传工作正面临着“新媒体”的巨大冲击与挑战。如何利用好新媒体环境为其发展寻求新途径,需要延伸宣传触角、创新传播载体、提升媒介素养、实现多元互动,从而提高工作的实效性和针对性。

  • 近五年来中国高校党建研究述评

    关键词: 高校  中国共产党  党的建设  

    五年来,在党中央、教育部和地方党委领导下,高校党组织紧紧围绕高校工作的中心任务,以改革创新精神全面推进高校党的建设,不断开创高校党建工作新局面。学界对高校党建研究也取得了很多新的进展,主要反映在高校党建科学化、高校党的制度建设、新媒体下高校党的建设、校园文化与高校党的建设、理论创新和高校党建史等几个方面,对这几个问题...

  • 新常态下党员干部“为官不为”问题的调查与研究

    关键词: 新常态  调查  

    所谓“官不为”指的是部分党员干部不按时、不认真履行甚至完全不履行应尽的职责,是腐败不正之风的表现。其存在多种表现形式:如本领恐慌的“庸政”现象,消极懈怠的“懒政”现象,忙闲不均的“浮政”现象,虚情假意的“拖政”现象,求稳怕乱的“畏政”现象等。导致“为官不为”的原因是多方面的,有思想认知的错位、不适“新常态”的影响、考...

  • 略论党的意识形态工作话语权的内涵与本质

    关键词: 意识形态工作  话语权  概念  内涵  本质  

    意识形态是党的工作的重要领域。掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权是新时期做好意识形态工作的主要方式和基本要求。话语权是“三权”研究中相对薄弱又比较难以把握的一种权力。着重探讨了意识形态工作话语权的概念、内涵、本质三个问题。提出意识形态工作话语权是意识形态工作者运用党的思想理论观点与宣传舆论工具影响和引导他人思想...

  • 生态文明视域下理工科院校加强科技伦理教育的当代价值

    关键词: 理工科院校  生态文明  科技伦理教育  价值  

    推动社会进步,破解全球生态危机,建设生态文明型社会,需要从真善美相统一的视角来引领人们的科技活动。理工科院校的大学生作为未来科技进步的推动者,加强对学生进行科技伦理教育,使其成为科技与伦理相融合的智者和仁者,是高等教育人才培养的必然。文章着重对理工科院校加强科技伦理教育的紧迫性、应遵循的原则及其价值进行探究。

  • 系统视域下高校德育网络化探索

    关键词: 系统视域  高校德育  网络化  探索  

    在网络化、信息化社会背景下,以思想政治教育系统的视角,探讨高校德育网络化建设,搭建包括教育资源模块、成果反馈模块、质量评价模块、在线讨论模块在内的德育网络平台,解决当前大学生思想政治教育面临的难题。

  • 大学生文化自信的精神家园“意义”层面思考

    关键词: 文化自信  精神家园  意义  

    文章通过“意义”问题研究成果的阐释,指出了在中国特色社会主义文化建设过程中,倡导大学生树立文化自觉、文化自信,构建以“意义”为核心的人的精神家园的重要性。“意义”问题的哲学启示意义,在于“意义”层面精神家园价值理性的思考。“意义”层面精神家园价值体系的建构,可以提升社会成员的境界追求,规范大学生个体人性的文化心理认同...

  • 行业特色型高校文化软实力的提升——以哈尔滨工程大学为例

    关键词: 行业特色型高校  文化  软实力  

    行业特色型高校在提高国家文化软实力,助推实现“中国梦”的进程中肩负着重要而特殊的使命。行业特色型高校不仅具备一般高校文化的基本特征,还具有自身独特的文化内涵和优势。提升行业特色型高校的文化软实力,要在实现与行业文化的交融对接中,不断丰富文化内涵,着力打造和传播大学文化品牌,加强文化协同创新,引领和推动行业发展,为社会...

  • 创业视域下的区域文化培育

    关键词: 创业视域  区域文化  培育  社会主义核心价值观  

    社会主义核心价值观作为一个内容全面系统、内涵丰富深刻、思想理论性很强的科学体系,有效地发挥其社会功能,其培育和实践需要行之有效的形式。作为民族共同精神家园的的“新江苏精神”是社会主义核心价值观的区域体现,也是建设社会主义核心价值观的重要途径和实践平台。以社会主义核心价值观引领“新江苏精神”,在创业视域下培育区域文化,...

  • 生态文明视域下的高校办公室文化建设

    关键词: 生态文明  高校办公室  文化建设  

    作为辅助决策、协调关系、联系内外的高校办公室,其文化建设是高校校园文化建设的重要一环。文章以生态文明观为指导,从物质文化、制度文化、行为文化、精神文化四个方面探讨了当前高校办公室文化建设,体现了人与自然、人与社会、人与人的和谐,对实现高校办公室有序高效运转具有现实意义。

  • 高校群体对辅导员职业的认同度调查

    关键词: 高校群体  辅导员  职业  认同度  

    基于河南省6所高校调查数据,系统考察了高校群体对辅导员职业的认同度,虽然高校群体普遍认为辅导员岗位非常重要,但内心深处凸显出辅导员职业青春流水岗、核心职能体现不足、职业发展路径不明确、社会认同依然艰难的现实。此调查为加强辅导员职业化、专业化建设提供决策支持。

  • 地方高校辅导员专业化持续性动力缺失的原因分析与应对——基于博弈论视角

    关键词: 辅导员专业化  制度建设  政策执行  运行机制  

    博弈论是一种有效的政策执行分析工具。从博弈论视角看,高校辅导员专业化持续性动力缺失的原因在于执行性制度供给不足、政策解读与执行中的选择性博弈以及辅导员个体理性与集体理性冲突等。通过政策执行性制度建设、健全制度运行机制、加强高校制度文化建设和提升高校决策者对专业化的责任伦理意识与价值认同等构建专业化持续发展动力。

  • 《全面建设社会主义时期党的思想政治教育研究》简介

    关键词: 思想政治教育研究  社会主义时期  中央文献出版社  中国共产党  简介  断代史  

    最终成果为同名专著,已由中央文献出版社2014年6月出版。这是第一部研究中国共产党全面建设社会主义时期思想政治教育的著作,全书50万字,填补了中国共产党思想政治教育断代史的空白。

  • 东北师范大学思想政治教育研究中心

    关键词: 思想政治教育  东北师范大学  教育研究中心  研究生培养单位  国家重点学科  2007年  高校辅导员  科研机构  

    东北师范大学思想政治教育研究中心成立于2007年,是依托思想政治教育国家重点学科与教育部高校辅导员培训和研修基地(东北师范大学)建市的实体性科研机构和研究生培养单位,同时也是全校思想政治教育工作队伍的学术科研平台。

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:哈尔滨市南岗区学府路52号,邮编:150080。