思想政治课教学杂志是由国家教育部主管，北京师范大学主办的一本北大期刊。
思想政治课教学杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
思想政治课教学杂志是由国家教育部主管，北京师范大学主办的一本北大期刊。
思想政治课教学杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教学策略 国际组织 教学效率 教学实施 教学目标 教学方法 教学材料 教学设备
教学策略是建立在一定理论基础之上，为实现某种教学目标而制定的教学实施总体方案。它包括如何选择和组织各种教学材料和教学方法，如何运用各种教学设备和手段，如何确定师生的行为程序等，它以提高教学效率为目的。教学策略选择得当，教学效率才能高，我们的教学才会取得事半功倍的效果。在《国家和国际组织常识》的教学中，要优化、选择有效...
关键词: 文化多样性 经济全球化 新课程标准 文化形式 内容目标 文化生活 民族文化 中学生
随着经济全球化的不断深入，不同文化形式之间的交流与互动都达到了前所未有的程度。在此背景下，让中学生了解日渐丰富的文化多样性，引导他们学会尊重文化多样性，对于培养学生的情感、态度、价值观十分必要。基于这个考虑，在新课程标准中，明确将“确认文化多样性的价值，树立尊重不同民族文化的观念”作为《文化生活》的内容目标之一。
关键词: 课堂教学 文化生活 意境 中美 审美化教学 全面素质 知识范围 年龄特点
提高学生全面素质的主渠道在课堂教学。我们根据学生的年龄特点和知识范围，有计划、有步骤、有系统地对学生实施审美化教学，并把它融人整个教育活动之中，在日常的课堂教学中，充分挖掘《文化生活》教材中的积极因素，可以发挥教师教育机智，营造宽松、和谐、健康、向上的教学氛围，培养和提高学生对美的感受力、鉴赏力和创造力；
关键词: 政治课教学 理论教学 学科价值 人文素养 新授课 复习课 知识 高中
当前高中政治课教学中，普遍存在着形式冲淡内容，从而使理论观点阐述不到位的现象。理论的肤浅、理论教学的缺损不仅给新授课蒙上一层“虚浮的繁荣”，给复习课知识纵深拓展套上一幅“剪不断、理还乱”的沉重桎梏，而且使我们的学生陶醉于新课“浮躁的欢乐”，丧失了探究知识、理论的原动力，人文素养难以提高。
关键词: 三维目标 课程资源 综合利用 教育观念转变 知识目标 课堂教学 新课程改革 能力目标
“知识目标”、“能力目标”、“情感、态度与价值观目标”的三维目标是国家新课程改革的基本理念，也是指导我们进行课堂教学的基本要求。教学中，我们既要正确理解三维目标的关系，又要转变教育理念，综合利用各种课程资源促进“三维目标”有效落实，实现从“以知识为本”向“以育人为本”的教育观念转变。
关键词: 政治课堂教学 对联 中华民族传统文化 政治课教学 情感陶冶 双重任务 文学形式 历史
对联在我国历史悠久，它语言精练，内涵丰富，充满哲理，给人以智慧启迪、情感陶冶和美的享受，堪称中华民族传统文化的精髓。政治课肩负着教学和育人的双重任务。巧妙地把中国特有的文学形式——对联引入政治课堂教学，不仅有利于学生传承我国优秀的传统文化，而且让政治课教学充满活力。
关键词: 思想政治课程 普通高中 调研 新课程改革 课改 湖南 理想 实验工作
根据省课程改革办的安排，我们对长沙、娄底、衡阳、张家界四市的高中思想政治新课程改革实施情况进行了调研。通过调研，我们高兴地看到，各地非常重视新课程实验工作，广大教师真心拥护新课程改革，思想政治课实验进展基本顺利。但同时，由于各地主客观条件差异，新课程实施发展不平衡，思想政治课程教学存在一些困惑和问题。
关键词: 探究性学习 政治课教学 新课程背景 科学探究 新课程标准 科学事实 科学规律 科学教育
新课程标准明确提出“倡导探究性学习”。科学探究作为发现科学事实、揭示科学规律的过程和方法，在科学教育中有重要的意义。在政治课教学中，教师应该让学生亲历思考和探究的过程，领悟科学探究的方法。
关键词: 政治课堂 萤火虫 教学设计 特级教师 艺术性 公开课 太阳 月亮
记得一位特级教师在给我们进行教学设计指导的时候提出，一堂好课应该关注几个要点，制造出若干“亮点”，使课堂具有一定的艺术性。他说：“一堂出色的课堂，特别是公开课，应该有一些被人记住的亮点，像太阳一样光照大地，没有太阳的光亮，也应该有月亮一样的皎洁，没有月亮的皎洁，至少应该有灯光的明亮，哪怕没有灯光一样的明亮，至少要捉几...
关键词: 课堂教学 艺术 政治教师 政治课教学 教学效果 言近旨远 抽象
在实际的政治课教学中经常会有许多抽象的概念、理论与术语。这些“形而上”的理论通常让学生们感到十分“头疼”。而我们聆听一些“大师”级政治教师上课，他们往往能举重若轻、信手拈来，用生动浅显的语言与灵活巧妙的方式，将深奥抽象的理论浅显地表达出来，让受众有如醍醐灌顶而又发人深思，真正达到“言近旨远”的教学效果。其奥妙之处，笔...
关键词: 思想政治课 作业设计 新课程改革 中学生 新课改 教学
新课程改革正在全国如火如茶地展开。这次新课改的一个显著特征就是强调教学的“人文性”。思想政治课教学理应贯彻这一精神，其中作为巩固知识重要一环的作业设计，尤其应当体现对中学生特有的“人文关怀”。 一、定心——送给学生一份宽心
关键词: 学生 课堂 思想品德课 综合性课程 学校德育工作 科学世界观 理论教育 社会认识
思想品德课是融理论教育、社会认识、公民教育等为一体的综合性课程。它是学校德育工作的重要途径，能帮助学生树立科学世界观、人生观、价值观，有助于学生形成良好的道德品质。然而，很多学生对思想品德课不感兴趣，认为它是一门枯燥乏味的课程。那么，作为思想品德教师，该如何把这门课上成让学生喜欢的课呢？结合自身的教学实践，笔者认为，...
关键词: 政治课堂 逻辑思维 教育生产力 演绎 社会资源共享 网络时代 进课堂 逻辑推理
网络时代，为实现社会资源共享提供了条件，解放和发展了教育生产力，同时也给我们教育领域带来强大冲击。眼下，不少的教师直接拿着网络上下载的课件进课堂，拿着别人的教案进课堂，拿着别人编的练习进课堂，没有倾注自己的思考和逻辑推理，没能鲜活地勾勒出政治课堂的发展轨迹。
关键词: 作业观 新课程 题海战术 作业质量 精心设计 举一反三 触类旁通 练习效果
一、变重“量”为重“质” 过去讲求“题海战术”，把作业的功能定位于“知识的巩固”和“技能的强化”；现在作业要培养学生多种能力，努力提高作业质量，精心设计，使学生收到举一反三、触类旁通、事半功倍的练习效果。
关键词: 谎言 练习课 练习题 做笔记 班主任 同学 讲评 教室
这是一节讲评练习课，我正手拿一套哲学练习题在教室里边走边讲，并不时关注学生听讲情况，同学们都低头边听边记。这时我发现小敏同学不停地在写着什么，起先以为是在做笔记，后来一阵风吹过，将她桌上的几张卷子吹落在地上，由于专心，她一点儿也没有发现。我轻轻走到她身边将卷子捡起放到桌上，并瞥了一眼她正在写的东西，骤然间“亲爱的…”...
关键词: 朋友 现代教学手段 多媒体运用 政治课教学 学生表演 课堂效率 传统 教师
随着电脑的普及，政治课教学的多媒体运用也越来越多了，实物展示、学生表演等传统手段却越来越少。教师们在充分享受现代教学手段提高课堂效率与质量的同时，好的传统手段也不能丢。正如同歌里唱道的“结识新朋友，不忘老朋友”。
关键词: 艺术 惩罚 坏习惯 零食 生病
家有小女，年仅六岁，有爱吃零食的坏习惯，常常因此上火致病，每服西药，她都爱把糖衣药片轻含口中，迟迟不下咽，问其原因，她振振有词：“药片甜，我当糖吃。我不怕生病，我喜欢吃药!”理所当然，她会一如既往地亲近零食。
关键词: 防卫过当 正当防卫制度 犯罪行为 不法侵害 重大损害 必要限度 防卫行为 不法行为
为了鼓励公民同违法、犯罪行为作斗争，刑法设立了正当防卫制度。但如果面对不法侵害，我们采取的防卫行为明显超过了必要限度造成重大损害，则构成了防卫过当，由此会面临刑罚的惩罚。因此，学习一些防卫过当的相关知识，不仅有助于我们提高与不法行为作斗争的能力，而且有助于我们维护自身的合法权益。
关键词: 依法执政 依法行政 路线方针政策 中国共产党 依法治国 国家经济 社会生活 行为主体
一、依法执政与依法行政的主要区别 1．主体不同。依法执政，就是党坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化，从制度上、法律上保证党的路线方针政策的贯彻实施。依法执政的行为主体是执政党（具体到我国则是中国共产党），主要是各级党组织和党员干部。
关键词: 交往礼仪 教学设计 风采 文明交往 文明礼貌 课程标准 行为习惯
【课标依据】 本课是《思想品德》（人教版）八年级第七课第二框的内容。 本课依据的课程标准是“我与他人的关系”中的“交往与沟通”：“知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯。”
关键词: 交往过程 男女生 青春期 雨季 活动目标 心理困惑 生活实际 学生
【活动目标】 1．消除交往中的困惑。通过活动，消除学生在青春期男女生交往过程中存在的回避交往、害怕交往和交往过密等心理困惑。 2．掌握合理交往的原则。通过贴近学生生活实际的情境活动，让学生在思考和探究层层设计的问题中学会正确处理与异性同学交往过程中出现的问题，掌握合理交往应坚持的主要原则。
关键词: 中华民族精神 教学设计 社会主义现代化建设 弘扬和培育 中国共产党 教学目标 知识目标
【教学目标】 知识目标：中华民族精神的形成和发展，中国共产党对民族精神的继承和弘扬。理解弘扬和培育中华民族精神的重要意义。结合当今世界实际及社会主义现代化建设的要求，分析说明弘扬和培育中华民族精神的必要性。
关键词: 现代市场 教学设计 上海教育出版社 宏观调控 市场经济 高一年级 教学目标 学生
“现代市场的特征”是上海教育出版社高一年级第七课“市场经济与宏观调控”中的内容。 一、教学目标 1．知识与技能：通过教学，学生能够掌握什么是市场，了解现代市场的四大特征。
关键词: 文化生活 教学设计 感受 交往方式 思维方式 潜移默化 文化因素 世界观
一、课标要求 能够评述文化生活对人们交往方式、思维方式的影响；理解文化对人的影响既具有潜移默化的特点，同时也具有深远持久的特点；懂得世界观、人生观、价值观是各种文化因素交互影响的结果；能够主动地、自觉地接受健康向上的文化影响。
关键词: 趣味教学案例 哲学常识 纸业公司 美国史 供货商 所有人
成功就是打个洞 20世纪初，美国史古脱纸业公司买下了一批纸，因为运送过程中的疏忽，造成纸面潮湿产生皱纹而无法使用。面对一仓库要报废的纸，大家都不知道如何是好。在主管会议中，有人建议将纸退还给供货商以减少损失，这个建议几乎获得了所有人的赞同。亚瑟·史古脱却不这么想，他认为不能因为自己的疏忽而造成别人的负担。经过一段时间的思...
关键词: 试题评析 政治学科 普通高考 发展能力 全国卷 文科综合 备考 综合素质能力
2009年高考文综全国卷政治试题从整体看，贯彻了“总体保持稳定，深化能力立意，积极改革创新”的指导思想，在强调积极深化教育改革，全面推进新课标的方向上指导了中学教学，继续稳步向前推进素质教育。试题在保持连续稳定继承历年特点的同时，又注重了改革创新，明确了新课程改革的导向性；试卷既注重了对基础知识的重点考查，也注重了对能力...
关键词: 试卷评析 政治学科 江苏 主旋律 备考 高教 高考方案 自主命题
2009年江苏高考是实施新高考方案的第二年。政治学科命题专家在吸收去年自主命题经验的基础上，以稳为主，稳中求变，通过辛勤的劳动，捧出了一份难易适中、新课程气息浓厚的试卷，令考生感到踏实，老师感到惊喜。仔细分析今年的试卷，可以看出试卷有以下几个鲜明的特点。
关键词: 养老保险制度改革 人口老龄化 社会建设 老有所养 经济发展 和谐社会 民生 人民
党的十七大报告指出：要加快推进以改善民生为重点的社会建设。并指出，社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，努力使全体人民学有所教，老有所得，病有所医，老有所养，住有所居，推动和谐社会的建设。面对我国人口老龄化趋势加快，如何应对并且有效地建立起切实可行的老有所养的养...
关键词: 中国共产党党员 国内外 中共中央组织部 统计公报 人民日报 基层组织 基层党委 党内
△2日，中共中央组织部在人民日报发表（（2008年中国共产党党内统计公报》。截至2008年底，中国共产党党员总数为7593．1万名，比上年净增177．8万名。中国共产党现有基层组织371．8万个，比上年净增5．5万个，其中基层党委17．9万个，总支部22．9万个，支部331．0万个。
关键词: 孝敬父母 传统美德 中华民族 构建和谐社会 转型时期
我国社会正处于转型时期，强调和重视孝敬父母，对于促进全社会弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，构建和谐社会，具有十分重要的意义。 当前，为什么要重提孝敬父母？我认为有两个原因。
关键词: 挫折教育 成绩报告单 班主任 五年级 女儿 作者 文章 学生
2009年4月24日《现代妇女报》刊登刘付玲同志文章《美国的班主任》中载录了这样一件事：说作者与她女儿五年级的班主任第威夫人的一次见面给她留下了很深刻的印象。第威夫人在大加赞扬了作者女儿一番后把话题一转，说“对于克莉斯蒂这样优秀的学生，我惟一的担心是如果有一天她的成绩报告单上有了一个甚至几个B，她会怎样处理这个事呢？”
关键词: 感恩教育 主题班会 同学
前面20位同学，用了一百分钟时间进行了感恩交流，生动、感人。特别是陈琴琴同学的《我的父亲》、陈铭同学的《一碗生日面条》、江莉同学的《我的两位母亲》、符静同学的《我的父母》、陈翔同学的《我的老师》。他们的发言真实、具体，感人肺腑，催人泪下，促人追忆，令人深思。
关键词: 育人实效 初中学生 社会实践能力 思想品德课程 健康心理品质 心灵 思想道德目标 社会责任感
人的思想品德是通过对生活的认识和实践逐步形成的。从初中学生的认知水平和生活实际出发，帮助他们提高道德素质，形成健康心理品质，增强社会责任感和社会实践能力，追求更高的思想道德目标，过积极健康的生活，是思想品德课程的理念所系。在思想品德课改实践中，只有贴近学生实际，做到人趣、人理、人心，才能提高促成、养成、形成的育人实效...
关键词: 马克思主义观 历史经验 实践 改革 社会主义 党的理论 思想理论
田心铭撰文指出，提出的“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义”的问题，可以称之为“马克思主义观”的问题。历史经验表明，树立科学的马克思主义观是党的理论和实践中第一个重要的问题。1997年，党的十五大概括提出了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题。2003年，在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话中又概括提出了“建设什...
关键词: 社会正义 价值 人的全面发展 历史哲学 理性思维 抽象人性论 中国传统 近代以来
张周志撰文指出，社会正义的实现，归根结底是作为目的自身的人的全面发展。而以往的历史哲学，包括中国传统德性思维的人本理想，以及西方近代以来的制度理性思维，大凡都以抽象人性论的先验预设为前提，表面上把某些个人及其思想、动机和目的抬高到历史本体的地位，但实质上却造成现实具体的人的历史空场。所以，每每是见神不见人、见物不见人...
关键词: 国家安全问题 信息化环境 国家信息基础设施 发展中国家 信息化时代 西方发达国家 技术实力 国家安全观
黄旭东撰文，对信息化环境下发展中国家的国家安全问题进行了分析。文章认为，信息化时代的国家安全观发生了明显的变化，尽管传统意义上的领土安全和社会稳定依然是国家安全的重要内容，但信息化时代出现了许多新的危及国家安全的形式，涉及国家安全的范围更广，防范的难度更大。以美国为首的西方发达国家凭借其信息技术实力，从技术资源、规则...
关键词: 现实生活世界 应用伦理学 变革 道德体系 理学研究 现代性问题 问题意识 体系意识
庞立生撰文指出，转向生活世界的伦理学变革，使当代伦理学研究从对普遍化的道德原理和道德体系的知识论建构转向对以现代性问题为背景的现实生活世界的道德关切。在这种变革中，当代伦理学研究实现着从体系意识向问题意识的转变，引发了应用伦理学的勃兴和德性伦理传统的当代复兴，从而使伦理学的人学价值意蕴得以彰显。
关键词: 构建社会主义和谐社会 公民意识 社会文明程度 社会主义国家 公民素质 社会共同体
宋新海撰文指出，在当今世界，公民意识是衡量一个国家、一个社会文明程度的重要指标。由于国家作为一种社会共同体，是由一个个公民具体组成的，因此，有什么样的公民，就必然会有什么样的国家和社会。反过来，不同的国家和社会，对公民素质的要求也会有所不同。我们是社会主义国家，我们要构建社会主义和谐社会，因此，我们对公民素质的要求也...
关键词: 西方经济学 经济学概念 80年代 科技创新 经济学家 现代社会 生产要素 商业利润
李卫华撰文对“创新”内涵的三层拓展与社会意蕴进行了分析。作者认为，“创新”一词从上世纪80年代末在中国引起重视到今天，其内涵实现了三次拓展。从西方经济学的“创新”到中国内涵的“科技创新”是第一次拓展。现代社会的“创新”最早是由经济学家熊彼特等人在1912年提出来的一个具有严格内涵的经济学概念。早期，“创新”是指企业家为获取...
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