期刊在线咨询服务, 立即咨询
思想政治课教学杂志

杂志介绍

思想政治课教学杂志是由国家教育部主管,北京师范大学主办的一本北大期刊。

思想政治课教学杂志创刊于1981,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

思想政治课教学杂志

北大期刊

  • 主管单位:国家教育部

  • 主办单位:北京师范大学

  • 国际刊号:1002-588X

  • 国内刊号:11-1589/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 面对世界金融危机的思考

    关键词: 国际金融危机  世界经济  国内生产总值  经济下滑  同比增长  经济形势  大萧条  扩内需  

    过去的一年,世界经济经受了上世纪大萧条以来最为严峻的挑战。国际金融危机对世界经济的影响是深远的,中国也不例外。为了遏制我国经济下滑的势头,党和国家积极采取保增长、扩内需、保民生、促稳定的政策,努力实施一揽子应对国际金融危机的计划,在世界经济深度衰退的环境下取得了前二季度国内生产总值同比增长7.7%的好成绩,经济形势总体...

  • 体验式学习视角下政治教师的角色转变

    关键词: 体验式学习  政治教师  知识形成过程  新课程改革  学习过程  学习方式  主动学习  

    子曰:“吾听吾忘,吾见吾记,吾做吾悟。”这应该是中国体验式学习最早的起源了。现实生活中,我们很难被某种知识所改变,但却极容易因某种经历而变得不同。这也许就是“体验”的作用。新一轮新课程改革倡导体验,把体验作为一种学习的过程和方式,让学生通过体验经历学习过程和知识形成过程,丰富学习方式和途径,丰富学生的情感与经验,促进...

  • 《哲学与人生》教学中需要把握的几个问题

    关键词: 马克思主义哲学  人生发展  教学  素质教育  历史唯物主义  辩证唯物主义  中职学生  人的教育  

    中职学生的素质,关系到国家劳动大军的素质。德育是素质教育的第一要素。《哲学与人生》是对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育。其任务是帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法,正确看待自然、社会的发展,正确认识和处理人生发展中的基本问题,树立和追求崇高理想,逐步形成正确的世界观、人生观和价...

  • 求真·融入·效率——生活化课堂价值取向的新审视

    关键词: 课堂活动  生活化  价值  思想品德课教师  效率  求真  课堂教学  课堂开放  

    随着新课程改革的不断深入,广大思想品德课教师积极探索,大胆实践,逐步形成“要从生命的高度关注课堂”这一共识。把学生作为一种活生生的力量,让学生带着自己的知识、经验、思考、灵感、性格参与到课堂活动之中,并成为课堂教学不可分割的一个部分,使思想品德课课堂教学呈现出丰富性、多变性和复杂性。关注课堂的开放,关注课堂的生成,关...

  • 新课程背景下中学政治课堂教学模式

    关键词: 课堂教学模式  中学政治  新课程背景  思想政治课  课堂教学过程  教学理论  教学程序  策略体系  

    一、什么是思想政治课的课堂教学模式 思想政治课的课堂教学模式是在一定的教学理论指导下,依据政治课的教学目标和教学规律而形成的在政治课堂教学过程中比较稳定的教学程序及方法策略体系。它包括教学过程中诸要素的组合方式、教学程序及相应策略。政治课教学模式既是教学理论的范型化,又是具体经验的概括化,是联结教学理论和实践的纽带与...

  • 让思想品德课堂充满有效互动

    关键词: 课堂教学活动  思想品德  课堂教学互动  教学方式  新课程  程式化  有效性  活泼  

    互动作为新课程的一个价值取向,已成为课堂教学中不可或缺的行为。正是这种教学方式使整个课堂教学生动活泼、充满活力,从而远离单调、沉闷和程式化,可以说没有了互动也就没有了课堂教学活动。当前,课堂教学互动在思想品德课堂教学中正被广大教师广泛运用,其深度和广度不断扩大,这在一定程度上提高了课堂教学的效益。然而,综观当前思想品...

  • 学生自主学习能力建设的必要性与途径

    关键词: 学生自主学习  能力建设  新课程改革  学生学习方式  自主学习能力  学校教育  教学设计  思维方法  

    学校教育的重点不仅在于让学生获得知识,更在于让学生掌握科学的思维方法。知道获得知识的方法,也即拥有自主学习的能力。但目前轰轰烈烈的新课程改革运动,对此的关注并不是很热烈,尤其在教育落后地区的普通中学更是如此。大部分老师把精力集中在优化教学设计、优化教学目标以及课堂结构等方面,对学生自主学习能力建设的考虑显得相对不足。...

  • 思想品德课班级教学与个性化教学互补与协调的策略

    关键词: 个性化教学  班级教学  思想品德课  集体组织  学习内容  培养人才  分科教学  专职教师  

    班级教学,是以班级为单位,同时对几十名学生进行教学,能多为社会培养人才。班级教学实行分科教学,各科有专职教师,每课时内专讲一门学科,这有助于提高教学效率和质量。统一的课程标准、教学计划、课程表的制定,有助于增强教学的系统性、科学性。学生在集体组织形式中学习,彼此学习内容相同,进度相同,易于互相讨论、切磋,共同提高。班...

  • 如何做好中学生的思想政治教育工作

    关键词: 思想政治教育工作  中学生  人才强国战略  九十年代  科教兴国  

    目前,我国在校中学生约有9500万人,大都生于九十年代初,他们既是幸运的一代,又是承载着艰巨使命的一代。他们的思想既活跃又复杂,加强对他们的思想政治教育,对于全面实施科教兴国和人才强国战略意义重大而深远。

  • 思想品德课教学中的情感渗透

    关键词: 思想品德课教学  情感渗透  夸美纽斯  教学活动  情感教学  教学实效  教学实践  课前预习  

    夸美纽斯曾说过:“孩子求学的欲望是由教师激发出来的。”初中生正值青春期,活泼好奇,求知欲强,喜爱教师在教学活动中富于情感式的诱导。学生良好素养的形成,需要教师倾注情感对其感化和熏陶。因而,重视情感教学,无疑是提高教学实效的重要手段。我在教学实践中,主要从课前预习、课中教学和课后引导三个环节加强情感投入。

  • 搭建生活与课堂的桥梁——浅谈“以问题为纽带,以活动为平台”的教学模式

    关键词: 教学模式  课堂  生活  桥梁  引导学生  师生关系  理想  

    说过:生活的理想就是为了理想的生活。我们崇尚民主、平等、和谐、互助的师生关系,就是想还课堂于学生,创建精彩自主的课堂。实践中我们积极引导学生搭建生活与课堂的桥梁,尝试探索了“以问题为纽带,以活动为平台”的教学模式。

  • 捕捉学生资源,激发主体作用

    关键词: 学生资源  主体作用  激发  思想政治课教师  课堂教学效果  主动学习  新课程标准  课程资源  

    思想政治课新课程标准指出,学生是学习的主体,同时也是重要的课程资源。思想政治课教师应将学生作为重要的教学资源看待,善于捕捉、开发与利用好学生这一资源,激发学生的创造潜能,增强学生主动学习和发展的能力,提高课堂教学效果。

  • 如何培养中学生政治学习兴趣

    关键词: 学习兴趣  中学生  政治课  培养  教学成效  学生探究  内部动机  政治教师  

    兴趣的培养是提高政治课教学成效的关键。俄国教育家乌申斯指出:“没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探究真理的欲望。”兴趣是人对某项活动产生的心理上的爱好和追求,是推动某项活动的内部动机。中学政治教师如何培养学生的政治学习兴趣呢?

  • 新课改“新”在何处

    关键词: 新课改  教育的本质  关心学生  课本知识  素质发展  教师  还原  

    一、新课改“新”在它还原了教育的本质 教育就是培养人,这应该是教育的本质。因此,教师不能只盯着学生“对课本知识知道了什么,知道了多少”,而要始终着眼于“学生素质发展得怎么样”。不能只关注教师讲得怎么样,而要时时处处关心学生学得怎么样。要思考:学生在做什么,他们的学习进行得怎么样了,他们需要什么,教师应想什么办法帮助他...

  • 我的“七字”教学法

    关键词: 教学法  传统教育思想  现代教育理论  基本程序  儒家经典  学习  名篇  

    “读、说、听、写、思、践、悟”七字教学法,有其赖以存在的传统的和现代教育理论依据。儒家经典名篇《中庸》中提出了学习的基本程序:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。这是一项中国优秀的传统教育思想,“读、说、听、写、思、践、悟”包含了这些基本要求。

  • 一堂“真”课的启示

    关键词: 综合实践活动  归纳总结  公开课  教师  感觉  课堂  学生  

    最近听了一位教师的综合实践活动公开课——“感恩父母”,有种耳目一新的感觉。最大的感受是,这节课给人以真实的感觉。这节课不像我们通常见到的公开课那样精彩纷呈、环环相扣、无懈可击,而是更接近常态课。课堂上不可避免有一些小的失误,但该教师将搜集到的资料精心加工,恰当地加以展示,课堂上让学生充分讨论、思考、表达。关键处则巧妙...

  • 倾听“上帝”的声音

    关键词: 声音  美容师  老板  美容院  服务者  护理  姑娘  

    一次去美容院做护理,原来的那位美容师因临时有事不在,老板便指派另一位小姑娘来做。整个过程结束后老板主动找到我询问今天这位美容师的技艺如何。我如实将感受告诉她:“态度认真,但手法上形似而神不似。”老板很谦虚,随即将店里的六、七位店员召集在一起,请我坐下来给大家讲一讲一位顾客的心声。看到老板很诚恳,我便从被服务者的角度谈...

  • 防瞌睡,有妙招

    关键词: 同学  教学  老师  学生  

    从周一至周五,我的课有四节都排在了下午第一节。显然,这是个非常不利于教学的时段,特别是炎热的夏季,老师和同学的声音,在一些同学耳中,渐渐变成均匀的“催眠曲”,忍受不住困意折磨的学生,便会渐渐进入“梦乡”。面对这种状况,当然不能置之不理,我尝试了几种“防睡妙招”,取得了意想不到的好效果。

  • 让星光照亮班级

    关键词: 班级  光照  评选活动  模范  学生  感召力  

    以前的学生谈论较多的是“歌星”、“影星”,现在的他们开始对“全国道德模范”、“感动中国十大人物”津津乐道,这既是社会的进步,也是学生的成长。我想国家有国家的模范,班级为何不能树立自己的模范呢?而且这些模范就在学生身边,感召力会更强。于是我计上心来,决定开展班级文明之星评选活动。

  • 什么是公共物品

    关键词: 公共物品  个人消费  自然属性  非竞争性  非排他性  所有权  搭便车  公有  

    我们都知道公共物品是个难点,公共物品一般应该由政府来提供。那什么是公共物品?千万不要理解为公有的物品,公有还是私有,这是从法律的所有权角度说的。公共物品是从物品的自然属性角度说的。公共物品具备两个基本特征,一是消费具有非竞争性,即多一个人消费不会影响别人的消费;二是消费具有非排他性,即要阻止别人搭便车的成本很高。

  • 因果联系的两个特点缺一不可吗

    关键词: 因果联系  老教材  人教版  事物  原因  后续  

    人教版高二哲学上册(老教材)第二课第一节第二框“把握事物的因果联系”中有一段话:“在一个具体的因果联系中,总是原因出现在前,结果发生在后;原因和结果是一种先行后续的关系。但并不是所有相继出现的现象都具有因果联系。……可见,事物之间的因果联系,既是先行后续的关系,又必须是引起和被引起的关系。”

  • 认识“量变与质变辩证关系”的几个误区

    关键词: 唯物辩证法  误区  质变  量变  个人成长  国家发展  归纳分析  

    量变与质变的辩证关系是唯物辩证法的一条重要规律,它对于国家发展和个人成长都具有重要的指导意义。但是,有不少人对这一规律的认识存在着误区,现归纳分析如下:

  • “社会生活中的弱势群体”教学设计

    关键词: 弱势群体  教学设计  社会生活  教学内容  教学目标  归纳总结  引导学生  

    【教学内容】教科版《思想品德》九年级第三单元第七课“关注弱势群体”。 【教学目标】 1.知识:了解“弱势群体”的概念;了解我国弱势群体的特征及其包括的人群。2.能力:培养学生观察事物的能力,提高学生归纳总结的能力,引导学生学会辩证地看待事物。

  • “统一的多民族国家”教学设计

    关键词: 多民族国家  教学设计  民族区域自治制度  基本政治制度  责任和义务  教学目标  知识目标  

    【教学目标】 知识目标:民族区域自治制度,是我国的一项基本政治制度;民族平等、团结和共同繁荣是处理民族关系的原则:维护民族团结是公民应尽的责任和义务:“一国两制”是实现祖国统一的基本方针。

  • 经济常识趣味教学案例二则

    关键词: 趣味教学案例  经济常识  大学毕业生  网络搜索  别具一格  公司  

    谷歌的聘人绝招 谷歌(Goode)是美国的一家大型网络搜索公司,到这家公司去工作是很多大学毕业生梦寐以求的事,可这家公司录用雇员的方法却别具一格。

  • 评析引导命题 命题引领教学——对初中毕业学业考试思想品德试卷评析的思考

    关键词: 学科教学改革  试卷评析  命题质量  思想品德  学业考试  初中毕业  引导  引领  

    湖南省在命题组考权下放到各市(州)后,以试卷评析为抓手,从2002年开始,组织对省内初中毕业学业考试思想品德试卷的评析,有效地提高了命题质量,进而推进了学科教学改革。

  • 掌握方法夯基础 勤练善思拓能力

    关键词: 掌握方法  思想政治课  能力  善思  勤练  死记硬背  高中学生  政治学科  

    长期以来,不少高中学生对思想政治课的学习存在两种看法:一是认为学习政治不需要花什么时间,靠考试前的死记硬背就能解决问题;二是认为政治学科很抽象,很深奥,很枯燥,花再多的时间也很难学好。这两种看法都是错误的。政治作为一门人文科学和其他学科一样,有许多知识需要建构、理解和消化,决非死记硬背所能应付得了的。

  • 凸现能力立意及知识的延伸——简析二〇〇九年高考全国文综卷Ⅱ第38题

    关键词: 高考试卷  学生知识  能力立意  文综卷  三农问题  改革开放  

    今年高考全国文综卷Ⅱ第38题采用的是近年高考试卷中常见的提供材料和数字表格的形式,内容是一个多年老热点(三农问题),但用一个新的形式(改革开放三十周年为背景)出现,旧瓶装新酒,但装出了新风味——既考查了学生的多种能力,又考查了学生知识的适当延伸。

  • 百年老店为什么轰然倒下

    关键词: 百年老店  美国通用汽车公司  汽车制造商  企业破产案  破产保护  百年历史  工业  

    2009年6月1日,美国通用汽车公司在纽约申请破产保护,这个有百年历史曾经是全球最大的汽车制造商遭遇了黑暗一刻。这宗有史以来最大的工业企业破产案受到世界的高度关注。

  • 10月份国内外大事

    关键词: 朝鲜半岛无核化  国内外  中华人民共和国  天安门广场  中朝关系  总书记  劳动党  

    1日,首都各界庆祝中华人民共和国成立60周年大会在北京天安门广场隆重举行。 5日,在平壤同朝鲜劳动党总书记、国防委员会委员长会谈,双方就中朝关系和推进朝鲜半岛无核化达成重要共识。

  • 用好批评这把尺子

    关键词: 教育资源  批评  马卡连柯  创造活动  艺术  学生  赏识  表扬  

    教育是诗一样的事业(马卡连柯语)。教育是艺术,教育学生是一种艺术的创造活动。赏识、表扬学生的优点和成绩需要艺术;当学生犯了错误、出现失误时,如何将错误转变为教育资源,让失误变成美丽,则更需要教育的艺术。

  • 感悟一名高三女生的心灵苦难

    关键词: 高三毕业班  苦难  心灵  女生  感悟  心理紧张  学习方法  班主任  

    一、差点发生的悲剧 做了多年的高中班主任,带出多届高三毕业班,每当教师节贺片如雪花般飞来时,总感到有点飘飘然——做老师,挺好的。前年我又接任了一个高三毕业班的班主任。我照例让每个学生每隔一、二周写一篇与我交流的周记,照以前的经验,无非是学生的一些心理紧张啦,寻求学习方法啦,或要求调换位置等之类的话,总觉得没有什么事情...

  • 心态与成败

    关键词: 心态  人生哲理  桃花源  

    生活就像一座氤氲着淡淡芬芳的桃花源,只有拥有宽广豁达的心态,才可采撷到智慧的果实;只有拥有淡泊宁静的心态,才可于鸟啭蝉鸣和松涛水韵中感悟到意境幽远的人生哲理。

  • 让好奇心开出美丽芬芳的花

    关键词: 好奇心  植物  孩子  

    好奇心好像是一株奇异的藤蔓植物,自我们出生之日起,便深深扎根在我们的心中,无法根除。但是,它的生长并非与我们年龄的增长成正比例,有时甚至恰恰相反——我们逐日的成熟与老练会像一双冰冷的大手,一点一点将它扼杀。所以才会有人称“好奇心”为“童心”。它像一双轻盈的翅膀,带着孩子们在想象的国度里自由飞翔。

  • 马克思关于创新的思想

    关键词: 马克思理论  创新思想  经济学手稿  熊彼特  学说  

    刘红玉、彭福扬撰文说,早在熊彼特提出创新理论之前,马克思在《经济学手稿》、《资本论》等著作中就表达了类似的思想,并且比熊彼特的创新思想更丰富、全面。马克思的创新思想是马克思理论体系的一个重要的组成部分,甚至可以说,马克思的全部学说就是创新说。通过对马克思关于创新思想的分析,我们可以发现:一是创新的作用远没有今天这样突...

  • 从“替谁说话”看增强党的宗旨意识

    关键词: 宗旨意识  说话  全心全意为人民服务  根本宗旨  领导干部  反问语气  党的形象  党的利益  

    于朝霞撰文认为,我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务,但近来诸多事件表明,部分党员甚至党的领导干部已经将党的根本宗旨置于脑后。在他们眼里,群众算不了什么,“你是准备替党说话,还是准备替老百姓说话?”这一充满强烈反问语气的质问,正是这部分党员宗旨意识欠缺的体现。其所谓的“替党说话”实质是以“维护党的形象、党的利益”为名...

  • 新时期社会矛盾的新特点及其化解方法

    关键词: 社会矛盾  解方  社会转型时期  经济危机  中国社会  金融危机  经济发展  社会管理  

    邓伟志撰文认为,近一二十年,中国正处于社会转型时期,城市化水准的提高,加剧了城市病的爆发,尤其是由金融危机引发的全球性经济危机,使得社会矛盾呈现出多发、复杂的局面。社会矛盾的多发与激化,提高了中国社会、经济发展的代价和成本。能不能用高超的社会管理来减弱经济危机的强度,加快走出经济危机的步伐,这就要看我们化解社会矛盾的...

  • “公共行政”何以可能

    关键词: 公共行政  政府与社会  近代社会  社会分化  行政模式  张康之  一体化  存在物  

    张康之、张桐撰文认为,公共行政是在近代社会中产生的一种行政模式,正是人类进入了近代社会,出现了社会分化,统一的整体性的社会被分化成不同的领域和不同的部分,政府与社会也在分化中成为相对而在的两个领域。当政府与社会处于一体化的状态中,政府所代表的只是这个社会中的某一个阶级或阶层的利益,只有当政府相对地独立于社会,才有可能...

  • 中国经济是否会出现通货膨胀

    关键词: 通货膨胀  中国经济  消费品市场  消费者物价指数  生产能力过剩  边际消费倾向  货币政策  统计数据  

    宽松的货币政策引发了通胀预期,但统计数据又似乎在否定着这样的预期,争论也因此而起。吴庆和易宪容分别撰文,就通胀提出了各自的观点。吴庆认为,货币已经超额投放,必定导致通胀,只是通胀的传导路径发生了变化,以至于从消费端观察到的通胀时滞更长、形式更隐蔽。流动性过剩将首先导致资产和资源类商品价格上涨。由于工资黏性、短期边际消...

  • 宏观调控需要长短兼顾

    关键词: 宏观调控政策  价格干预措施  经济增长  短期政策  货币政策  价格水平  市场机制  通缩  

    孙学工、王元撰文指出,当前由经济快速下滑导致的通缩风险明显加大,短期政策应转向刺激增长防止通缩为主。由于当前防下滑和防通胀间的平稳问题已不存在,宏观调控政策的运用空间加大,可以采取更加积极的财政和适度宽松的货币政策,确保经济增长和价格水平处于合理水平。前一时期出台的一些临时价格干预措施要根据情况适时取消,充分利用市场...

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:北京师范大学乐育2楼4门202号,邮编:100875。