“问题—情景为线索”政治课堂教学有效性的反思

黄杰锋 浙江省余姚市高风中学

关键词:教学有效性 政治课堂 尊重学生 反思 学习方法 

摘要:思想政治新课程的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一个学生的发展”,强调尊重学生学习的主体地位,主张教师应该是学生学习的帮助者、引导者和组织者,指导学生学习方法,引导学生进行探究学习。那么教师应如何有效地指导学生自主学习,有效地完成课堂教学目标呢?笔者认为,设计一条有效的教学线索是实现政治课堂45分钟教学目标的重要途径。

思想政治课教学杂志要求:

{1}正文公式的序号一律靠右空两格,用(1)、(2)、(3)等表示。

{2}所有稿件请投编辑部,勿寄个人。

{3}所引参考文献必须是作者亲自阅读的文献,以近5年公开发表的文献为主,未发表的个人观察资料和通信不得列为参考文献。

{4}来稿一经采用,因人力所限一般不退稿,请作者自留底稿,文稿署名自便,但来稿请注明作者真实姓名、单位、职称、通讯地址、邮政编码及电话,以便联系。

{5}若论文涉及的研究课题得到基金项目资助,请注明基金项目名称及其编号。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

思想政治课教学

北大期刊
1-3个月下单

关注 10人评论|2人关注
相关期刊
  • 农家顾问
    省级期刊 1个月内下单
    湖北省农科院;湖北科技出版社;湖北省农村经济经营管理局
  • 学问
    省级期刊 1个月内下单
    吉林省社会科学院
  • 农家致富顾问
    省级期刊 1个月内下单
    湖南省科学技术信息研究所;湖南省科普领导小组办公室
  • 问天少年
    部级期刊 1个月内下单
    中国航空学会
服务与支付