关键词：师生关系 教师 教师角色 继续教育 

摘要：传统教育中，师教生学使得师生关系成为一种知识传授关系，师生分别充当着知识传授者和接受者的角色。与此不同，现代继续教育培训注重学员的自主建构，新型的师生关系使得师生的角色发生重大转变，这种转变对于继续教育培训而言更具有现实意义。本文从探讨继续教育培训中的师生关系特点出发，研究了继续教育培训中的教师和学生的角色定位，并对新型继续教育培训模式下教师的角色定位提出了新的建议。

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