关键词：工科院校 会计人才 培养模式 实践能力 职业资格 

摘要：构建工科院校会计人才培养模式，应结合工科院校特点，明确会计本科人才培养目标；立足应用型、复合型人才培养定位，编写特色人才培养方案；优化人才培养过程，保证人才培养质量。工科高校的会计学专业，在开设会计专业主干课程的同时，应该充分利用工科背景，适当引入工程类的基础课程及工程实践课程，拓宽学生的视野，将人才培养目标与企业用人的需要紧密结合，从而使学生在就业竞争中更具优势。

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