购物车(0)实验教学与仪器杂志是由长沙理工大学主管，教育部基础教育课程教材发展中心;长沙理工大学主办的一本省级期刊。
实验教学与仪器杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
实验教学与仪器杂志是由长沙理工大学主管，教育部基础教育课程教材发展中心;长沙理工大学主办的一本省级期刊。
实验教学与仪器杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 活动表现评价 化学实验 化学新课程 实验教学改革 实践 教学评价理念 教学评价改革 化学学科
以实验为基础是化学学科的重要特征之一。化学实验对于提高化学教学质量，全面落实培养学生科学素养的目标，具有其他课程内容和形式不可替代的作用。化学新课程的化学实验在地位、功能、内容以及敦与学的方式等方面都发生了较大的变化，而化学实验的改革离不开化学实验教学评价理念的更新、评价内容的发展以及评价方式的转变。因此，笔者认为．...
关键词: 自制教具 新课程标准 基础教育课程改革 实验教学工作 教育教学工作 新课程改革 中小学
随着我国中小学基础教育课程改革的不断深化和新课程标准的全面实施，对中小学实验教学工作提出了新任务、新要求，同时也为自制教具工作提出了新的课题。自制教具工作在我市开展已经有十几年的时间了，我们在自制教具工作中积极探索，大胆创新，积累了一些经验。在新形势下．如何使自制教具工作更好地发展，使之适应新课程改革的要求，并对教育...
关键词: 装备工作 上海市 台阶 教育技术装备 教学仪器 行业协会 配备标准 高一年级
为了配合上海市三、七、高一年级教学仪器配备标准的贯彻实施。上海市教育技术装备部和行业协会于2007年1月7日在装备部会议室召开了“二期课改教学仪器供应商会议”．有70多家企业负责人参加了会议。装备部罗一华主任。装备服务中心姚毅健主任参加了会议，并作了重要讲话。会议由行业协会秘书长裘树刚主持。
关键词: 生物实验室 教师工作 新课程 实验室工作 高中生物 教学实际 学习
高中生物新课程的实验已给生物实验室教师的工作带来了较大的变化，这就要求我们在学习和实践新课程时，要根据变化对实验室工作提出新的对策。笔者结合教学实际谈谈自己的认识．仅供同仁参考。
关键词: 实验探究能力 化学教学 教学模式 应用化学 学生创造性思维 学生思维 能力的培养 科学思维方法
新课程改革要求提高学生的科学素养，重视学生思维能力的培养。传统的教学模式不能适应社会对高素质人才的需求。化学作为一门自然学科，是以实验为基础的。在化学教学中，我们应立足于化学实验，培养学生的实验探究能力，促进学生创造性思维的发展，激发学生对化学学习的浓厚兴趣，进而帮助学生树立科学思维方法。为了全面提高学生的科学素养，...
关键词: 化学课堂教学 化学实验 探究活动 课外实验 学生学习 动手操作 问题解决过程 九年义务教育
实验探索过程是“脑手并用”的问题解决过程。《九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲（试用）》指出：“化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念。获得化学知识和实验技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。”我认为，充分认识实验教学在...
关键词: 实验教学改革 栽培 实验教学方法 现代化 设备建设 实验材料 新课改
当新的课题出现时，新的压力也随之出现；当新的压力出现时，新的动力也随之出现；当新的动力出现时，新的实验成果也将随之出现。新课改实施以来，在《新课程标准》要求下，一场现代化的实验教学改革，现代化的实验教学设备建设，现代化的实验教学方法探索正在蓬勃展开。超前的理念，超前的实验教学，激励着我们开创实验教学改革的新路，激励着...
关键词: 法拉第电磁感应定律 实验现象 近代物理学 物理学科 历史意义 演示实验 实验设计 学生
法拉第电磁感应定律在物理学科中是一个非常重要的定律。它对近代物理学的发展有重大的指导意义，特别是对人类实现电气化具有深远的历史意义。每年的高考都有这类题，并且占的分数较多，所以学生一定要完全掌握这个定律和应用方法。然而学生对理解掌握这个定律有一定的困难，因为这个定律理论阐述及推导比较简单。但实验不易做。不能让学生直观...
关键词: 电工教学 技工学校 实验性 基础课程 生理潜能 电工学课程 技能技术 电工专业
技工学校的主要特点是突出培养学生的技能技术。《电工学课程》是电工专业的基础课程，是一门实验性很强的课程。加强实验课的教学，不但可以培养学生的操作技能．而且还能调动学生视、听等生理潜能。提高其观察和思维能力。有助于学生理解和掌握电工概念、定理，从而为专业课学习打好基础。
关键词: 演示实验 物理学 教学质量 物理概念 学生观 物理理论 课堂教学 教学内容
实验是物理学的基础，是检验物理理论的工具。在学生建立完整的物理概念和导出正确规律的课堂教学中，实验是最活跃最具生命力的部分。演示实验是指为配合教学内容，由教师操作表演的实验。它把要研究的物理现象清楚地展现在学生面前，能引导学生观察。并进行思考，配合讲授物理概念和规律，达到事半功倍的效果。
关键词: 演示实验装置 断电自感现象 自感电动势 演示装置 感应电流 教材 电源 学生
在教材中，自感现象演示实验所用仪器为通、断电自感现象的演示装置、电源、开关及导线若干，实验装置如图1、图2所示。演示通电和断电的自感现象时，分成2个电路，不仅演示时不够方便，而且会使学生误以为每种线圈只能在一种条件下产生自感电动势，造成不必要的歧义，同时感应电流的方向也无法展现出来。
关键词: 化学性质 性质实验 金属铜 义务教育课程标准 实验教科书 实验步骤 实验失败 试管
在义务教育课程标准实验教科书化学（粤科版）中，金属铜的化学性质探究实验步骤（4）是：将铜片放入试管中，塞紧试管塞。试管口向上在酒精灯上由下向上逐渐加热。按此方法进行实验，结果发现铜片全变黑，实验失败。
关键词: 动量守恒定律 验证 碰撞 学生实验 高中物理教材 实际操作 复写纸 第一册
现行高中物理教材第一册学生实验六的内容是验证动量守恒定律。此实验在学生实际操作中存在3大弊端：1．小球碰撞后落向地面，四处滚动，如滚进桌底缝里后很难找到．严重影响实验的继续进行。2．斜槽和重悬锤不方便固定。3．白纸和复写纸铺在地面上既不卫生，又不方便观察和测量。因此有必要改进其实验方法和装置。
关键词: 化学竞赛 衡水中学 一等奖 高中生 同学 张明 奥林匹克竞赛 历史
近日，衡水中学张明磊同学在2007年全国高中生化学竞赛中荣获一等奖。这是该校以及衡水历史上第1个全国奥林匹克竞赛一等奖。
关键词: 运动实验 分子 新课程标准 实验教学 探究活动 实验装置 九年级 人教版
随着新课程标准的全面实施．实验教学的重要性日益突出。人教版九年级化学上册第三单元课题2“分子和原子”安排了一个活动与探究：“A、B烧杯中的溶液发生变化吗？”该实验的目的是通过学生的探究活动，发现分子“总是在不断运动着”这一性质。原实验装置如图1所示。
关键词: 未知电阻 欧姆定律 单元测验 归纳整理 学习 试卷
在学习了“欧姆定律”以后，我们可以在不同的单元测验试卷中发现测量未知电阻的其他方法，这些方法犹如散文，形散而神不散，都离不开欧姆定律。现归纳整理如下．以供同行们参考。
关键词: 物质密度 学生实验 初中物理教学 密度测定 中考试题 实验设计型 探究兴趣 教学经验
密度是初中物理教学的一个重点，物质密度的测定也是初中物理的一个重要学生实验。因此，历年来有关物质密度测定的实验题也是各省市中考的热点。据不完全统计，仅2006年就有20多个省市的中考试题以不同方式考查了该问题。而此类题的考查尤以实验设计型为主，因为它既能体现新课改的精神，又能激发学生的探究兴趣。笔者在总结多年来的教学经验后...
关键词: 多重性 多样性 氯水 水溶液 氯气 体积
氯气的水溶液叫氯水（通常情况下，2体积氯气溶于1体积水中可制得饱和氯水），它是卤素一章的重点。学习氯水时应掌握氯水成分的多样性和性质的多重性。
关键词: 演示实验 衍射实验 双缝干涉 激光笔 巧用 实验操作 单缝衍射 可见度
干涉和衍射是一切波特有的现象，要证明光具有波动性．就必须做好双缝干涉和单缝衍射演示实验。按照课本上的实验方法演示，不仅操作麻烦，而且可见度和可见范围都较小，不能让全班学生都看见。为了减小实验操作的难度．提高演示的可见度和可见范围，让全班学生都能明显地看见现象．笔者对这两个演示实验做了以下改进。
关键词: 修复方法 温度计 脱节 教学仪器 惯性现象 实践探索 实验室 蒸发
红液温度计是实验室常用的教学仪器，但长期使用后．由于温度计管内液体（一般用煤油）不断蒸发．而这些蒸气又跑到刻度的顶端或上端，就会常出现液柱脱节的现象而不能使用。由于脱节液柱与下方液柱间有气体，它对脱节液柱向上产生较大的压力，所以，依靠液柱的重力或靠惯性现象把液柱甩下来是困难的。以前各种资料介绍的修复方法都不尽如人意，...
关键词: 能力的培养 实验技能 学生实验 显微镜 中学生物实验 实验操作考试 操作技能 初中生物
生物学是一门以观察和实验为基本研究方法的科学．因此在生物学的教学中，教师必须重视对学生实验能力的培养。显微镜是中学生物实验中使用最广泛的一种仪器，掌握规范的显微镜操作技能是完成诸多实验的基础。但是，从近年来我市初中生物实验操作考试的结果看．学生在使用显微镜时，普遍存在操作不规范的问题。鉴于显微镜的使用在中学生物实验中...
关键词: 多媒体课件 学生学习 模拟实验 概念学习 分子运动 微粒 中学化学教学 教学效果
学生在开始学习化学时，对物质微粒有关概念的形成主要表现在对宏观事实的微观想像上。在一般的教学中，教师通过做实验（如品红扩散、氨分子运动），让学生从具体实验现象的例证中，通过想像去构建物质微粒及其运动的概念。随着多媒体技术应用于教学的发展，多媒体模拟实验在教学中已得到广泛使用，它对学生的化学学习起到了一定的帮助作用。从...
关键词: flash课件 无序 播放 flash制作 多媒体课件 平面镜成像 设计者 影片剪辑
一般在利用Flash制作多媒体课件时，技术性是多媒体课件设计者非常关心的一个设计原则。从课件表面上看，一个成功的多媒体课件应该画面清晰．动画连续，色彩逼真，文字醒目，配音标准，音量适当，快慢适度．交互性强。而多媒体课件的使用者则非常看重课件的交互性。例如．教师在讲解平面镜成像的特点时，希望能够按照学生回答的顺序依次呈现平...
关键词: 学生学习 创新能力 网络教学 教学培养 以教师为中心 现代教育思想 现代化教育技术 知识教育
现代教育思想要求把传统的以教师为中心、以课堂为中心、以书本为中心的教育方式转变为以学生学习为中心、以强化个体实践为中心、以信息交流为中心的教育方式，变被动教育为主动教育，变应试教育为素质教育。变知识教育为智能教育。如果我们仍承袭落后的教育思想，进行简单的媒体替换，则只能是从“人灌知识”到“电灌知识”，就不可能发挥网络...
关键词: 教师信息素养 网络时代 知识传授者 教育领域 师生关系 教学模式 学习模块 信息资源
随着网络化、信息化逐步渗透到教育领域，传统的教学模式和师生关系发生了根本变化。教师的角色已由单一的知识传授者转变成学习模块的构建者、学习活动的组织者和信息资源的提供者。所以，时展要求教师具备应有的信息素养，这就给教师的培训工作提出了更高的要求。
关键词: 多媒体教学 实验教学 理科教学 中小学 学校发展 教育教学质量 远程教育 项目工程
随着“贫三”、“一期义教”、“二期义教”、“寄宿制建设”、“远程教育”等项目工程的逐步实施，我省中小学的办学条件较以前已经有了很大的改善。在基础办学设施初具规模的情况下，各学校都将如何提高教育教学质量列为学校发展的头等大事。而在中小学开设的课程中，除了三大基础课的教学以外，其他理科学科基本上都是以实验为基础的。因此，...
关键词: 语文教学 信息技术 多媒体课件 学生思维 课堂教学效果 语文课堂教学 课堂操作 使用效果
多媒体课件能够通过直观、生动、新颖的图像、动画、声音、文本等方式刺激学生的感官，提高学生的兴趣，激发学生思维，提高课堂教学效果。因此。在语文课堂教学中越来越广泛地使用多媒体课件。然而，从我接触的一些课件和课堂操作看。使用效果并不理想。许多课件存在明显的不足，甚至在许多方面有程度不同的错位现象。
关键词: 道德品质培养 网络环境 学生 网络资源 不良信息 互联网
很多学生对上网很感兴趣，极其开放的网络环境（尤其是互联网）虽然给学生提供了丰富的网络资源，但同时也给他们带来了许多不良信息。因此，培养学生在网络环境下的道德品质刻不容缓。
关键词: 平行光线 光源 镜面反射 光学实验 折射现象 入射光线 发散作用 凹透镜
在光学实验中演示光的反射、折射现象时，需要1条以上较强的入射光线，而在演示镜面反射、漫反射，凹透镜、凸透镜的汇聚作用，凹透镜、凸透镜的发散作用时，往往需要2条以上入射平行光线。
关键词: 仪器存放 制作 包装 泡沫 巧用 化学实验 科学合理 物质基础
化学是一门以实验为基础的科学，化学仪器是实施化学实验的物质基础。科学合理地保管、使用、存放仪器能延长其使用寿命并节约资金。
关键词: 科学 时段 教学 学习内容 知识体系 小学阶段 身心特点 大自然
自然（科学）课的学习内容源于我们的生活和周围的大自然，其内容多与生产和生活密切相关。纵观整个小学阶段的自然（科学）知识体系，结合学生的身心特点，笔者认为自然（科学）教学可分为三个时段。
关键词: 实验室建设 科学实验教学 小学科学 多功能教室 变革 教学应用 立意 触发
随着基础教育新课程改革的步步深化，学校教育教学手段也日益更新，由此引发的中小学实验室建设问题在这场深刻的变革中越来越突显其举足轻重的作用。它必将引发教育思想、教学观念、教学内容及教学方法等方面的变革。
关键词: 科学启蒙 学具 应用 教学活动 小学科学课程 动手操作能力 实验教学 学习过程
小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程．科学启蒙的重点在于培养学生的探究精神，促使学生对科学现象、科学成就的关注，为他们进一步学习和运用科学技术打下坚实的基础．这与以往的自然课有着明显的差别。众所周知，实验是以往自然教学中不可缺少的重要环节．它能在一定程度上培养学生的动手操作能力，有利于他们分析、思维能...
关键词: 化学实验室管理 新教材 具体操作 家庭小实验 化学教材 分组实验 演示实验 教师指导
在新编化学教材中，演示实验和分组实验数量同旧教材相比增加较多．这对化学实验室的管理提出了更高的要求。对于由教师指导学生具体操作的探究性化学实验和家庭小实验来说，新教材增添了很多新内容，因此，要适应新教材做好化学实验，实验教师就要树立热心为实验教学服务的思想，勤奋务实，发扬奉献精神，让有实验的化学课都能进实验室上课，促...
关键词: 基础教育课程改革 教育部部长 构建社会主义和谐社会 全面建设小康社会 力度 年度工作会议 教育事业改革 人才强国战略
2006年12月24日。教育部部长周济在教育部2007年度工作会议上谈到2007年工作要点时指出：当前，我国正处在全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会的伟大历史进程中，经济、社会和科技的发展对教育提出了新的更高的要求，人民群众的教育需求也不断高涨。按照科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，进一步实施科教兴国战略和人才强国战略．是...
关键词: 实验室管理 教育内容 教学服务 教育科学 素质教育 实验教学 实验技能 科学素质
随着现代教育科学的不断发展以及教育内容和手段的不断更新，实验教学已成为全面实施素质教育，培养学生实验技能、创新能力和科学素质的一个重要举措。在新课程实施过程中．初中科学实验室管理也迫切需要改变旧观念，采用新措施，从学校工作的整体出发，确立“服务于教育，发展于需要，一切为了育人”的指导思想，摒弃陈旧落后的实验室管理模式...
关键词: 远程教育项目 农村中小学 基础教育 现代远程教育工程 县级教育行政部门 教育均衡发展 教育资源 远程教育网
在现代远程教育网中，包含同步课堂、示范课、信息技术、教育资源、教育动态、课程改革、精品推荐、古诗词欣赏等资源，内容极其丰富、新颖，贴近实际而且具有权威性，因此．广大县级教育行政部门要把现代远程教育工程作为提高基础教育质量、促进城乡教育均衡发展的重要工作来抓．对项目工程的立项、实施、管理、使用和效益的发挥都要给予极大的...
关键词: 班级管理模式 远程开放教育 网络环境 班级管理工作 网络管理 现代化发展 管理活动 管理思想
班级网络管理，是指在局域网或广域网上开展一系列班级管理活动。这种活动必须围绕现代班级管理思想、目标和内容来开展，是传统班级管理工作的延伸和补充．也是班级管理现代化发展的必然趋势。班级网络管理通过网络课堂、电子学档、网上班队活动、虚拟社区、网上咨询、在线讨论、网上家长学校、网上德育基地等途径来实现班级管理目标。
关键词: 新课程实验 普通高中 基础教育课程改革 高中新课程 省市 教育部办公厅 实验工作 工作部署
教育部办公厅《关于2007年推进普通高中新课程实验工作的通知》指出：“根据基础教育课程改革的总体进程和工作部署，我部积极推进普通高中新课程实验工作，决定进一步扩大实验范围。2007年秋季。北京、湖南、黑龙江、吉林和陕西省将全面进行普通高中新课程实验，2010年以前高中新课程将在全国全面推开。”
关键词: 教育整体 电化教育 学校 优化课堂教学 教育教学 整体改革 教学媒体 合理利用
电化教育在教育教学中的应用，对教育教学的思想、内容、方式、方法及教育整体改革都产生了巨大的影响。目前，许多学校都拥有包括计算机在内的各种类型的教学媒体，而怎样合理利用这些资源来优化课堂教学、怎样正确地认识电化教育在学校教育整体中的位置则具有极其重要的意义。
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