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实验教学与仪器杂志

杂志介绍

实验教学与仪器杂志是由长沙理工大学主管,教育部基础教育课程教材发展中心;长沙理工大学主办的一本省级期刊。

实验教学与仪器杂志创刊于1984,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

实验教学与仪器杂志

省级期刊

  • 主管单位:长沙理工大学

  • 主办单位:教育部基础教育课程教材发展中心;长沙理工大学

  • 国际刊号:1004-2326

  • 国内刊号:43-1094/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥316.00

  • 新课改下实验室建设与实验教学发展中的问题及对策

    关键词: 实验室建设  教学发展  新课改  新课程标准  基本办学条件  教育均衡发展  素质教育  实验教学  

    实验室是学校的基本办学条件之一,是实施新课程标准的重要物质条件,是进行探究性学习的重要场所;实验教学是实施素质教育和新课程改革,提高学生创新精神和实践能力的重要途径。加强实验室建设,开展实验教学,能促进教育均衡发展,全面推进素质教育和新课程的实施。笔者从1982年至今一直在中学实验室这个工作岗位上,

  • 新课程理念下信息化课程的开发原则

    关键词: 新课程理念  信息化  基础课程改革  课程资源  课堂教学  书本知识  学生学习  中小学  

    课程资源是新一轮国家基础课程改革所提出的一个重要概念,“没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革也很难变成中小学实施教育的成果。”在众多的课程资源中,信息化课程资源以其内容的丰富性、形式的多样性、展示事物的模拟性、使用的便捷性等特点,在课堂教学中起着越来越重要的作用,它能够突破以书本知识为单一来源的限制,丰富封闭的、...

  • 走进新课程,你准备好了吗

    关键词: 新课程  教育事业  实施者  教师  

    随着我国教育事业的蓬勃发展,新课程应运而生。作为新课程的实施者——教师,在走进新课程的过程中,需要做好哪些准备呢?

  • 用创新教育培养学生的创新能力

    关键词: 教育培养  创新能力  学生  中学物理教学  自主学习  社会实践能力  教学模式  思维空间  

    目前,中学物理教学仍存在灌输式教学模式。表现在教师在教学中只注重学习的结果,而忽视学习的过程。如果学生缺少自主学习的思维空间,就很难谈得上创新思维的培养。作为人类对自然界认识的基本工具,物理不仅要给学生积累一些知识,而且特别要提倡智能和技能的培养。培养智能,主要是培养自学能力、思维能力等。培养技能,主要是培养实验能力...

  • 中学化学实验教学方法探讨

    关键词: 化学实验教学  中学化学教学  方法探讨  实验教学方法  实验探究式教学  实验教学方式  新课程标准  自然科学  

    化学是一门以实验为基础的自然科学,以实验为基础是中学化学教学的最基本特征。当前人们讨论最多的是化学实验教学方式:比如如何开展实验探究式教学,如何组织学生开展小组实验等。但对化学实验采用哪些教学方法却讨论较少。教育部高中化学新课程标准研制专家组核心成员郑长龙教授编的《化学实验教学新视野》也没有论及到化学实验教学方法。笔...

  • 基于建构主义理论上的实验教学环境的优化研究

    关键词: 实验教学环境  建构主义理论  教学活动  优化  课堂教学环境  整体系统  教学论研究  要素构成  

    教学环境是教学活动的一个基本因素,也是现代教学论研究的一个重要课题。任何教学活动都是在一定的教学环境中进行的。教学环境是一个由多种要素构成的复杂的整体系统,实验教学环境是一种特殊的环境,它较之于课堂教学环境更加具有开放性和灵活性,它对学生在学习过程中的认知、情感和行为产生着潜在的影响,对教学活动的进程和效果施加着系统...

  • 浅谈在教学中培养学生提出问题的能力

    关键词: 学生  提出问题  能力  培养  教学  思维活动  心理学研究  爱因斯坦  

    心理学研究表明,人的思维开始于问题,学生的思维活动也是伴随着层出不穷的问题而展开的。爱因斯坦曾经说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。”要改变过去教师问、学生答的状况,教师就必须让学生真正成为主人,让学生从自己理解的角度进行发问。学生的发问源于他对学习内容的深入思考后,有不懂或感到迷惑的地方.或是自己有想进...

  • 物理实验的探究式教学浅析

    关键词: 物理实验  探究式教学  科学探究方法  探究式实验教学  科学工作者  教学过程  提出问题  物理情境  

    探究式实验教学是指在物理实验的教学过程中,教师通过提出问题,创设物理情境,模拟科学家解决问题的过程,使学生经历与科学工作者进行科学探究的“相似途径”,从中体验科学探究的乐趣,学习科学家的科学探究方法。

  • 愉快高效地做生物实验

    关键词: 生物实验  学生实验  愉快  科学知识  演示实验  实验步骤  实验现象  科学事实  

    一、问题的提出 生物学是以实验为基础的学科。所有的科学知识都是在观察和实验的基础上发展起来的。因此,在教学中进行演示实验和学生实验,让学生了解实验步骤、观察实验现象,不但能够使学生对科学事实获得具体的、明确的认识,打好理解概念和规律的必要的基础,而且观察和实验对培养学生的观察和实验能力,培养学生实事求是的科学态度与激...

  • 本刊编辑部召开第四届编委会会议

    关键词: 编委会  编辑部  湖南省  吉首市  

    2007年8月14日,本刊编辑部在湖南省吉首市召开了第四届编委会会议。来自北京、上海、辽宁、陕西、湖南、贵州等省、市的编委10余人参加了这次编委会会议。

  • 浅谈生物实验改进的方法

    关键词: 生物实验  生物教材  教学内容  生物学科  实验教学  教学效果  教学质量  新课程标准  

    新课程标准的实施,使高中生物教材中的实验数量大为增加,实验教学已经成为生物学科教学内容的一个重要组成部分。因此,确保每一个生物实验在教学中的成功开展.对于保证实验教学的整体教学质量和教学效果具有决定性的作用,对于提高生物学科的教学质量和教学效果也具有重要的意义。不可否认,高中生物教材中的少数实验,

  • 几个物理实验的改进

    关键词: 物理实验  折射  光路  

    一、光的折射 实验的困难主要是光在空气中、水中的光路显示不明显。

  • 水和酒精混合实验教具的改进

    关键词: 实验教具  混合  义务教育课程标准  分子热运动  人教版教材  酒精  物理规律  

    一、用实验验证物理规律的必要性 在义务教育课程标准实验《物理》九年级人教版教材中,有两处讲到分子组成和分子热运动,并且在义务教育课程标准实验《化学》九年级人教版教材上册中也提到分子的构成。因此.学生对分子之间有一定间隔的认识难以理解.所以有必要做“1+1是否一定等于2”的演示实验。以往的讲解是例比:在一箱苹果中加入一箱大...

  • 用传感器做感应电动势E=BLv的实验

    关键词: 感应电动势  传感器  实验  电磁感应现象  高中物理教学  感生电动势  动生电动势  磁通量  

    在电磁感应现象中,研究感应电动势E=n(△Ф/△t)时,由于磁通量Ф=BS,所以磁通量的变化可能有3种情况:只有B的变化(E=n(S△B/△t);只有S的变化(E=n(B△S/△t);B和S同时变化。但高中物理教学主要是让学生从前两个方面去理解和学习,其一是感生电动势:闭合回路与磁场间没有相对运动,而是磁场发生变化,导致闭合回路中磁通量发生变化而...

  • 气压在化学实验中的创新与应用

    关键词: 中学化学实验  气压  学生科学素质  应用  化学知识  独特魅力  化学教学  气体制取  

    化学实验是学生获取化学知识的重要于段,是提高学生科学素质的重要途径。只有对化学实验进行不断改进和创新,化学实验才会充满生命和活力,才能保持其在化学教学中的独特魅力。中学化学实验中涉及气体制取和性质的实验都要考虑到气压问题,本文从以下几个方面加以探究。

  • 语言放音机TA7668AP电路与故障分析

    关键词: 集成电路  故障分析  语言  放大器  录音  声道  

    语言放音机的前置放大器和录音放大器采用的是性能优越、功能较全的双声道集成电路TA7668AP或D7668。下面,笔者以TA7668AP在语言放音机中的应用电路为例进行分析。

  • 用视深法探究水的折射率

    关键词: 折射率  折射问题  鱼叉  

    当聪明的渔夫看见水中的鱼时,会拿着鱼叉向看到的鱼的下方叉去,这样能轻松地叉到鱼。为什么渔夫不会叉看到的鱼而叉向看到的鱼的下方呢?这就是水的折射问题。

  • 信息技术教学初探

    关键词: 信息技术教学  信息技术课程  合作学习  获取信息  应用信息  信息素养  终身学习  信息社会  

    信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。通过对信息技术课程的学习,使学生逐步掌握获取信息、传输、处理和应用信息的能力,养成良好的信息素养,并把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下坚实的基础。

  • 网络环境下研究性学习初探

    关键词: 研究性学习能力  网络环境  自主学习过程  反馈信息  提出问题  链接方式  学生  利用  

    一、网络环境下研究性学习的特点 研究性学习是指在教师的指导下,学生敏锐地发现问题、主动地提出问题、积极地寻求解决问题的方法的自主学习过程。网络是一个开放的大环境,它提供给师生多种交流的渠道,教师可充分利用在线功能实现师生、生生之间交流,得到及时迅速的反馈信息,同时利用网络特有的超文本链接方式,学生可以高质高效地获取和...

  • 运用网络多媒体教学 培养和提高学生英语应用能力

    关键词: 网络多媒体教学  英语应用能力  大专学生  培养  英语综合应用能力  传统教学法  英语教学模式  英语教材  

    多年来导致大专学生英语应用能力低下的主要原因是:一是传统教学法一直在我国的外语教学领域中占主导地位:二是英语教材单一,教学手段落后。传统的以课堂、课本、教师为中心的英语教学模式已不能适应信息时展的需要。笔者认为,运用网络多媒体教学,培养和提高大专学生英语应用能力应是一种很好的实施途径。其途径包括课内、课外。课内:培养...

  • ScienceWord在物理教学中的应用

    关键词: 中学物理教学  模拟实验室  应用  自主知识产权  文档处理  理科教学  动态逻辑  数学模型  

    ScienceWord是我国具有完全自主知识产权的科技文档处理软件,其独特的“非线性和动态逻辑”功能把传统的理科教学带入了一个崭新的境界。根据许多物理规律都可以建立数学模型的特点,我们可以利用ScienceWord来模拟物理实验。该软件可以成为中学物理教学的“模拟实验室”,因此它既能为物理教师备课、讲课提供方便,也能为学生学习物理知识提供...

  • 应用现代信息技术手段优化语文教学

    关键词: 语文教学  信息技术手段  计算机辅助教学  优化  应用  直观形象  教学效率  视觉功能  

    一、利用计算机交互的科学性、回馈性等特点,可以大大提高课堂的教学效率1.利用计算机形象、直观的效果,解决难点 我国古代大教育家苟子提出:“不闻不若闻之,闻之不若见之”。由此可知,闻见是教学的基础。我们借助计算机辅助教学能有效地化抽象为具体,把难以理解的内容或者对理解课文起重要作用的内容,用计算机展现出来,以调动学生的视...

  • 浅谈网络技术在音乐教学中的有机运用

    关键词: 音乐教学  网络技术  课堂教学  学习方式  音乐学习  教学内涵  有机渗透  综合素养  

    传统意义的音乐教学通常是指课堂教学,随着网络技术的充分运用,音乐学习方式发生了创新和变革。音乐教学内涵也从单一的课堂教学扩大到在课外对学生音乐学习的一种有效的指导,网络技术的有机渗透,使音乐教学更具有开放性与延伸性,为提高学生的音乐综合素养提供了广阔的平台,同时也促进了教师的专业成长。如何从教学需求出发,根据学生的认...

  • 多媒体在高级英语教学中的运用

    关键词: 高级英语教学  多媒体教学  外语教学与研究出版社  高年级学生  课程教学目标  教材使用  英语学习  

    一、高级英语课程教学目标与多媒体教学的特点 高级英语是英语专业高年级学生的专业必修课程之一.是学生在基础阶段英语学习之后的一种延伸和提高。高级英语所使用的教材一般为国内高校通用的专用教材,其中张汉熙主编、外语教学与研究出版社出版的《高级英语》(Advanced Erlglish)教材使用得比较普遍。该教材选编了各类题材的英文原版名家名...

  • 电子验电器的制作

    关键词: 验电器  制作  电子  中学物理实验教学  天气变化  使用效果  电流变化  工作原理  

    在目前的中学物理实验教学中,判断一个物体是否带电.通常都是利用验电器来验证。笔者制作的“电子验电器”具有灵敏度高、可视性强,并且不受天气变化的影响,无论是冬天、夏天或者晴天、雨天,其使用效果均一样。特别是该装置可借助J0402型灵敏电流计显示其电路中的电流变化情况,实验直观、现象明显、效果更佳。现将其工作原理、选材制作和...

  • 电流做功演示器

    关键词: 演示器  做功  电流  中学物理教学  市场前景  机械能  电能  教材  

    现行教材中没有一套演示电流做功的仪器,教师只能从理论上说明电流做功,学生难以理解。为此,本人自制了电流做功演示器。该演示器适用于中学物理教学中演示电流做功及电能转化为机械能(消耗了电能,得到了机械能)等实验,有着广阔的市场前景。

  • 简易贮气瓶的制作

    关键词: 材料制作  气瓶  学生分组实验  课堂演示实验  化学实验室  使用效果  可乐瓶  装置  

    贮气瓶是化学实验室中经常用到的一种气体储备装置.可广泛地运用到课堂演示实验和学生分组实验中。我们通过反复研究发现,利用废弃的大号可乐瓶等材料制作的简易贮气瓶,使用效果很好,深受广大师生的好评,现介绍如下,以飨读者。

  • 在科学教学中教师运用激励性评价的思考

    关键词: 激励性评价  科学教学  教师  课堂教学  激励教育  心理学依据  教学评价  教学效果  

    教学评价是课堂教学的重要组成部分,它决定着课堂教学的走向,影响着教学效果。在“一切为了学生的发展”新理念的倡导下,在我们的科学课堂中出现了新的教育方式——激励教育。“激励教育以主体论、矛盾论为哲学依据,以心理发展动力理论为心理学依据,以系统论为方法论依据”。激励性评价是激励教育的一种手段,它是指教师在课堂教学的过程中...

  • 农村科学教学资源优势分析和应用

    关键词: 科学教学  资源优势  应用  农村  科学教师  自然资源  教学内容  小学科学  

    一、运用自然资源,充实科学教学内容 我今年有幸参加了全区小学科学现场会。在现场会上.一位乡镇科学教师执教的“蜗牛”一课给我留下了深刻的印象。这节课在一开始,就让人眼前一亮:教师没有让孩子们在教室里呆着,没有用实验室来约束孩子们的活动,而是上课伊始就宣布和孩子们一起到教室外面去捉蜗牛。教室里本来紧张的局面被一阵欢呼声代...

  • 多功能电化学实验仪的设计与应用

    关键词: 实验仪  电化学  多功能  设计  电解质溶液  应用  化学实验教学  晶体三极管  

    在电化学实验教学中,如铜一锌原电池、溶液的导电性、电解等实验因缺少专用仪器和设备,导致实验现象可见度小,很难达到预期效果。为此,笔者利用电子技术原理,采用发声灵敏度很高的COMS音乐电晶片及晶体三极管为主要元件,设计、制作了一套多功能电化学实验仪。它适用于微弱直流电流的检测(如原电池、水果电池等)、溶液的导电性、电解质溶...

  • 怎样做好教学仪器设备账务管理

    关键词: 教学仪器设备  账务管理  实验室管理  教育资源  财会人员  建账  学校  学习  

    教学仪器、设备的账务管理是实验室管理的重点工作之一,也是实验室管理的难点。做好仪器设备的账务管理,对于用好和维护好作为教育资源一部分的仪器设备来说,具有重要意义。由于没有现成的统一的实验室建账规范和要求,不同学校的实验室建账都不尽相同,因而,也就存在建账不科学、不规范,甚至错误的情况。我们通过向专业财会人员学习,结合...

  • 五莲县中小学全面推广“一拖多”计算机系统

    关键词: 计算机系统  中小学  五莲县  系统稳定  山东省  微机室  学校  

    目前,一项具有低投入、低噪音、低辐射、系统稳定且易维护、节电等优点于一身的“一拖多”计算机系统受到山东省五莲县各中小学的青睐,并被迅速应用到学校微机室的建设中。

  • 新形势下计划装备、分配开票管理软件使用问题与对策

    关键词: 软件使用  教学仪器配备  基础教育课程改革  装备  管理  分配  实验教学工作  中小学  

    随着我国中小学基础教育课程改革的不断深化和新课程标准的全面实施,国家对中小学实验教学工作提出了新任务、新要求。与之相适应的教学仪器配备种类与数量也进行了更新与调整.并新增了许多仪器品种.仪器编号也随之进行了规范与升级。它由原来的小学仪器三位数编号、中学仪器四位数编号及中、小学仪器同一名称不同规格型号加附码、同种仪器在...

  • 实验员的工作及其素质要求

    关键词: 素质教育  实验员  实验教学人员  学生动手能力  实验室工作  教育教学质量  实验技术人员  创新型人才  

    实验教学是实施素质教育,帮助学生深刻理解理论教学.提高学生动手能力,培养创新型人才,全面提高教育教学质量的重要手段。在新课程理念之下,实验教学已经成为理科教学的重要组成部分,理、化、生的教学主要围绕实验探究进行,已从过去重结论向重科学探究的过程转变,在探究的过程中体会科学研究的方法。实验室是实验教学的主要场所,在实验...

  • 对高校语音室队伍建设的思考

    关键词: 语音室  高校  语音教学  实际应用能力  语言教学  教师待遇  人员流动性  教学环节  

    一、问题的提出 语音教学是高校语言教学的重要教学环节,搞好语音教学,对培养大学生学习语言的兴趣、提高大学生在日常学习和生活中对语言的实际应用能力起着非常重要的作用。目前,部分高校对语音教学重视不够,在人员配备、设备投入、经费使用、教学管理、人员待遇等方面缺乏有力的保障,使得语音室人员流动性大,兼职人员多,语音室人员比...

  • 中招实验操作考试的几点启示

    关键词: 实验操作考试  中招  动手实践能力  实验室建设  实验仪器设备  实验教学  实验开出率  实验技能  

    近几年的中招实验操作考试,推动了我市实验室建设的迅速发展,调动了领导抓实验室建没、教师研究实验教学和学生苦练实验技能的积极性,彻底打破了实验教学多年来的被动局面,提高了实验开出率和实验仪器设备的完好率、利用率,培育了学生严谨求实的科学素质,培养了学生的创新精神和动手实践能力,促进了素质教育的快速发展。通过实践,我们得...

  • 改革学校仪器设备经费筹措办法及使用管理刍议

    关键词: 义务教育学校  经费筹措  仪器设备  管理  教育经费保障机制  扶贫开发重点县  改革  公用经费  

    隆回县是国家扶贫开发重点县。从2007年春季开始,我县全面实施义务教育经费保障机制,义务教育学校公用经费全额由国家、省、市财政安排。现将我县在新的形势下如何筹措和管理使用仪器设备经费的做法介绍如下,以供兄弟县市参考。

  • 涟源市信息技术教育发展的探讨

    关键词: 涟源市  教育发展  信息技术  现代远程教育工程  农村中小学  多媒体教室  在校学生  计算机室  

    涟源市地处湘中腹地,辖19个乡镇,1个办事处,110万人口.现有学校469所,在校学生180967人。2006年全市建设农村中小学现代远程教育工程,为355所中小学分别装备了计算机室、多媒体教室、DVD播放系统,卫星接收站点,价值732.7万元。下面,将我们的认识和做法作一介绍,供同志们参考。

  • 全国中小学实验教学研讨会在湖南省吉首市召开

    关键词: 实验教学环境  教学研讨会  中小学  吉首市  湖南省  湘西土家族苗族自治州  创新教育思想  教育工作者  

    为鼓励广大教育工作者在新实验教学环境下积极大胆地创新教育思想、教育理念、教育方式和教育手段,全面提高中小学实验教师专业水平,2007年8月14日-16日,全国中小学实验教学研讨会在湖南省湘西土家族苗族自治州吉首市召开。

  • 一部教育研究的上佳之作——评李湘蓉新专著《新课程实施中教师角色转变研究》

    关键词: 教师角色转变  新课程实施  教育研究会  专著  李湘  中小学教师  湖南省  

    《新课程实施中教师角色转变研究》一书,是湖南省教育科学“十五”规划课题“新课程实施中教师角色转变研究”的研究成果。课题主持人湖南省中小学教师继续教育研究会常务副会长兼秘书长、特级教师、副教授李湘蓉带领湖南省8个市州的48所中小学近2000名教师潜心研究三年余,才写成这部既有理论深度,又有实践基础,能帮助广大中小学一线教师进...

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