关键词：实验教学研究 教学水平 教育教学质量 中小学实验教学 中小学生 

摘要：加强中小学实验教学研究是培养中小学生创新精神和实践能力，提高教育教学质量的重要渠道和措施，也是新课程改革的基本要求，更是使中学物理、化学、生物、小学科学等学科课程的教学贴近生活、贴近实际、贴近应用的重要途径与方法。为了发挥中小学实验教学在课堂教学中的作用，全面提高教育教学质量，我们做了以下工作。

实验教学与仪器杂志要求:

{1}作者简介（姓名、性别、职称、学历、工作单位、联系方式、研究方向）。

{2}确保稿件的原创性，文责自负。本刊有权对来稿进行必要的删减，如不同意删改，请在投稿时说明。

{3}应简明、确切，概括文章的要旨，一般不超过20个汉字，小三号黑体字。

{4}参考文献的著录格式，本刊采用顺序编码制，引用处依出现的先后以阿拉伯数字排序，并用方括号标注。

{5}关键词：3-5个词条，用逗号隔开；英文关键词词组首字母大写。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社