购物车(0)实验教学与仪器杂志是由长沙理工大学主管，教育部基础教育课程教材发展中心;长沙理工大学主办的一本省级期刊。
实验教学与仪器杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
实验教学与仪器杂志是由长沙理工大学主管，教育部基础教育课程教材发展中心;长沙理工大学主办的一本省级期刊。
实验教学与仪器杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 化学教学 叶圣陶教育思想 教学设计
运用叶圣陶先生提出的“教是为了达到不需要教”思想指导化学教学设计，精心设计教学内容，可以帮助学生获得化学学习的方法，提升学习能力，从而实现“不需要教”的最终目的。通过洗衣粉去污条件一课，可以掌握“教是为了达到不需要教”思想需要关注的重点内容以及具体的教学环节，以期为中学化学教师化学教学设计提供借鉴。
关键词: 问题环 实验课 新授课 思维培养
问题环模式，是指以学生现有的知识水平和对应学科的处理问题能力为基础，以课堂教学中的核心问题为基础，通过延伸，构建成一组有层次性、有序列性的问题组。在“测电源电动势和内阻”实验理论课中，利用问题环模式，驱动课堂教学，可以达到认识、理解、应用等层次，同时，也能发展学生高阶思维能力，提升学科核心素养。
关键词: 物理实验 科学方法 探究意识 批判性思维
物理实验素养是学科素养的重要组成部分，是落实课程标准，全面提高科学素养的重要途径。物理实验核心素养的培养可以从让学生走进实验室真做实验、实验科学方法显性教学、培养学生的数据意识及批判性思维能力等方面来实现。
关键词: 高考题 小车 直线运动 文本表述
高考试题的文本表述一要科学，二要简洁，三要没歧义。2017年高考全国I卷第22题的文本表述引起了大讨论。针对网络热议，通过辨析两种观点对应的真实情况，并列举物理学中的相关其他实例加以佐证，从而可以证明试题的表述是科学严谨的。
关键词: 幼儿园 湖南省 教具 精心设计 幼儿教师 废旧材料 长沙市 自然物
本刊讯2018年5月28-30日，2018年湖南省幼儿园优秀自制玩教具展评活动在长沙市成功举办。全省14个市州遴选的146件作品参加了此次展评活动，所有作品均是一线幼儿教师精心设计、就地取材，利用自然物和生活中的废旧材料以拼、插、剪、贴、缝、组合等多种方式制作而成。
关键词: 教育装备 湖南省 标准化 论坛 应用 教育信息化产业 教育技术中心 教育技术装备
本刊讯2018年6月2日，2018年湖南省“基础教育装备标准化建设与应用论坛”召开。沧坛由湖南省教育生产装备处举办。湖南省教育生产装备处主任彭于瑜主持论坛。教育部教育装备研究与发展中心主任曹志祥出席论坛并发表讲话，浙江省教育技术中心主任施建国、上海市教育委员会教育技术装备中心主任竺建伟、城市教育装备联盟秘书长后有为、中同教育信...
关键词: 观摩活动 展示活动 中小学 明光市 应用 教学 实验学校
本刊讯 2018年4月28日，安徽省明光市中小学“班班通”教学应用观摩展示活动在滨河实验学校举行。明光市教体局领导，电教馆、教研室负责人及全市各中小学近300位骨干教师参加了观摩活动。开幕式上，滨河实验学校校长贺建伟对滨河实验学校“班班通”设备的管理与应用做了介绍。
关键词: 评选活动 涟源市 幼儿园 教具 参评作品 教育局 湖南省 教育性
本刊讯2018年5月10日，湖南省涟源市教育局举办“涟源市2018年幼儿园自制玩教具评选活动”。本次活动共有13件作品参加评选。参评作品具有教育性、科学性、创新性、实用性、趣味性、简易性、安全性、特色性、环保性。
关键词: 幼儿园 仙桃市 教具 现场 教育技术装备 优秀作品 学前教育 湖北省
本刊讯2018年4月19日，湖北省仙桃市举办了第四届幼儿园优秀自制玩教具展评活动。全市共400余件幼儿园优秀自制玩教具参加了遴选，其中50件优秀作品参加了现场展评活动。活动由该市教育技术装备站刘修汉主持，市教育局副局长赵铭出席并讲话，学前教育科科长沈丽就展评流程及工作要求做了讲解。
关键词: 教育装备 湖南省 长沙 智慧 民办非企业单位 社会服务活动 非营利性 发展中心
本刊讯2018年6月2日，湖南省智慧教育装备展示体验中心在长沙成立。该中心是经省民政厅批准注册成立的一家民办非企业单位，主要从事非营利性社会服务活动。教育部教育装备研究与发展中心主任曹志祥、河北、江苏、浙江、山西、湖北、广东、深圳等省市教育装备部门领导出席了该中心成立的揭牌仪式。
关键词: 宁波市 机器人 中小学 比赛 电脑 宁波大学 参赛选手 参赛队伍
本刊讯2018年5月11-12日，2018年宁波市中小学电脑机器人比赛在宁波大学附属学校举办。本次比赛由宁波市教育局主办，宁波市学校装备管理与电化教育中心和江北区宁波大学附属学校承办．来自宁波市各区县（市）的151支参赛队伍共计224名参赛选手参加本次比赛。
关键词: 学校图书馆 象山县 现代化图书馆 传统型图书馆 科研中心 功能转变 重藏轻用 浙江省
本刊讯 近日，浙江省象山县学校图书馆区域大组长会议在鹤浦小学召开。象山县教育局教科研中心有关负责人就如何管理学校图书馆，如何把传统型图书馆的“重藏轻用”“重源轻流”功能转变为现代化图书馆在应用和流通方面实现信息的高效无障碍融通等。
关键词: 机器人竞赛 青少年 湖南省 智能 湖南教育出版社 机器人技术 奥林匹克 发展中心
本刊讯2018年6月9日，2018年湖南省青少年智能机器人竞赛开赛。此次竞赛由国际奥林匹克青少年智能机器人竞赛中国赛区组委会、湖南省自动化学会、湖南教育出版社青少年发展中心联合主办，湖南国奥青创智能机器人技术有限公司、岳麓区少年宫、长沙市实验小学梅溪湖学校共同承办。
关键词: 技术建设 教育装备 培训班 吉林省 应用 教育技术装备 副主任 高考改革
本刊讯2018年5月3~5日，吉林省“中高考改革方案下全省教育装备新技术建设与应用培训班”在长春市举办。吉林省教育技术装备中心主任朱军、副主任王光，长春市教育技术装备中心主任李亚君等出席开班式。开班式由省教育技术装备中心培训部主任邱文成主持。
关键词: 专家论证会 课程标准 教育科学研究所 教师进修学校 北京市海淀区 华东师范大学 清华大学 东南大学
本刊讯2018年6月19日，《STEM课程标准》专家沦证会在京召开，来自教育部、中国教育科学研究、西安教育科学研究所、北京市海淀区教师进修学校、清华大学、东南大学、华东师范大学、北师大附中、清华附中、人教社等政府机构、科研院所和高等院校的多名领导和专家出席了会议。
关键词: 贵州省 脱贫 管理中心 教育装备 活动内容 创意设计 六枝特区 教育专家
本刊讯2018年5月26~27日，贵州省教育装备管理中心主办的“2018年脱贫攻坚春风行动令送教到县活动”在六枝特区拉开序幕。活动内容包括贵燃省教育装备管理中心组织中小学创客教育专家到各县免费授课培训，培训内容有“人工智能＋教师应用”、创客空间建设、Scratch创意编程及实验箱应用、3D创意设计等。
关键词: 国际会展中心 教育装备 博览会 郑州 中国 教育技术装备 行业协会 河南省
本刊讯2018年4月26-28日，“2018中国（郑州）国际教育装备博览会”在郑州国际会展中心举办。博览会由中国教育装备行业协会、河南省教育厅指导，河南省教育技术装备管理中心支持，河南省教育装备行业协会主办，上海申仕展览服务有限公司承办。
关键词: 民办幼儿园 交城县 教具 学前教育 山西省 单位
本刊讯为了进一步贯彻党的关于“办好学前教育”的目标要求，2018年4月9~13日，山西省交城县举办了幼儿园自制玩教具展评活动。此次教具展评活动共收到县直幼儿单位、乡镇教办单位和民办幼儿园的作品70件。
关键词: 实验操作考试 河南省 中招 考务管理 省直管县 考试纪律 工作责任 责任追究
本刊讯2018年4月1-23日，河南省中招理化生实验操作考试在全省范围内陆续开展。今年全省共有111万名考生参加考试。各省辖市、省直管县（市）严格考务管理，严肃考试纪律，明确工作责任，强化责任追究意识，确保各环节运行平稳，秩序井然，实现了全省考试事故零报告。
关键词: 装备管理信息系统 教育技术 培训班 安徽省 省直管县 教育装备 巢湖市 学校
本刊讯2018年5月24～25日，安徽省基础教育技术装备管理信息系统培训班在巢湖市举办。来自全省18个市和省直管县、105个县（区）和15个功能Ⅸ的教育装备部门和学校代表约280人参加了此次培训班。
关键词: 中小学实验室 危险化学品 应急演练 突发事件 省教育厅 安徽省 政府应急管理 办公室
本刊讯按照《安徽省人民政府应急管理办公室关于印发2018年度应急演练计划的通知》和《安徽省教育厅关于开展中小学实验室危险化学品突发事件应对演练的通知》安排，2018年5月23日，安徽省教育厅在蚌埠市田家炳中学成功开展了安徽省中小学实验窀危险化学品突发事件应对演练。
关键词: 中小学实验教学 蚌埠市 大赛 说课 实验学校 小学科学 其他学科 安徽省
本刊讯2018年6月9～10日，安徽省蚌埠市中小学实验教学说课大赛在龙子湖实验学校举办。大赛共分小学科学、物理、化学、生物、其他学科5个组别。经过评委的认真评判和大赛领导组的审核，本次大赛共评选出一等奖23名，二等奖31名，一蔓等奖48名。
关键词: 教学成果奖 教育技术装备 上海市 教委 实践体系 市级 职业学校教师 实验室研究
本刊讯 日前，上海市教委公布了2017年上海市教学成果奖获奖名单。上海市教委教育技术装备中心5项成果获奖，获奖数量及获奖层次均取得历史性突破，其中《引领学习环境重构的中小学创新实验室研究与实践》《跨界合作浸润实践精准服务——上海市职业学校教师企业实践体系构建与实践》2项成果获特等奖。
关键词: 中小学 校服 广西 教育技术装备 党支部书记 专业委员会 服务中心 勤工俭学
本刊讯2018年5月17日，广西教育技术装备中心（广西勤工俭学服务中心）在南宁市召开了2018年全区中小学校服工作研讨会。该中心党支部书记、副主任梁桂华，副主任陈军，全国校服专业委员会副秘书长金坚兵。
关键词: 智慧教育 嘉兴市 交流会 成果 应用 创新 卫生学校 高级中学
本刊讯近日，浙江省嘉兴市智慧教育深度创新应用首批项目成果交流会暨第二批项目第一次集中会议在嘉善县举行。会上，嘉善县教育研究培训中心、海宁卫生学校、海盐县实验中学、嘉兴市第五高级中学4家单位和学校分别就项目实施过程中的具体做法和联盟小组间开展的活动进行了主题发言。
关键词: 硬币 水深 两种路径 临界入射角 观察高度
“消失的硬币”是光学现象的一个有趣实验。但是观察者很容易忽略硬币是逐渐“融化”的这个细节。针对烧杯注水之后硬币逐渐消失的现象，可通过区分光线走过的两种不同的路径（一部分光线经过4个界面、部分光线经过5个界面）来进行分析。当杯中水位较低时，所有经过4个界面的光线都不会发生全反射，观察者能从任何高度看到硬币。当杯中水位较高...
关键词: 科学 素养 育人 启示
课程标准要求以学生终身发展为本，以提高全体学生科学素养为目标，使每个学生学习科学的潜能都得到发展。在教材中，处处都隐含着育人的哲理。在课堂上灵活应用6个力学小实验，能够有针对性地落实情感态度与价值观目标，培养学生正确的价值观取向。
关键词: 教学功能 生活物品 教学实践
在实际教学中，利用生活物品或生活场景，开发一些非常规的实验，既可以形成自己鲜明的教学特点，又可以激发学生的学习兴趣，拉近学生与生活、物理与生活的距离，提高学生课堂参与度。同时，引导学生体悟方法，感悟科学的魅力，为其终身学习打下基础。
关键词: 磁性写字板 平抛运动 简谐运动
在普通高中物理课程标准实验教科书必修2和选修3-4中有两个物理实验：平抛运动实验和简谐运动实验，该两个实验显示了轨迹难的问题。对此，可从生活经验出发，利用小磁铁与磁性写字板间的磁力作用,将原实验方案中的物体添加小磁针或改造成小磁铁，用磁性写字板替换竖直面板与白纸，再次进行实验，会发现运动轨迹能更方便地被显示出来。
关键词: 证据推理 分子间作用力 氢键 影响因素
生活中的各种物质以液态和固态的形式存在，都是由气体分子凝聚而成，表明分子问存在着作用力，但在实验中，分子间作用力很难直接体现，然而，温度传感器测定有机试剂在挥发过程中的温度变化，可以培养学生的证据推理能力，使学生直观感受到分子间作用力、氢键的存在及其影响因素。
关键词: 教学设计 达成策略
以往在教学中注重“知识与技能”的教学设计，而“过程与方法”的教学设计，是以学生的过程性体验为落脚点，注重科学方法的掌握和应用，提倡教学方法的多样化，从而培养学生科学探究、自主学习、合作学’习的能力，促进学生全面发展。
关键词: 导学案 中学化学 实验教学
中学化学实验在化学教学中起着桥梁的作用，可以通过导学案的教学法来提高中学实验教学的质量和高效性。导学案的实验教学模式不仅调动了学生主动学习的积极性，激发其学习兴趣，培养其学习能力，而且提高了学生的学习成绩，增强了学生想学、爱学、会学的信念。
关键词: 教学情境 化学复习 高效
化学复习教学情境的创设有利于活跃课堂气氛、充分调动学生参与课堂教学的积极性和主动性，提高课堂教学实效。在合理情境下体验探索科学知识的过程，有效提升学生的思维能力，发展学生的科学素养，从而使学生获得科学知识和技能以及探索科学知识的技能。
关键词: 四氯化碳 萃取 碘 绿色化
从实验绿色化角度出发，对碘水的配制方法进行研究，对用四氯化碳萃取碘实验后所得到的“水层溶液”和“碘的四氯化碳溶液”进行回收，通过对回收的方法反萃取法、吸附法和蒸馏法进行比较，对回收后的四氯化碳和碘水进行实验检验，得出结论：回收后的四氯化碳和碘水能继续进行萃取实验且实现象非常明显。
关键词: 高中化学通识教育 水下燃烧之谜 隔空点火演示实验 创新思维
生活中水下燃烧的问题由来已久，不少人看在眼里却困惑于心，通过高中化学通识教育课程，对水下燃烧问题进行深入探讨，解开了水中燃烧之谜。同时，通过演示“隔空点火”创新实验，能够激发学生学习化学的强烈兴趣，培养学生积极参与社会生活，做一个健全的、全面发展的、有创新思维的人。
关键词: 黑箱法 探究教学 实验教学
“黑箱法”是指一个系统内部结构不清楚或根本无法弄清楚时，从外部输入控制信息，使系统内部发生反应后输出信息，再根据其输出信息来研究其功能和特性的一种方法。黑箱法从综合的角度为人们提供了一条认识事物的重要途径。“黑箱法”在探究教学和实验教学中的应用有着不容忽视的作用。“黑箱法”对于提高高中学生的生物科学素养也有着明显的作...
关键词: 对照组 实验组 辨析
人教版初中生物教材中设有“探究实验”。对“探究实验”中的“对照组”和“实验组”的判断一直是一个有争议的难题。通过分析部分中考生物试题，结合“空白对照”的原理，可先对“实验组”和“对照组”进行分类理解。再用具体探究实验题目辨析人教版初中生物教材探究“馒头在口腔中的变化”实验中的“对照组”和“实验组”，从而明确了加入2mL...
关键词: 变量控制 实验误差
从考纲要求（全国卷）出发，将学生需要重点掌握的部分实验进行偏大（多）或偏小（少）的误差分析，可帮助学生厘清实验设计思路，重视实验中的变量控制，进一步领悟实验设计意图，掌握重要实验原理，熟悉关键实验步骤，以利于提高生物学科素养。
关键词: 科学史 细胞 全能性
采取适当的教学支架能促进学生认知的发展。在细胞全能性概念教学中，分别补充“植物细胞全能性的科学史”“动物体细胞核全能性的科学史”作为教学支架，可以在拓展、延伸教材内容的同时，重新理解细胞全能性的内涵，以期完成对概念的修订，帮助学生顺利通过最近发展区。
关键词: 优学派 中学生物教学资源 学习兴趣
应从优学派的使用、中学生物教学资源开发和学习反馈三个方面对优学派作为中学生物教学资源进行研究，同时掌握优学派在高中生物教学使用过程中的方法以及解决遇到的问题，有利于激发学生学习兴趣，提高观察问题、探索问题、处理问题的能力。
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