实验教学与仪器杂志是由长沙理工大学主管，教育部基础教育课程教材发展中心;长沙理工大学主办的一本省级期刊。
实验教学与仪器杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
实验教学与仪器杂志是由长沙理工大学主管，教育部基础教育课程教材发展中心;长沙理工大学主办的一本省级期刊。
实验教学与仪器杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 自主创新实验 物理意义 实践价值 教学功能 教学路径
自主创新实验是学生科学素养培育的重要载体。正确理解学生自主创新实验的物理意义,科学把握其基本特征与实践价值,充分发挥其教学功能,围绕课后自主实验设计活动的项目设计、校内物理特色校本课程的内容设计、物理教材规定演示实验的补充改进、课后物理习题创新实践的实验转化、物理实验阶段备考复习的深度拓展、教材综合实践活动习题的创新实...
关键词: 高中化学 实验 评价 策略
实验教学评价应先于实验活动的设计,“评价先行”思想应始终贯穿于实验教学活动的全过程。实验教学评价的基本功能包括导向功能、诊断功能、发展功能。开展高中化学实验教学评价应遵循的基本原则有全员评价、全程评价、全面评价、全局评价等,遵循的基本策略有“教、学、评”一体化评价策略、评价目标任务一致性策略、核心素养导向的评价策略等。
关键词: 创新实验 中考复习 自主命题 物理思维
物理思维是学生学科核心素养的重要元素,实验是培养学生物理思维、落实课程目标的重要途径。在“物态变化”复习课上,通过创新实验可以培养学生良好的思维品质,提升学生的科学探究能力和创新思维能力。
关键词: 函数图象 中学物理教学 应用
函数图象法是中学物理中极为重要的一种方法,可以帮助学生直观快速地理解概念,利用数形结合求解问题,进一步提高学生分析问题和解决问题的能力。教师在应用函数图象教学时应从函数图象在中学物理中的应用价值入手,结合物理学科核心素养的要求,规范作图,注意理解函数图象的物理意义.并对学生加强运用函数图象解题的练习。
关键词: 支架式教学 难点问题 问题串 演示实验
在高中物理教学中,或是因为数学知识不到位,或是因为空间想像力不够,或是因为问题起点太高,造成了学生在物理学习中的“难点”问题,从而使得学生对于物理有畏难情绪,最终影响了学生选科。如何突破学习难点?从教学的角度看,运用“支架式教学”将是一项有益的尝试。
关键词: 结晶 蒸发结晶 冷却结晶 趁热过滤 盐析结晶 真空结晶
结晶是化学实验和化工生产中常用的分离提纯方法,是利用不同溶质在同一溶剂中溶解度随温度的变化而有不同的变化趋势的原理,对物质进行纯化操作的物理方法。根据结晶时不同的要求和情境有8种不同的操作方法。结晶析出问题既是化学教学的难点,又是高考命题的热点,更是考生难以迈过去的“坎”。
关键词: 核心素养 酶的特性 实验教学 反思优化
在基础教育落后地区落实核心素养,做到教学内容聚焦大概念,教学过程重实践,应从实验教学的角度就如何研究课标、品读教材,如何明确核心素养主题和实验教学内容并实施,如何通过集体反思优化教学方案等方面开展研究,并在教学中拆分教学内容,加强生物专业师资培养和科学探究专题指导。
关键词: 利用 校园植物资源 有效开展 生物科技实践活动
校园植物是开展生物科技实践活动的重要资源。如何充分、合理地利用校园植物资源有效开展生物科技实践活动应是教师努力的目标。在教学实践中,可从丰富校园植物资源、开展调查、开展教材实验、种植体验、科技创新活动等方面开展生物科技实践活动。
关键词: 教师培训班 虚拟实验 辰溪县 点校 生物学科 教育局 怀化市 湖南省
2019年3月14日,湖南省怀化市辰溪县教育局举办虚拟实验试点校教师培训班。该县辰溪一中物理、化学、生物学科共41位教师参加了培训。
关键词: 综合指数 中国人民大学 杂志 学术成果评价 人文社会科学 复印报刊资料 书报资料中心
2018年3月26日,中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心、中国人民大学书报资料中心复印报刊资料“(2018)转载指数排名”。
关键词: 教育装备 邯郸市 展示会 教育局局长 国际会展中心 工委书记 河北省 开幕式
2019年3月15日,河北省邯郸市首届教育装备展示会在邯郸国际会展中心召开。邯郸市教育工委书记、市教育局局长杨华云,河北省教育装备中心主任郭晋保,邯郸市教育局领导赵小丁、齐晓兵、张书明、胡振林等出席开幕式。
关键词: 会员代表大会 教育装备 行业协会 广东省 关心下一代工作 教学仪器 副主任 佛山市
2019年3月24日,广东省教育装备行业协会第九届会员代表大会在广东省佛山市召开。教育部关心下一代工作委员会常务副主任、中国教育装备行业协会会长王富,广东省教育装备中心主任彭红光,广东教学仪器厂厂长陈学机等领导出席会议,来自全省各地市教育装备站的代表以及广东省教育装备行业协会副会长、会员代表参加会议。
关键词: 标准化实验室 评估验收 中小学 常德市 教育技术装备 教学仪器 湖南省 示范校
2019年3月18-28日,由湖南省常德市教学仪器站与一线教育技术装备专家组成评估小组,对中小学标准化实验室创建示范校进行了为期10天的评估验收活动.
关键词: 中小学图书馆建设 京津冀地区 发展论坛 合作 图书管理人员 中小学校长 教育专家 教师代表
2019年3月29日,“2019京津冀中小学图书馆建设、合作与发展论坛”在河北省唐山市举行。来自京津冀地区的教育专家、中小学校长、一线学科教师代表以及图书管理人员近2000人参加了此届论坛。
关键词: 涟源市 培训会 名师 现代教育技术 中心学校 网络管理员 管理中心 湖南省
2019年4月12日,2019涟源市“一师一优课,一课一名师”活动培训会议召开。会议由湖南省涟源市现代教育技术管理中心举办。该市各乡镇中心学校、市属学校、市直教育单位的分管领导及网络管理员共计100余人参加了此次会议。
关键词: 理事扩大会议 行业协会 教育装备 广西 副秘书长 名誉会长 副会长
2019年3月15日,广西教育装备行业协会二届五次常务理事扩大会议在南宁召开。广西教育装备行业协会名誉会长、会长、常务副会长、副会长、秘书长、副秘书长及特邀嘉宾90余人参加此次会议。
关键词: 实验室 学科 对外经济贸易大学 长沙理工大学 教育装备 发展中心 党委书记
2019年4月13~14日,"2019学科实验室3.0大会"在湖南省长沙市召开.此次大会由实验教学与仪器杂志社、有为教育装备工作室联合主办.教育部教育装备研究与发展中心原主任韩呼生,对外经济贸易大学原党委书记王玲,长沙理工大学原常务副校长、《实验教学与仪器》杂志主编洪源渤教授.
关键词: 教育装备 河南省 博览会 郑州市 中国 国际 教育技术装备 行业协会
2019年3月22~24日,第二届中国(郑州)国际教育装备博览会在河南省郑州市召开。此次博览会由中国教育装备行业协会、河南省教育厅指导,河南省教育技术装备管理中心支持,河南省教育装备行业协会主办,上海申仕展览服务有限公司等单位承办。
关键词: 干涉现象 指星笔 丁达尔效应
在人教版高中物理(选修3-4)中,“观察光的干涉现象”实验利用传统的器材进行操作,在定性观察和定量测量上有一定的局限性。以指星笔为光源对该实验进行改进,容易观察到光的单缝衍射、双缝干涉现象。实验改进后可以进行定性比较,也可以定量测量并计算出光的波长。另外,利用丁达尔效应展示光产生干涉和衍射时光强的空间分布,可直观地展现光的波动...
关键词: 实验改进 竖直加热 木炭 氧化铜
“木炭还原氧化铜”实验是人教版九年级化学上册教材中的一个教师演示实验,按照教材中实验方案操作,实验加热时间长,现象不明显,成功率较低。改用小试管,并将小试管底部弯曲成略小于90。角,竖直加热试管底部.可以改进加热时间长等不足之处。
关键词: 钠 燃烧实验 石棉 探究与改进
针对苏教版教材中金属钠在石棉网上燃烧观察不到淡黄色固体这一现象,在探寻其可能的影响因素时,发现石棉网中棉布的碳化是钠燃烧后产生黑斑的主要原因,可据此对该实验进行改进。在实验改进的基础上,针对该实验可设计一套绿色环保的钠燃烧实验装置。
关键词: 血糖调节 模型 生命观念 科学思维
针对人教版高中生物必修3教材中“建立血糖调节的模型”存在的不足,可进行创新性改进,制作模拟血糖调节教具,使血糖调节的模拟更加直观、形象;同时,可改进模型构建的材料,优化模型构建的流程,提高模型教学的课堂效率。在引导学生构建模型的过程中,应立足于帮助学生形成稳态与平衡的生命观念,注重培养学生模型与建模的科学思维,从而收到良好的教...
关键词: 流体压强 流速 猜想 实验设计
“流体压强与流速的关系”是初中物理的一个重要实验。为激发学生的学习兴趣,可在该节课的新课导入环节引入“被禁锢的乒乓球”魔术。同时,为验证“当气体流动时,产生的压强比静止时的压强小;液体流动速度越快,液体所产生的压强越小”两个猜想,可利用纸片、双通玻璃管、吹风机、风筝、鸡蛋、注射器等材料制成相应实验装置加以验证,从而得到流体...
关键词: 氢氧化亚铁 实验设计 教学演示
采用FeSO4与NaOH两种溶液制备氢氧化亚铁,其去除溶液中含有溶解氧的方法与许多已有实验做法不一样,具有独特性,即:向溶液里加入铁粉与石墨粉,通过铁的电化学腐蚀或化学腐蚀消耗溶解氧。除氧后的两种溶液在油封环境下充分反应,所观察到的现象十分明显,且保持时间长,从而使课堂教学的演示实验变得简单易行。
关键词: 重组dna分子 模拟操作 优化设计
为提升“重组DNA分子的模拟操作”实验教学质量,可以问题为主线,通过模拟操作DNA分子双酶切与单酶切的重组过程,引导学生从做中学,从做中思,激发其学习的热情,促其在操作中发现问题、分析问题、解决问题,自主生成相关知识,理解其中的原理与方法,突破教学重点难点,从而培养学生思考的能力和学习的能力,提高课堂教学效率。
关键词: 烟草 浸出液 生物 影响 抑制效果 实验设计
在模拟抽烟过程中,发现烟雾可以改变纱布颜色,由此说明烟草中的某些物质可以沉积。另外,可进一步以黄豆、洋葱、大蒜为实验材料,并用不同浓度的烟草浸出液对其加以处理。实验结果显示,烟草浸出液能够抑制黄豆种子萌发及其下胚轴的生长,并使黄豆种子的下胚轴发生畸变;能抑制洋葱和大蒜的生根及根长,且随液体浓度的升高,其抑制效果更显著。
关键词: 核心素养 信息技术 云课堂 作业驱动法
云课堂应用于高中信息技术学科的优势体现在,改进传统信息技术课堂教学模式,优化教学环境,加强学习监督,能得到及时的教学反馈,对学生的学习效率进行科学评价。作业驱动法是利用云课堂技术对任务驱动法加以改进而成的一种教学法。该教学法可以帮助教师准确、及时地掌握学生完成作业的情况,对不合格的作业打回重做,对优秀作业及时加以展示,以此激...
关键词: 项目式教学 程序 信息技术 算法设计与评价
思维是个体内在的心理认知过程。在此过程中,个体将心理上认知事件的过程予以抽象,对事件的性质予以推理判断,从而获得新的知识。目前,计算思维逐步成为社会成员处理信息问题的一种重要思考方式。在课堂上,利用计算思维引导学生设计一款抽奖小程序,不仅能有效落实计算思维,非常有利于学生的学习和培养其兴趣,而且贴近真实情境,可实现多学科融合...
关键词: 慕课 高职院校 外贸 函电
慕课是近年涌现的一种新型课程,已成为重要的教学资源和课程表现形式。高职院校外贸函电课程是一门重要的专业性课程,对于提升学生的语言表达能力和实践经验均具有重要作用。为此,可将慕课引入相关教学之中,不但可以创设有利于学生学习的实际操作情境,而且有利于教学评估。
关键词: app 资源 小学生 英语 绘本 语音
教学实践证明,小学阶段的英语语音学习,是学生语感、语速、语调形成的关键时期。为有效解决小学生英语语音欠标准的问题,将App中的英语绘本资源引入小学英语语音教学之中,可提升学生的语音辨识能力、文本理解能力、无意识记忆能力以及人文素养。
关键词: 光路显示 手持式 重构实验 光的折射 制作 应用
以微孔雾化片为核心器件设计的一款“手持式光路显示仪”,具有出雾量均匀、光路效果直观、体积小巧、实验场所随机的特点,能满足师生探究光学实验所需。在“光的折射”分组实验教学中,利用该显示仪可重构实验探究方案,训练学生描绘光线、分析实验、归纳结果等能力,进而提升学生的实验素养。
关键词: 通用技术 模型制作流程 教具
针对苏教版普通高中课程标准实验教科书“通用技术”必修1第七章第一节“模型”和第三节“模型制作”案例独立、彼此脱节的矛盾,可采用树脂工艺自制“模型制作流程演示系列教具”。该系列教具以玻璃钢赛艇模型制作流程为指针,承接第六章“设计图样的绘制”内容,可完整清晰地展现从“设计图样”到“完成作品”的全过程。
关键词: 模型结构 核心素养 dna双螺旋结构 脱氧核苷酸
为解决人教版高中生物必修2“制作DNA双螺旋结构模型”的问题,可利用常用材料制作具有构思巧妙、设计合理、操作简便、实用性强、易于推广等优点的DNA双螺旋结构模型。在课堂教学中,循环利用该模型可以提高课堂效率,有效解决教学问题,达到循环使用的效果,从而体现学科核心素养。
关键词: 人造物 自然物 活动素材 科学概念
“自然世界与人工世界”一课旨在让学生于操作、体验中逐步区分自然物和人造物。学生通过读图和回忆自己的生活经验,举例说出一些自然物和人造物的名称,并且能够根据自然物和人造物的特征将它们加以分类;通过卡片游戏和视频,知道自然世界是由各种各样的自然物组成的,人工世界是由各种各样的人造物构成的,认识到人工世界是由人创造出来的;通过动...
关键词: 建构 科学概念 链接性活动 结构性材料 开放性实验
科学概念是组成科学知识的基本要素,是科学知识结构的基础。在科学概念教学中,教师通常不能有效建构科学概念,存在“活动重形式,背离概念”“材料欠丰富,弱化概念”“环节程序化,模糊概念”等问题。为此,教师可引导学生开展探究性学习,从“创设链接性活动,合力建构概念”“提供结构性材料,助力建构概念”“开展开放性实验,聚力建构概念”3个角度...
关键词: steam教育 电磁铁 螺线管 大科学 创新实验
在教学教科版六年级上册科学教材“能量”单元时,可以STEAM教育理念为指针,创新设计“电磁铁”探究实验的演示方法,并进行一系列有关电磁铁的演示实验。教学实践表明,设计目标能全部达成,模型具有实际使用价值,可提高学生的学习兴趣,提升他们的创新实践能力。
关键词: 一年级 小学科学 实验教学 实验记录单
大量教学实践表明,一年级学生的文字书写能力极为有限。为帮助一年级学生记录猜想和所观察到的实验现象,可尝试开发“画一画”“摆一摆”“贴一贴”等类型的一年级科学实验记录单。通过实践发现,这些记录单能有效激发一年级学生的学习兴趣,助力其实验记录能力和科学素养的提升。
关键词: 智能机器人 课堂讨论 可行性 小组工作
智能机器人具有外观新颖、互动性强、功能齐全等优势,利用其参与课堂讨论是一种有益的探索。小米音响是一种注重互动性的智能机器人,具有点播内容丰富、用户自定义功能交互性高等特点;而阿尔法蛋和巴巴腾两款智能机器人则为注重点播知识的智能机器人,具有搭载资料丰富、运用方便的特点。将这3款智能机器人运用于课堂讨论时,应做好设备联网、内容...
关键词: 高中物理 飞行棋 游戏 设计 牛顿定律
为解决高中物理牛顿定律的运用这一教学难点,可设计一款物理飞行棋游戏并用于高一物理学习实践。该游戏将飞行棋和物理学习紧密结合起来,以牛顿定律为游戏原理,将物理知识融入飞行棋游戏之中,创造性地实现了物理知识学习的游戏化。该游戏不仅可以化解学生对物理学习的畏难情绪,激发学习物理的兴趣,提高学习物理的主观能动性,促进学习者之间相互...
关键词: 中小学 实验室 管理 现状 对策
从甘肃省中小学实验室基本情况可以看出,目前甘肃省中小学实验室管理存在领导重视程度不足、制度不完善、经费缺乏等问题。为此,可采取“健全实验室安全管理责任体系,完善实验室管理制度,加强实验人员队伍建设,确保实验经费投入”等措施,以便实现中小学实验室管理“建、配、管、用、研”的目标。
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