购物车(0)实验教学与仪器杂志是由长沙理工大学主管，教育部基础教育课程教材发展中心;长沙理工大学主办的一本省级期刊。
实验教学与仪器杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
实验教学与仪器杂志是由长沙理工大学主管，教育部基础教育课程教材发展中心;长沙理工大学主办的一本省级期刊。
实验教学与仪器杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学生自主创新实验 皮亚杰 空气的力量 认知深度等级
基于学生自主创新实验的教学方式,符合建构主义学习认知理论,使学生的物理学习过程达到了韦伯认知深度等级的第三层级并趋近最高层级。通过沪科版初中物理教材第八章第三节“空气的力量”的教学,可对学生自主创新实验驱动学生自主学习进行尝试,并取得较好的效果。
关键词: 生物学学科 思维导图 科学思维 高三 生物复习
高三生物一轮复习要求提升学生科学思维,促进学生生命观念的形成,达成生物学科核心素养。思维可视化工具能显化学生思维过程,是基于生物学学科核心素养的高三生物一轮复习的思维载体。在高三生物复习课中,可采取思维导图、概念图等图示技术,提升学生的生物学科核心素养。
关键词: 高中 体验性 物理实验 策略
一般而言,高中物理实验对学生学习物理知识和规律有较大的帮助作用。目前的演示性实验和探究性实验占据了高中物理课堂实验,如果能让学生多做一些体验性实验,就会极大地提高学生学习物理的兴趣。高中体验性物理实验实施策略包括体验性实验的设计、技术和教师引导等三个层面。
关键词: 绿色化学 绿色化 中学化学 实验教学 原则 策略
《普通高中化学课程标准(2017年版)》将“绿色化学”观作为学生发展核心素养的重要内容。运用“绿色化学”理念指导教学设计与改革,是实施中学化学实验教学绿色化的有效途径。在实施中学化学实验教学绿色化的过程中应坚持7条原则和实施8个策略。
关键词: 服务中心 贵州省 中小学 图书 关心下一代工作 行业协会 授牌仪式 教育装备
2019年8月27日,贵州省中小学馆配图书现采服务中心授牌仪式在贵阳举行。教育部关心下一代工作委员会常务副主任、中国教育装备行业协会会长、教育部巡视专员、国家督学王富,贵州省委宣传部副部长、省委网信办(省互联网信息办)主任、省新闻出版局(省版权局)局长谢念,中国教育装备行业协会副会长、全国工商联执委、书业商会会长马晓峰,贵州出版集...
关键词: 思维导图 高中化学 教学设计
思维导图作为一种组织、设计和表征知识的有效思维工具,因其能以直观形象的方式表达知识结构、有效地呈现思考的过程及知识的有意义关联而被应用于高中化学教学设计中。在高中化学教学设计中,应运用思维导图来合理组织、设计和表征教学目标、学生学情、教学策略、教学评价等,使思维导图成为帮助教师优化教学设计的思维工具。
关键词: 化学关键能力 实验探究 证据推理 课例分析
《中国学生发展核心素养》《关于深化教育体制机制改革的意见》《普通高中化学课程标准(2017年版)》等重要文本为广大一线教师指明了教学目标——培养学生的关键能力。在化学教学中,学生在发现问题,提出假设,收集证据.推理论证.迁移创新,建构模型的探究过程中,能够不断地解决问题,化学关键能力也能够逐渐提升。
关键词: 初中 高中 生物学教学 衔接
在高中学生对初中生物学教学现状的认知情况调查与分析、初高中生物学教学的衔接案例分析中,通过发放调查问卷及对问卷进行分析,可了解到学生学习生物学的态度、对涉及初高中衔接内容时教师讲解的程度的要求、对生物实验课的要求、对学习方法和教学方法的要求。同时,在调查分析的基础上,通过人教版八年级生物学"生物的遗传和变异"一课,可认识初...
关键词: 课题 基础教育 策略 实验教学
针对农村中小学教师教育理念相对滞后、实验器材缺乏、教学方法陈旧、教师实验教学能力不强等问题,可运用课题带动农村基础教育实验教学.一方面可以转换教师的教育理念,改革教师的教学方法,另一方面可让更多的学生喜欢课堂实验。运用课题带动农村基础教育实验教学应采取以下策略:认真上好课程标准规定和教材中的实验课,认真撰写好实验教学反思,...
关键词: 电流 电压 电阻 改进
鉴于学生的思维发展特点和知识结构特点,可对探究电流与电压及电阻的关系实验进行改进。通过调整电池个数改变定值电阻两端的电压,可对教材中探究电流与电压的关系实验进行改进;通过三个阻值不同的定值电阻并联,可改进探究电流与电阻的关系实验。以上实验经改进后可降低学生思维难度,便于学生得出结论,切实提升学生核心素养。
关键词: 锌 硫酸 注射器 反应速率 实验改进
针对教材中测量锌与硫酸溶液反应速率实验的不足之处,可作适当改进。将两支注射器固定在PVC板上,可实现不同浓度的硫酸与锌同步反应。该装置密封性好,操作简便,实验结果对比明显。另外,可利用冰水混合物减小放热对反应速率的影响,实验用时短,效果显著。
关键词: 铁 生锈 四通管 四孔烧瓶 硅胶塞 改进
为了让学生在一节课的时间内观察到铁生锈的全过程,可以对教材中铁生锈条件的探究实验进行改进。用轻巧实用的四通管、四孔烧瓶取代笨重的铁架台,可把耗时长、设备笨重的探究实验轻松搬进课堂;设置铁丝球、湿润的铁丝球、盐水浸泡的铁丝球、酸浸泡的铁丝球、蒸馏水浸没的铁丝球进行对比实验,实验现象对比明显,对铁生锈条件的探究水到渠成。
关键词: 图书馆管理人员 江西省 培训班 骨干 教育技术装备 业务能力 专业素养
2019年8月8~11日,2019年江西省中小学图书馆骨干管理人员培训班在井冈山举行。此次培训的主题是宣传贯彻教育部颁布的《中小学图书馆(室)规程》,提升江西省中小学图书馆管理人员的专业素养和业务能力,推进阅读推广,建设书香校园。江西省教育技术装备站副主任胡若峰、汪萍出席开班典礼。
关键词: 杠杠 力臂 力臂引入演示仪 t形刻度尺 实验设计
在杠杆力臂一节教学中,很多教师常采用演绎法直接告知学生力臂的概念。然而,这种教学方式很难让学生充分理解力臂的概念,导致学生在分析力臂或画力臂的过程中遇到困难。为突破教学重点和难点,可制作“力臂引入演示仪”和“T形刻度尺”,并将两者引入创新设计的“力臂引入”实验。从实验效果上看,学生易于建立力臂概念,从而大幅降低力臂学习的难度...
关键词: 氢气 空气 气体扩散 微粒运动 实验创新
现实生产生活中的很多现象与科学实验现象一样都能直观地说明微粒在不断运动。将一瓶氢气与一瓶空气口对口竖直放置一段时间后,空气瓶内的气体能够被引燃且产生明显的爆鸣声,由此说明氢气瓶中的氢气进入了空气瓶中,从而得出“微粒在不断运动”的实验结论。该实验设计新颖,可从听觉上验证微粒在不断运动,能增强实验的趣味性。
关键词: 钠 水 氢气 实验装置 点燃法 检验
人教版高中化学教材中"Na与H2O反应生成H2"的实验方案采用"爆鸣法"进行实验,存在通过率低、安全系数不够高、操作过程繁杂等不足。为改进教材实验方案的不足,可利用器材制作一款安全可行、装置简单、操作难度低、误差比较小的实验装置。利用该装置开展"Na与H2O反应生成H2"实验,有助于学生理解、领悟Na与H2O反应的原理,了解有关该实验的安全常识,...
关键词: ph传感器 酸 碱 缓冲离子对 相对稳定
在开展实验“生物体维持pH稳定”时,实验存在误差较大、操作繁琐等不足。为提高实验教学效果,可使用数字化实验设备探究清水、缓冲液、稀释的鸡蛋清、稀释的鸡血对酸碱的缓冲能力,并绘制和分析pH变化趋势的曲线,从而获得生物体维持pH稳定的机制。
关键词: 信息技术 高中化学 融合 课堂教学
在教育信息化2.0背景下,信息技术与课堂教学整合的定位是,信息技术主要起辅助作用:其创新发展的路径是观摩、模仿、自主创作,目标是发展学生的核心素养。从高中化学课堂教学效果可以得出,信息技术可以提高教学情境的真实性,发展学生的科学精神和社会责任素养;可以提高教学内容的形象程度,发展学生的宏观辨识和微观探析素养,同时提高学生的证据推...
关键词: 高中 算法与程学设计 计算思维 培养
“算法与程序设计”是高中信息技术的选修模块,也是最能体现信息技术学科本质特征的课程内容。为培养学生的计算思维,提高学生分析问题和解决问题的能力,可采取“重视计算思维培养,引导学生亲历计算思维的过程,加强上机练习,完善计算思维的评价”的培养策略.以切实提高高中“算法与程序设计”的教学质量。
关键词: 责任保险 河南省 校方 省教育厅 服务质量评价 主要负责人 省直管县 管理部门
2019年8月16日,河南省召开校方责任保险推进会。各省辖市、省直管县(市)教育局主管局长、管理部门主要负责人、厅直属实验学校负责人参加会议。会上,河南省教育厅副厅长吕冰发表书面讲话。河南省教育厅安全教育处处长舒卫方宣读省教育厅关于2018-2019学年度校方责任保险承保机构服务质量评价结果的文件。汝州、新野、新安、焦作等市县进行了经验...
关键词: 高中物理 圆周运动 生态课堂 课堂环境 信息技术
形象地说.课堂是一个微型的生态系统。为提高高中物理教学水平,可从教育生态学视角出发构建高中物理生态课堂.一方面有助于提升学生的综合素质,另一方面有利于培养学生的核心素养。高中物理生态课堂教学模式一般分为“创设情境,引入新课;任务驱动,探究新知;展示交流,评价提升;总结拓展,巩固提高”4个环节。
关键词: 安全培训 教育网络 云和县 信息 网络安全法 校园网络管理 网络安全设备 知识讲解
近日,浙江省云和县举办教育网络与信息安全培训。此次培训从常规应用与网络安全设备管理两个层面进行,包括理论知识讲解和实际操作演练。培训会上,有关行业专家解读了《网络安全法》中与校园网络管理相关的条款,讲解了上网行为、流控监测以及实名认证等方面网络安全设备的相关操作方法。
关键词: 信息技术 初中生物 课堂教学 应用
在初中生物教学中,为了更好地体现初中生物教学的科学性,可以新课程理念为指导,采取“制作微课视频,指导课前预习;利用动画演示生理过程,帮助学生建构生物学重要概念;再现经典实验.培养学生的科学思维能力;利用网络技术,拓展教学资源”的应用策略.以期切实提高初中生物教学的课堂教学效果及效率。
关键词: 实时投屏技术 初中 科学 实验教学 应用 策略
随着无线传输技术和设备的普及,实时投屏技术在教学领域得到了广泛应用。实时投屏技术在初中科学实验教学中的适用场景包括演示、记录、模拟、反馈和纠错。实时投屏技术在初中科学实验教学中应用的策略为:软硬件达标策略.学情适用策略,适度合理策略,辅助性策略。
关键词: 信息技术 小学语文 辅助教学
利用信息技术辅助教学是一种高效率的现代教育手段。将信息技术运用于小学语文教学之中.一方面便于充分调动学生学习语文的兴趣,实现学生发展的个性化;另一方面可突破教学的重点难点,达成师生、生生的教学互动。可以说,该教学模式大大优化了小学语文课堂教学的结构,提高了教学质量。
关键词: 期刊协会 目录 杂志 中小学图书馆建设 行业协会 教育装备
2019年9月2日,中国期刊协会和中国教育装备行业协会2019年《中小学图书馆馆配期刊推荐目录》。《实验教学与仪器》杂志入选该目录。为进一步贯彻教育部、文化部、国家新闻出版广电总局《关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见》文件精神.落实教育部《关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》《中小学图书馆(室)规程》要求,...
关键词: 半定量 平抛原理 弹性势能 实验探究
为弥补中学物理课堂只采用理论方法探究弹性势能而无实验探究的遗憾.可依托平抛原理并利用透明亚克力板材、管子等实验器材自制一款“探究弹性势能的表达式”实验仪器。该实验仪器的一大优点是.可将记录平抛落点的复写纸改为双面胶,增强了实验的直观性和趣味性,省时省力,效果明显,具有推广价值。
关键词: 电子验电器 场效应管 光电效应
传统验电器既不能检测微量电荷,也不能直接判断电荷的正负。为改进传统验电器的不足.可利用场效应管等器材自制一款“电子验电器”,并用于检测光电效应实验。该装置直观性较强,操作简便,可以有效突破教学难点,对提升学生科学素养和达成教师的课堂教学目标具有积极意义。
关键词: 氨 喷泉实验 创新装置
针对人教版高中化学必修1教材中“氨溶于水的‘喷泉’实验”成功率不高的问题,可从原理、装置、操作等方面对实验进行优化和改进,并设计一款集氨的制取、收集、“喷泉”实验、尾气吸收于一体的创新实验装置。这样就不仅能使实验的观察性满足课堂演示实验的要求,还能让学生亲身体验氨的水溶性和氨水呈碱性的过程,更可让学生认识、感受到用浓氨水...
关键词: 小学科学 学习环教学模式 教育技术 教学软件 探究式教学
学习环教学模式是国际上较为通行的探究式教学模式。然而,因东西方教育环境存在差异,故学习环教学模式的运用存在不足之处。教育教学软件作为一种教育技术,其开发理念是服务学习,且具有拟真性、交互性、便携性、专业性等特点,将其融入学习环模式,可催生出一种新变式:基于观察类课型的软件-学习环教学模式和基于工程类课型的软件-学习环教学模式...
关键词: 小学科学教学 科学探究 有效性 缺失
小学科学教学倡导以探究式为主的多样化教学方式,可在提高探究教学效果方面发挥重要的作用。但在实际教学中,存在探究问题针对性不强、探究过程操作性不强、探究结果生成性不强等探究有效性缺失的现象。为避免此类现象的发生,高师院校应在培养师范生时强化小学科学教学中探究的有效性.以期提高师范生的科学素养,进而改变小学科学教学中探究有效...
关键词: 中小城市 小学科学 实验教学 现状 对策
科学实验教学是培养学生科学素养和创新能力的重要途径。但在中小城市,却存在实验场地配备不足、师资力量短缺、学生实验能力不强等不利因素。为改变这种现状,可加强教师专业培训,提高科学教师专业素养,强化师资力量,鼓励教师改革实验教学设计.因地制宜把教室和实验室充分利用起来,以解决实验室不足的问题。此外,教师还应在教学中注重学生探究能...
关键词: 科学素养 科学课教学 教学环节 科学思维
小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养,通过科学课程的学习,发展学生的学习能力、思维能力、实践能力和创新能力。教学的核心是思维,对于学生科学素养培养而言.科学思维培养是重要一环、在科学课教学中,教师应精心设计课堂教学的各个环节.通过引发认知冲突、引出合理假设、引领实践操作、引导互动交流等多种举措,帮助学生获得科学的思维方...
关键词: 中小学 机器人 机器人教育 信息技术
县级及以下中小学机器人教育是中国中小学机器人教育的重要组成部分,有必要强化相应的工作质量。围绕河北省县级及以下中小学机器人教师的基本情况、机器人教育的硬件配置情况、机器人教育的课堂教学情况展开调查,结果发现存在以下问题:高素质机器人教师缺乏;机器人硬件配置率低.器材缺乏标准;课堂教学受益人数少,教学缺乏课程标准等。为此,可采...
关键词: 丙酸钙 caco3 鸡蛋壳 制备条件 防腐能力
为研究丙酸钙制备条件与性能.可利用CaCO3,Ca(OH)2、鸡蛋壳等不同原料,分别制备出丙酸钙。为进一步进行实验探究,可使用制备的丙酸钙进行防腐能力测试,结果发现它们都具有一定的防腐能力,且利用鸡蛋壳制备的丙酸钙防腐能力更好。
关键词: 高校 化学实验室 安全防护 调查
由淮阴师范学院安全防护认知方面的问卷调查可知,学生在形成实验室安全意识、安全防护知识获取途径、掌握实验室安全设备、操作规范及应急措施等方面存在一定的问题。为解决这些问题,可采取"充分发挥指导教师的作用,在理论授课中渗透安全防护知识的学习,增开安全防护方面的课程,开展应急措施培训和安全防护意识教育"等措施,以期达到提高学生安全...
关键词: 农村小学 实验室设备 规章制度 使用 维护保养
实验教学是全面实施素质教育的重要途径之一,是培养学生动手操作能力的重要举措。为在农村小学更好地使用与维护实验室设备.可采取“配备合格实验室管理人员.健全实验室规章制度,积极开展教科研活动,完善考核机制,提升管理人员水平”等举措,不仅能保证实验教学活动的正常开展.而且能为学生创造良好的学习环境,从而极大地提高学生的实验兴趣和动...
关键词: 智慧课堂 探究 实践
智慧课堂是将智能化的科技手段应用于课堂教学的一种教学实践活动。桂林市在实施智慧课堂实践中存在教师负担过重、资源质量低、平台应用不方便等问题。为此.可采取“丰富数字资源、接入名师云课堂、‘配备移动终端+提速无线网络’、加强培训指导和以行政推动赛课活动”等举措,以切实提升智慧课堂的教学质量。
关键词: 中小学 教育装备 教具 创新 教师专业成长 使用经验
教育装备是重要的办学基础性资源,其质量的高低将直接影响到教育改革与发展的水平为促进教育公平,创新人才培养模式,提高教育质量,发挥教育装备的重要技术支撑作用,会宁县坚持办大教育理念,努力促进教师专业成长,不断加强装备管理,以督导考核提升装备的使用效益,为偏远县区走出一条高效利用中小学教育装备之路创造了一个典型案例,具有借鉴价值。
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